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    【沪教版五年制】三年级上册第四单元 两位数被一位数除(1) 教案
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    【沪教版五年制】三年级上册第四单元  两位数被一位数除(1)  教案01
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    三年级上册两位数被一位数除教案

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    这是一份三年级上册两位数被一位数除教案,共2页。教案主要包含了复习,探究新知,练一练,总结等内容,欢迎下载使用。

    两位数被一位数除(1

    教学内容:课本第37页

    教学目标:

    进一步理解和巩固除法竖式的计算方法和书写规则。

    理解被除数的个位上不够商1的时候要用0占位。

    教学重难点:商不够商1时用0占位的方法。

    教学过程:

    一、复习

    师:昨天我们学的很好,今天小兔带来了一些习题来考一下同学。

    出示:小明家养了4只兔子,这天她买了86克红萝卜,请问平均每只小兔可以吃到多少克红萝卜?还剩多少克?

    问:要解答这道题应该怎样想?算式怎样列?

    得到:   一共的千克数÷兔子的只数=平均每只兔子可吃到红萝卜的千克数

                   86    ÷    4

     

    师:86÷4的商是多少呢?请你们自己在练习本上试着算一算。

    学生尝试、交流汇报

             86÷4=21(千克)……2(千克)

                         2 1

    4 )8 6

                         8   

                           6

                           4

                           2

    答:平均每只小兔可以吃到21克红萝卜,还剩2克。   

    问:你们是怎么算的呢?谁能来计算过程说一说。

    改错

    师:小亚也做了这道题,我们来看看她的做法。但她算了一半,做不下去了。你们能帮帮她吗?

    出示:

    1

            4)9 2         错在:余数5比除数4大。

               4           得到:每次除得的余数都要比除数小。

               5           

    二、探究新知

    师:小胖今天带来一些数学本做奖励,经过昨天学习有小亚等3名同学获得了优秀,小胖带来了61本,请同学们帮忙分发一发,看看每个小朋友可以得到几本数学本?

                   61÷3 = ?

    学生尝试用竖式计算

    出示学生的几种情况:

               2 0                  2                 2 0

    3)6 1               3)6 1            3)6 1

               6                    6                 6   

                 1                    1                 1

                                                        0 

    个位上的0能不写吗?                                1

    为什么最后一步可以省略?

    师:哪些竖式是正确的呢?请大家小组讨论一下。

    小组讨论、交流汇报

    得到:第1、第3个竖式是正确的。但第3个竖式的最后一步可以省略。

    问:从这道题题中你知道了什么?

    得到:个位上不够商1要商0来占位。

    三、练一练(第37页)

    拓展题

    师:小胖对同学的答案很满意,为此他给小朋友发了奖学金

    一等奖:小巧(95元)

    二等奖:小丁丁(65元)

    三等奖:小亚(45元)

    这三个同学拿着奖学金去买文具用品

    价目表:

              铅笔盒          活动笔          橡皮             

     

    9元             7元           4元              2元

    若小巧全买铅笔盒,可以买几个,还剩几元?

    若小亚全买橡皮,可以买几块,还剩几元?

    若小丁丁全买活动笔,可以买几支,还剩几元?

    (小组活动,自编习题,互相问答)

    课堂检测练习:竖式计算

    86÷9       67÷5      96÷3      46÷4

    四、总结

    这节课你学会了什么?

    课后反思:

     

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