2021学年回声 猎人合唱课堂教学ppt课件
展开——选自歌剧《自由射手》男声四部合唱
请同学们聆听音乐,边听音乐边思考:
●这首歌曲属于哪种演唱形式?●这首歌曲的速度是怎样的?●这首歌曲表现了什么内容?情绪是怎样的?●这首歌曲能分为几段?
《猎人合唱》选自德国作曲家韦伯著名歌剧《自由射手》第三幕。这部歌剧创作于1820年。故事取材于德国和捷克斯洛伐克广为流传的、一个名叫《黑猎人》的民间传说,它描写年轻的猎人马克斯与守林人的女儿阿格泰相爱,并战胜重重困难,最后结为夫妻的故事,表达了光明战胜黑暗、善良战胜邪恶这一主题思想。在当时黑暗而窒息的封建复辟时期有一定的进步意义。 《猎人合唱》是这部歌剧里最精彩、流传最广的选段之一,它的原名为《在这世界上,有什么能和猎人的欢乐相比!》。它生动地描绘出勇敢、勤劳的猎人们蓬勃的朝气和豪爽的性格。
请同学们分段欣赏,先听引子部分,思考:
●这段音乐是由什么乐器演奏的?●这段音乐的节奏特点是什么?●这段音乐描绘了什么场景?
请同学们听第一段,思考:
●这段合唱描绘了什么场景?●这段合唱的旋律有什么特点?●这段合唱的节奏特点是什么?●这段合唱的力度是怎样的?●这段合唱的伴奏有什么特点?
请同学们听中段,思考:
●这段合唱描绘了什么场景?●这段合唱的旋律有什么特点?●这段合唱的节奏特点是什么?●这段合唱的力度有什么变化?●这段合唱的伴奏有什么特点?
请同学们听第三段,思考:
●这段合唱的歌词有什么不同?描绘了什么场景?●这段合唱的旋律有什么特点?●这段合唱的节奏特点是什么?●这段合唱的力度又有什么变化?●这段合唱的伴奏有什么特点?
●这首合唱的伴奏有什么特点?是如何烘托歌曲 情绪的?●力度变化对音乐画面的描绘有何作用?
请同学们唱一唱以下谱例,注意弱起节奏和两个声部的音准。
请同学们随录音完整跟唱,感受歌曲的情绪。
请在表中填入你知道的西洋歌剧和中国歌剧的名称。
课间活动请同学们注意安全
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