2020-2021学年Lesson I I Clap One教案

这是一份2020-2021学年Lesson I I Clap One教案，共2页。

教学内容
Lessn I I clap ne
教
学
目
标
1 能听懂会说基数词1---5，要求发音准确，理解词义，语调自然流畅。 1 能听懂会说基数词1---5，要求发音准确，理解词义，语调自然流畅。 2 有节奏地朗读小诗。 3在小诗教学中注意培养学生听音过程中积极的思维能力。 4 有一定情感体验，能主动大胆地表演。 2 有节奏地朗读小诗。 3在小诗教学中注意培养学生听音过程中积极的思维能力。 4 有一定情感体验，能主动大胆地表演。
教学重点
能听懂会说基数词1---5，要求发音准确，理解词义，语调自然流畅。
教学难点
在小诗教学中注意培养学生听音过程中积极的思维能力。
教学准备
1 Sme wrd cards.
2 A tape and a recrder.
教学过程
I Warm-Up
1 Greeting
2 Read the wrds.
3 Let’s sing. Happy Teachers’ Day. Glad T Meet Yu.
4 Let’s chant. Yu and I Hell, I Lve Yu.
II Presentatin
1 T(shw ne by ne)What number is this?
师示范，学生跟读，请小老师。
2 小诗学习(Clapping Game).
1）Listen and fill in with the numbers.
2）Listen, check and repeat.
3）Read in grups.
3小诗Clap, Yu and I
1) Make a mdel with a student..
2) Listen and repeat.
3) Listen, repeat, and d in pairs.
III Practice.
1 Listen and d. Shw me number…
2 Guess the number.
3 Little shw.
小诗表演。分小组准备，要求动作达意，语音语调准确，表演大方。
4 Culture.
1) Learn t say , “I lve yu, China.”
2）Get t knw Natinal Day. 激发学生的爱国热情。
IV Hmewrk.
把小诗读给父母听。
板书设计
Lessn I I Clap One
ne tw three
fur five
教学反思