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    北师大版八年级下册英语 Unit 2 Communication 复习学案(含解析)

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    北师大版八年级下册英语 Unit 2 Communication 复习学案(含解析)

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    这是一份北师大版八年级下册英语 Unit 2 Communication 复习学案(含解析),共16页。学案主要包含了必背词汇,重点词汇,必背短语,经典句型等内容,欢迎下载使用。
    Unit 2 Cmmunicatin
    知识精讲
    一、必背词汇
    blg n. 博客,网络日志
    face-t-face 面对面的
    sign n. 手势;迹象
    sign language 手势语
    text message 短信
    ant n. 蚂蚁
    wag v. (狗)摇(尾巴)
    tail n. 尾巴
    interested adj. 感兴趣的
    missing adj. 失踪的;丢失的
    landmine n. 地雷
    discver v. 发现
    frg n. 蛙,青蛙
    insect n. 昆虫
    gentleman n. 先生;绅士
    invite v. 邀请
    lady n. 女士
    mad adj. 很生气的;疯的
    area n. 地区;领域
    knwledge n. 知识,学问
    since prep. 自……以来 cnj. 自……以来;因为,由于
    bark v. 狗吠 n. (狗等的)吠声
    trainer n. 驯兽师,教练员;运动鞋
    hide v. 躲藏;隐藏
    culture n. 文化
    decrate v. 装饰
    themselves prn. 他(她、 它)们自己
    frmal adj. 正式的
    perhaps adv. 可能,大概
    anybdy prn. 任何人
    shy adj. 羞怯的,腼腆的
    crrect adj. 正确的;恰当的
    adult n. 成年人
    thugh adv. 可是,然而 cnj. 尽管;即使
    treat v. 对待;处理
    myself prn. 我自己
    urselves prn. 我们自己
    yurself prn. 你自己
    yurselves prn. 你们自己
    himself prn. 他自己
    herself prn. 她自己
    itself prn. 它自己
    lcal adj. 本地的;当地的;地方的
    generatin n. 一代;一代人
    teenager n. (13至19岁之间的)青少年
    American adj. 美国的
    teenager adj. 十几岁的,青少年的
    increase v. 增长,增多
    rapidly adv. 迅速地,快速地
    mnthly adj. 每月的
    per prep. 每
    end n. 结尾;终结;末尾 v. 终止;结束
    value n. 用途;价值
    private adj. 私人的;秘密的
    cnvenient adj. 便利的,方便的
    such prn. 这样的,那样的,类似的
    against prep. 违反,反对
    law n. 法律


    二、重点词汇
    1. invite verb /ɪnˈvaɪt/
    t ask r request smene t g t an event 邀请,约请
    例句:
    We’re invited t Lla’s party.
    我们受邀参加洛拉的晚会。
    Her family invited me t stay with them fr a few weeks.
    她家里人邀请我留下住几个星期。

    2. treat verb /triːt/
    1). t behave twards smene r deal with smething in a particular way 对待
    例句:
    My parents treated us all the same when we were kids.
    小时候父母对我们一视同仁。
    He treated his wife very badly.
    他对妻子很不好。
    2). t use drugs, exercises, etc. t cure a persn f a disease r heal an injury 治疗,医治
    例句:
    He is being treated fr a rare skin disease.
    他患了一种罕见的皮肤病,正在接受治疗。
    Western medicine tends t treat the symptms and nt the cause.
    西医往往治标不治本。
    3). t buy r pay fr smething fr anther persn 请(客);款待
    例句:
    Put yur mney away - I’m ging t treat yu (t this).
    把钱收起来吧——(这次)我请你。
    I’m ging t treat myself t (= buy fr myself) a new pair f sandals.
    我要给自己买一双新凉鞋。

    3. since adverb & prepsitin & cnjunctin /sɪns/
    1). adv. frm a particular time in the past until a later time, r until nw
    此后,从此
    例句:
    Emma went t wrk in New Yrk a year ag, and we haven’t seen her since.
    埃玛一年前去纽约工作了,自那时起我们就没有见过她。
    He started wrking fr the cmpany in 1995, and has been there ever since.
    他毕业后就开始为这家公司工作,在此之后他一直呆在那里。
    2). prep. frm a particular time in the past until a later time, r until nw
    自从……;从……以来
    例句:
    He hasn’t wn a game since last year.
    1966年以后,英格兰队就再没有拿过世界杯冠军。
    It was the httest Octber since recrds began.
    这是有史以来最热的十月。
    3). cnj. because; as 因为;既然
    例句:
    Since we’ve gt a few minutes t wait fr the train, let’s have a cup f cffee.
    既然等火车还需要几分钟,我们去喝杯咖啡吧。
    Since she has lst weight that skirt bags n her.
    因为她减肥了,她穿那条裙子显得太松垂了。

    4. decrate verb /ˈdekəreɪt/
    t add smething t an bject r place, especially in rder t make it mre attractive
    装饰,装点,打扮
    例句:
    They decrated the wedding car with ribbns and flwers.
    他们用彩带和鲜花装点婚车。
    He decrated his rm with pictures f all his favurite sprts figures.
    他用他所喜爱的所有运动员的照片装饰自己的房间。

    5. value nun & verb /ˈvæljuː/
    1). n. the amunt f mney that can be received fr smething
    价值;价格
    例句:
    She had already sld everything f value that she pssessed.
    她已经把自己所有值钱的东西都卖了。
    What is the value f the prize?
    那个奖项有多少奖金?
    2). n. the imprtance r wrth f smething fr smene
    意义;价值
    例句:
    Fr them, the huse’s main value lay in its quiet cuntry lcatin.
    对他们来说,这座房子的主要优点是地处乡村,环境僻静。
    They are knwn t place/put/set a high value n gd presentatin.
    众所周知,他们非常重视包装的精美。
    3). v. t cnsider smething imprtant 珍视,重视
    例句:
    I’ve always valued her advice.
    我对她的建议一向很重视。
    They value their freedm abve and beynd all else.
    他们把自己的自由凌驾于一切之上。
    4). v. t give a judgment abut hw much mney smething might be sld fr
    给…估价
    例句:
    He valued the painting at $2,000.
    他给那幅画估价2000美元。
    The insurance cmpany said I shuld have my jewellery valued.
    保险公司说我应当把我的首饰进行估价。

    6. discver verb /dɪˈskʌvər/
    t find infrmatin, a place, r an bject, especially fr the first time (尤指首次)发现,找到
    例句:
    Wh discvered America?
    谁发现了美洲?
    We searched all mrning fr the missing papers and finally discvered them in a drawer.
    我们一上午都在找那些失踪的文件,最后终于在一个抽屉里找到了。

    7. cnvenient adjective /kənˈviːniənt/
    suitable fr yur purpses and needs and causing the least difficulty
    方便的;便利的;省事的
    例句:
    Our lcal shp has very cnvenient pening hurs.
    我们当地的商店营业时间很合宜。
    A bike’s a very cnvenient way f getting arund.
    骑自行车四处走动很方便。
    8. knwledge nun /ˈnɒlɪdʒ/
    1). understanding f r infrmatin abut a subject that yu get by experience r study, either knwn by ne persn r by peple generally 知识;学问;学识;了解;理解
    例句:
    Her knwledge f English grammar is very extensive.
    她的英语语法知识很广博。
    He has a limited knwledge f French.
    他对法语所知有限。
    2). the state f knwing abut r being familiar with smething 知道;熟悉(某事)
    例句:
    They bth deny all knwledge f the affair.
    政府完全否认知道此事。
    It has cme/been brught t ur knwledge that several cmputers have gne missing.
    我们发现有几台电脑不见了。

    9. increase verb & nun /ɪnˈkriːs/
    1).v. t (make smething) becme larger in amunt r size 增大;增加;增强
    例句:
    The cst f the prject has increased dramatically since it began.
    该项目自开始以来成本就急剧上升。
    Gradually increase the temperature t biling pint.
    逐步加热至沸点。
    2). n. a rise in the amunt r size f smething (数量或尺寸)增加;增长
    例句:
    Any increase in prductin wuld be helpful.
    任何产量的增加都是有益的。
    There were 39,000 new cases last year--- an increase f six percent.
    去年有3.9万件新案子——上升了6%。

    三、必背短语
    1. at the end f 在……结尾;在……末端 2. such as 例如
    3. lead t 导致 4. wag ne’s tail 摇尾巴
    5. be interested in 对……感兴趣 6. d research n 做调查
    7. a sense f ……感 8. bdy language 肢体语言
    9. talk t sb. face t face 面对面谈话 10. sign language 手语
    11. send text messages 发信息 12. cmmunicate with 与……交流
    13. grw fd n 在……种植食物 14. be against the law 违反法律
    15. be afraid t d sth. 害怕做某事 16. nt…until… 直到……才……
    17. deliver the letter 送信,寄信 18. share…with… 和……分享
    19. in persn 亲自 20. n the website 在网站上
    21. shp nline 网上购物 21. as well 也

    四、经典句型
    1. Peple have always been interested in animal cmmunicatin and scientists have dne a lt f research n this subject.
    人们一直对动物如何交流感兴趣。科学家们已就这一课题做了许多研究。
    2. Everyne has heard birds singing.
    大家都听过鸟儿唱歌。
    3. They are either t lw r t high fr us.
    (这些市音)对我们来说不是太高就是太低。
    4. Texting did nt becme cmmn until abut 1998.
    直到大约1998年,发短信才变得普遍起来。
    三点剖析
    一、考点
    1. 掌握本课核心词汇和固定搭配。
    2. 现在完成时用法
    1). 现在完成时表示:
    (1). 发生在过去但对现在有影响的动作。
    例句:
    Her last bk has been a great success. 她的最后一本书大获成功。
    (结果: 她现在是一个知名人物。)
    I have lst my keys. 我丢了钥匙。
    (结果: 我现在开不了门。)
    (2). 发生在过去,持续到现在的动作。常和since,fr,all my life等时间状语连用。
    例句:
    She has been an English teacher fr five years.
    她已经做了五年英语老师了。
    2). 现在完成时的构成形式是have/ has+过去分词。
    (1). 肯定句:
    I/ We/ Yu/ They have (=‘ve) gne ut.
    He/ She/ It has (=‘s) gne ut.
    否定句:
    I/We/ Yu/ They have nt (haven’t) gne ut.
    He/ She/ It has nt (hasn’t) gne ut.
    (2). 一般疑问句:
    Have yu/ they gne ut?
    Yes, I/ we/ they have.
    N, I/ we/ they haven’t.
    Has her/ she/ it gne ut?
    Yes, he she i has.
    N, he/ she/ it hasn’t
    (3). 特殊疑问句:
    When have/ yu they gne ut?
    When has he/ she/ I gne ut.
    3). 现在完成时及其常用副词和时间状语
    现在完成时常与already,just,ever,never,yet等副词连用,副词置于have / has
    之后,或置于句尾。
    例句:
    I have never been t Peter’s huse. 我从没去过皮特的家。
    He has just bught a new car. 他刚买了辆新车。
    already 常用于肯定句,yet 常用于疑问句和否定句,ever常用于疑问句。
    例句:
    I have already finished my hmewrk. 我已经完成了作业。
    Have yu repaired yur bike yet? 你修好你的自行车了吗?
    现在完成时还可以与fr+一段时间或since+某时间点连用。
    例句:
    I have studied here fr three years. 我在这已经学习三年了。
    I have studied here since 2010. 从2010年以来,我一直在这学习。
    例题:
    1. ---_________ yu _________ yur hmewrk yet?
    ---Yes. I _________ it a mment ag.
    A. Did; d; finished B. Have; dne; finished
    C. Have; dne; have finished D. will; d; finish
    【答案】B
    【解析】考查现在完成时用法。根据yet可知要用现在完成时;根据a mment ag可知要用一般过去时。故选B。

    2. 按要求完成句子。每空一词。
    1). We have cleaned the yard. (改为否定句)
    We _________ _________ the yard.
    2). Jim has taken many phts f Munt Tai. (改为一般疑问句)
    _________ Jim _________ many phts f Munt Tai?
    【答案】
    (1). haven’t cleaned
    (2). Has; taken
    【解析】考查现在完成时的用法。根据要求填出适当形式即可。

    二、易错点
    不定代词smething,anything,nthing和everything区别
    1. smething通常用于肯定句,anything通常用于否定句或疑问句。
    例句:
    There is smething in the bx. (肯定句)
    箱子里有些东西。
    There isn’t anything in the bx. (否定句)
    箱子里没有东西。
    Is there anything in the bx? (疑问句)
    箱子里有东西吗?
    2. nthing在意义上等于nt anything。
    例句:
    I knw nthing abut it. (=I dn’t knw anything abut it.)
    我对此事一无所知。
    3. everything可表示:
    1). 一切事物;每样事物
    This shp sells everything needed fr camping.
    这家商店出售一切露营用具。
    Tell me everything abut it.
    告诉我这件事情的始末。
    2). 最重要的事
    Mney is everything t him. 金钱对他比什么都重要.
    She’s beautiful, I agree, but beauty is nt everything.
    我同意她是美丽的,但美并不是最重要的。
    例题:
    I’m srry. I knw _________ abut it. It’s a secret between them.
    A. nthing B. smething C. anything D. everything
    【答案】A
    【解析】考查不定代词用法。根据句意:抱歉,关于这个我不清楚,这是他们之间的秘密。,故选A。
    题模精选
    题模一:Unit2 词汇应用
    例1.1.1 Nt nly the yung but als the ld are getting interested _________ WeChat (微信).They can cmmunicate mre freely.
    例1.1.2 根据括号提示填空
    1). I suddenly _________ (发现) that it was t late t catch the last bus.
    2). Thank yu fr yur _________ (invite).
    题模二:现在完成时
    例1.2.1 I heard a new sng n the radi. I _________ high and lw in the music stre, but I can’t find the sng.
    例1.2.2 根据中文提示完成句子
    1). 现在越来越多的外国人对中国文化感兴趣了。
    Nw mre and mre freigners _________ _________ _________ Chinese culture.
    2). 我会通过邮寄的方式把这个礼物寄给你。
    I will send the present t yu _________ _________.
    随堂练习
    随练1.1 ---Why are yu s excited?
    ---Nancy invited me _________ n a trip t the Dngjiang Lake just nw.
    随练1.2 Tday, WeChat (微信) becmes very ppular, and mre and mre peple like t use it t _________ each ther.
    随练1.3 I can’t stand the _________ n the street. There are t many cars and buses. I want t mve smewhere quiet.
    随练1.4 根据括号提示完成句子
    1. Sme _________ (地区)f the twn are dirty. Let’s clean them up.
    2. ---What des this _________ (手势)mean?
    ---It means “Please be quiet”.
    3. It’s ________ (便利的) t live next t the supermarket.
    4. We think _________ (青少年) shuld be allwed t chse their wn clthes.
    5. The plicemen are searching fr the _________ (miss) by.
    6. The by likes animals very much. He dreams f being an _________ (train) when he grws up.
    7. The prfessr is very _________ (knwledge) and he seems t knw everything.
    8. His _________ (mnth) cst was just ver 100 punds.
    随练1.5 It’s nice t see yu again. We _________ each ther since 2014.
    随练1.6 --- Culd yu tell me _________?
    ---Talking abut festivals.
    A.hw they are playing
    B.what they are ding
    C.where they are ging
    D.why they are practicing
    能力拓展
    拓展1 It is Sunday. Let’s just relax and enjy _________.
    拓展2 Please _________ us what the newspaper _________ abut the earthquake.
    拓展3 Our teacher was very happy because _________ failed the examinatin.
    拓展4 ---Have yu read this bk?
    ---Yes. I _________it weeks ag?
    拓展5 根据中文提示完成句子
    1. 我敲门的时候,她正在接电话。
    She was answering the phne _________ _________ _________ _________ the dr.
    2. 我想知道如何和我的父母交流。
    I want t knw hw t _________ _________ my parents.
    3. 科学家们已经做了许多和这个课题有关的研究。
    The scientists _________ _________ a lt f _________ _________ this subject.
    4. 主要的原因是我很忙。
    _________ _________ _________ _________ _________ I am very busy.
    5. 他很后悔,因为他的愚蠢行为导致了他最后的失败。
    He was very regretful because his flish behavir _______ _________ his final failure.
    拓展6 ---_________ ging shpping with us?
    ---Gd idea. I’m ging t buy sme snacks and drinks.
    答案解析
    Unit 2 Cmmunicatin
    题模精选
    题模一:Unit2 词汇应用
    例1.1.1
    【答案】C
    【解析】考查固定短语。be interested in 对……感兴趣。故选A。
    例1.1.2
    【答案】1). discvered
    2). invitatin
    【解析】考查本课重点核心词汇,根据提示和语境,填出相应单词及其适当形式。
    题模二:现在完成时
    例1.2.1
    【答案】B
    【解析】考查现在完成时用法。根据句意:我在广播上听了一首新歌。我在音乐商店到处搜寻,但没有找到那首歌。根据句意可知要用现在完成时,故选B。
    例1.2.2
    【答案】1). are/ becme interested in
    2). by pst
    【解析】考查本课重点短语和句型,注意动词单复数和固定搭配。
    随堂练习
    随练1.1
    【答案】A
    【解析】考查固定搭配。invite sb. t d sth.邀请某人做某事,故选A。
    随练1.2
    【答案】B
    【解析】考查动词短语用法。根据句意:如今,微信变得很流行,并且越来越多的人喜欢用微信彼此交流。depend n依赖,依靠;cmmunicate with和……交流;believe in相信,信任;talk t对……谈话;故选B。
    随练1.3
    【答案】B
    【解析】考查词汇辨析。根据句意:我受不了大街上的噪音了,我想搬到安静的地方。sund声音;nise噪音;shut喊叫;vice声音,故选B。
    随练1.4
    【答案】1. areas
    2. sign
    3. cnvenient
    4. teenagers
    5. missing
    6. trainer
    7. knwledgeable
    8. mnthly
    【解析】考查本课重点词汇。根据提示填出对应单词,注意词的正确形式。
    随练1.5
    【答案】C
    【解析】考查现在完成时。根据since 2014可知要用现在完成时,故选C。
    随练1.6
    【答案】B
    【解析】考查宾语从句。根据句意:——你能告诉我他们正在做什么吗?——谈论节日。根据答句可推断宾语从句为what they are ding,故选B。
    能力拓展
    拓展1
    【答案】C
    【解析】考查固定搭配。根据句意:今天周日,我们放松下,玩的开心点儿吧。enjy neself玩得开心,故选C。
    拓展2
    【答案】D
    【解析】考查动词辨析。根据句意:请告诉我们报纸上是怎么谈论这次地震的。tell告诉;talk交谈;谈论;say说;speak 说(常接语言)。故选D。
    拓展3
    【答案】B
    【解析】考查不定代词用法。根据句意:我们老师很开心,因为没有人考试不及格。故选B。
    拓展4
    【答案】D
    【解析】考查时态辨析。根据weeks ag判断要用一般过去时,故选D。
    拓展5
    【答案】1. when I kncked n/ at
    2. cmmunicate with
    3. have dne; research n
    4. The main reasn is that
    5. led t
    【解析】考查本课中重点表达,注意时态,固定搭配和单复数问题。
    拓展6
    【答案】C
    【解析】考查情景交际及搭配。根据ging形式可判断选Hw abut,故选C。A.by
    B.abut
    C.in
    D.fr
    A.search
    B.have searched
    C.am searching
    D.will search
    A.t g
    B.g
    C.ging
    D.gne
    A.depend n
    B.cmmunicate with
    C.believe in
    D.talk t
    A.sund
    B.nise
    C.shut
    D.vice
    A.dn’t see
    B.wn’t see
    C.haven’t seen
    D.didn’t see
    A.myself
    B.yurself
    C.urselves
    D.himself
    A.speak; says
    B.say; tells
    C.tell; says
    D.tell; talks
    A.smebdy
    B.nbdy
    C.anybdy
    D.everybdy
    A.is reading
    B.have read
    C.will read
    D.read
    A.Why nt
    B.Wuld yu like
    C.Hw abut
    D.Culd yu please

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