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    教科版(2017秋)六年级下册科学期末综合练习(含答案)

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    教科版(2017秋)六年级下册科学期末综合练习(含答案)

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    这是一份教科版(2017秋)六年级下册科学期末综合练习(含答案),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,简答题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    期末综合练习-六年级下册科学教科版(2017)一、选择题1.在调查校园中的生物多样性的活动中,不需要用到的工具是(       )。A.放大镜 B.照相机 C.剪刀2.大熊座的明显标志就是北斗七星,关于这七颗星描述正确的是(       )。A.七颗星都是恒星,它斗柄的方位可以指示季节B.七颗星都是行星,离我们的距离相差很大C.七颗星中既有恒星也有行星,其中一颗就是北极星3.小明的父母都是音乐工作者,小明在(       )方面可能更有天赋。A.音乐 B.体育 C.绘画4.通过观察,我们发现学校花坛里的每一朵玫瑰花都(       )。A.完全一样 B.完全不同 C.非常相似5.关于生物对人类的影响,下列说法错误的是(       )。A.狼群会袭击羊群,影响人类畜牧业发展,应该大量捕杀狼B.有些细菌能够使人类生病,有些细菌也可以被人食用C.森林对环境的影响非常大,在开发森林资源时一定要合理6.我们在进行校园生物大搜索时,下列说法中错误的是(       )。A.不可以破坏生物的生活环境B.把观察到的小动物都带回家C.可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物7.在世界上很难找到完全相同的两个人,因为人的(       )是无穷尽的。A.遗传组合 B.数量 C.血型8.关于亲代与后代,下列说法错误的是(       )。A.可以用种子培育植物的后代B.遗传是指亲代与后代相同的优点C.后代与亲代之间存在差异的现象叫变异9.行星凌日是地球、行星和太阳在同一直线上时,由于光的直线传播形成的天文景观。如图是一幅在地球上拍摄的太阳系某行星凌日天文景观照片。此图可能是(       )。A.土星凌日 B.木星凌日 C.金星凌日10.在中秋节那天,我们不可能看到的天文现象是(       )。A.发生日食现象B.发生月食现象C.看到一个圆圆的月亮11.我们知道,太阳系中有八颗行星,根据到太阳的距离从近到远排序,地球排在(       )。A.第1 B.第5 C.第312.下列星座,被称为天鹰座的是(       )。A B C13.孟德尔用(       )进行了一系列具有历史性意义的实验。A.草莓 B.水稻 C.豌豆14.小石和小韩都是单眼皮,都没有耳垂,都是卷发,这说明(       )。A.小石和小韩长得一样B.小石和小韩这些相貌特征相同C.小石和小韩有血缘关系15.通过观测分析,河外星系在不断远离我们,说明宇宙还处于(       )之中。A.收缩 B.膨胀 C.旋转16.如图(       )图是日全食。A B C二、填空题17.人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的,________________、头发、眼睛的颜色等有________种组合可能。18.植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同,这种现象叫________191999年由我国科学家在云南发现的________化石是至今发现的最古老的鱼类,是世界上已知最古老的________动物。20.遗传是生物________的基础;变异是生物________的前提。三、简答题21.塔台的底座越大越好。(      )22.作为小学生,我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性?四、实验题 下图是成成探究白砂糖变化的实验操作。23.实验时,成成发现蜡烛在燃烧的过程中有一部分石蜡从固态变成了液态,这是_______变化:有一部分石蜡被燃烧掉,发光发热,并有缕缕黑烟升起,这是_______变化。24.成成发现金属勺中的白砂糖先由固态变成了液态,这是 _______变化;然后开始变色,最后颜色加深直至变成了黑炭样的物质,这是_______ 变化。25.根据上述实验,我们发现发生变化的过程中会伴随着很多现象,比如发光、发热、颜色改变、生成沉淀和产生气体等,那么伴随这些现象的变化都是化学变化吗?请判断后举出一个现象的实例来证明自己的观点。如图所示,杯子中是硫酸铜溶液,镊子夹住的是铁钉。26.做这个实验时,下列操作方法正确的是(       )。A.将铁钉直接丢入硫酸铜溶液中B.用镊子夹住铁钉,将铁钉全部浸入硫酸铜溶液中C.用镊子夹住铁钉,将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中27.配好的硫酸铜溶液是_______色的,当铁钉浸过取出后,溶液颜色会逐渐变浅,放置一段时间后,溶液会变成红褐色。28.取出硫酸铜溶液中的铁钉,会发现浸入硫酸铜溶液中的铁钉表面有________色物质附着。29.铁钉与硫酸铜溶液的反应属于________变化,因为在这个变化过程中产生了_______五、综合题30.在下面的日食、月食形成原因中,画出太阳、地球、月球三者之间的位置。
    参考答案:1C2A3A4C5A6B7A8B9C10A11C12C13C14B15B16C17     身高     体重     无数18.变异19     海口鱼     脊椎20     稳定性     多样性21×22.答:我们可以参与植树造林活动,减少使用一次性木筷,不食用野生动物,不购买野生动物制品,宣传保护生物多样性的知识。23     物理     化学24     物理     化学25.伴随发光、发热、颜色改变、生成沉淀和产生气体等现象的变化不一定是化学变化,比如灯泡发光是物理变化。26C27.浅蓝28.红29     化学     新的物质30 

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