青岛版 (五四制2017)14 身边的动植物资源教案

课题

第四单元14身边的动植物资源

教案序号

授课时间

年      月     日

课型

新授课

教学

目标

1.知道生活中常见动植物的名称，初步感知动植物的形态、种类的丰富和有趣。

2.想知道、爱提问，大胆猜想，体验合作与交流的愉快。

3.珍爱生命，与自然要和谐相处。  

重点

难点

  教学重点: 能调查身边常见动植物种类。

  教学难点: 能够探究动植物特点。

教学准备

毛笔 铅笔 本子 书包 布笔袋

教学环节

教    学    过    程

导入新课

同学们，老师让大家回家观察身边的动物或植物，大家收获一定不少。今天请同学们汇报自己的观察发现。

板书课题14身边的动植物资源

新

课

教

学

动物和植物为我们的生活提供了什么？

谁来说说大树有什么作用？

谁来说说羊有什么作用？

牛可以干什么呢？

柳条可以做什么呢？

我们为什么要珍惜动植物资源？请你来说一说

毛笔用到了那些动植物资源？

其他学习用品呢？

拓展活动:回家后找一找家中的物品用到了哪些动物资源和植物资源。

教学小结

感谢每一位同学的分享，其实，有关动物和植物的知识还有很多，只要我们仔细观察、认真思考，会发现更多与它们有关的知识。

板书

设计

            14身边的动植物资源

大树                    学生用品

山羊

教学

反思