小学班会环保教育《给垃圾找“家”》课件PPT

这是一份小学班会环保教育《给垃圾找“家”》课件PPT，共12页。PPT课件主要包含了生活在线，垃圾还这么有用啊，追根求源，垃圾分类现状调查，小小的调查，丁丁的调查，环保在行动，认识垃圾分类标志，我还知道，绿色冲浪等内容，欢迎下载使用。

●垃圾分类回收好处多。
平时被人们漫不经心地丢掉的垃圾究竟价值几何呢？生活垃圾进行分类处理后，30%-40%是可以利用的资源，具有很高的经济价值。回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比利用矿石冶炼节约47%的冶炼费，减少75%的空气污染，减少97%的水污染和固体废物。
所有的废塑料、废餐盒、食品袋、软包装盒等都可被利用还原成汽油、柴油或再生塑料。废餐盒回收后可制成建筑装修用的优质强力胶以及尺子、笔筒等。1吨废玻璃回炉再造，比利用新原料生产节约成本20%。在一般人眼中毫无价值的果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨余物，可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料。这样看来，生活垃圾分类收集处理对减少自然资源消耗、保护环境等有不少好处。
我看到不少住宅楼群之间设立了蓝色、绿色垃圾分类箱，上面贴着可回收垃圾、不可回收垃圾的标志。但是，观察发现，不管是“可回收”还是“不可回收”的投掷口，住户拎着垃圾袋统统往里扔。居民们的垃圾分类意识太差了。
有为市民告诉我，昨天中午，他刚将分好类的生活垃圾扔进垃圾箱，就见保洁人员前来清理垃圾箱里的垃圾。令他感到不解的是：这位保洁人员将可回收垃圾和不可回收垃圾混倒在垃圾车里。这位市民有些气愤地说：“政府号召我们市民要养成好习惯。但是，我辛辛苦苦分开的垃圾却被保洁人员混在了一起，设置这些分类垃圾箱还有什么意义呢？”这位保洁人员却满不在乎地说：“这些都是垃圾，有什么好分的！”
说一说自己的调查与发现，谈谈自己的感想吧。
垃圾是放错地方的资源！
我们来模拟给垃圾找“家”的活动。
按产生来源不同，生活垃圾可分为居民家庭垃圾、酒店餐饮垃圾、农贸市场垃圾、园林绿化垃圾、办公单位垃圾、购物超市垃圾、校园垃圾等。每个家庭都会在日常生活中产生多种多样的生活垃圾，包括剩菜剩饭、瓜果皮核等；酒店在营业过程中也会产生废弃用料、剩余食物等生活垃圾；农贸市场会产生剩菜烂叶、果蔬边角料及动物内脏等垃圾；
在市政部门进行园林绿化的过程中，也会有一些自然凋落或在养护过程中产生的植物残体；在办公单位，人们会因为工作、餐饮活动的存在而产生废纸废书、餐厨废料等生活垃圾；在购物超市，因为发生购买行为，也会不可避免地产生果蔬皮核、物品包装等生活垃圾；在校园，则会因为师生学习、工作的需要而产生废旧纸张等多种类型的生活垃圾。
●走进社区，宣传垃圾分类的意义，让身边的垃圾回“家”。
建议在小区内设置垃圾分类箱。
让垃圾回到自己的“家”。
培养帮助垃圾回“家”的好习惯。