家长会发言稿（班主任+数学）教案

    五年级家长会班主任发言稿

各位家长，下午好！ 　　

    首先，感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次特别的线上家长会！今天我们相聚线上，同各位家长共同探讨如何根据高年级学生的特点,提高家校教育的效果。总之一句话，就是家校携手，一切为了孩子。

一、认识五年级

高年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：

1、心理方面

    孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”

因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的成绩会容易产生我们不愿看到的“两极分化”。也就是好极了和糟糕透了，这一点务必引起家长们的足够重视。

3、表扬

当然，同学们也有很多值得表扬的地方。孩子们都平稳地正在度过五年级这一转折期，从开学到现在，每一个孩子都有了不同程度的进步。打扫卫生积极，爱劳动。每天总是抢着跟我说老师我今天要扫地，今天要倒垃圾，很多同学积极学习，作业非常认真的完成。大部分孩子会合理利用时间,很多同学学会了自主安排自己的学习。同学们更加团结友好，集体荣誉感更强了。

二、班级情况

下面我对班级的整体情况再进行说明。

1.纪律

班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。个别同学听讲不认真，上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。个别太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

2．卫生

部分同学有不好的卫生习 惯，主要是桌肚子里东西杂乱，希望家长理解配合，回家后监督孩子养成良好卫生习惯。

3.学习（数学学科）

下面我说说班级的在数学学科上近期的整体表现。本学期数学学习主要有以下内容。负数的初步认识、多边形的面积、小数的意义和性质、小数的加法和减法、小数的乘法和除法、统计表和条形统计图、解决问题的策略、用字母表示数。重点：计算能力的培养

怎样培养计算能力呢？1、要有良好的学习习惯（1）做到独立思考；（2）认真细致；（3）帮助孩子克服浮躁的坏习惯，教导学生要有耐心2、提高口算和笔算的能力3、多练习，提高熟练程度：“熟能生巧”4、改掉计算粗心的坏毛病

同学们数学学科上整体表现还不错。大多数同学们平时数学课上都是认真努力，勤于思考，积极举手，参与课堂的。少部分同学偶尔会有开小差的情况。作业方面，整体字迹工整，积极按时完成。当然也有少数几个同学不写，漏写，甚至撒谎说没带作业，其实是没有写的。这种情况我一般都会发消息给相应家长反馈。每天的数学作业并不多，都是对当天学习的内容进行练习巩固和提高的，希望同学们按时保证质量的完成，这样当天学习的内容才能得到巩固，要不然很容易遗忘。本学期数学学习的重点之一就是小数加减法和乘除法的计算。这部分计算是有难度的，要多练习。我们的计算能手每天都要写一到两页的，隔离天我会对一次答案，但是我发现很多同学并没有按照要求及时完成，中间漏做的有很多，还有的已经弄丢了。希望各位家长在同学们做完作业之后能够检查他是否完成。计算能力在小学阶段是非常重要的，一直到小升初的毕业考，计算都是重点，也是基础。一定要抓牢的。

还有自主练习。针对不同孩子的不同情况，自主练习是有必要的。学有余力的同学可以进行自主练习，为了提高同学们完成作业的积极性，我也是制订了一些奖励措施，自主练内容可以是当天学习的内容，也可以是一个单元的总结。高年级数学两极分化逐渐形成，主要是看谁先适应现在的学习。对于学有余力的学生来说，不能局限于书本，书本上的都是基础，比较简单，有了基础那就一定要多做一些拓展性题目，对所学知识有更深层次的运用，我们班这样比较拔尖的孩子还是比较多的，很多同学数学学习已经入门，这类孩子学校的作业完成毫不费力，甚至延后班前已经完成了一部分，建议课后一定要练一些拓展题提升数学思维。学校的教学中一天留给数学的时间非常有限，而且孩子们的掌握水平也层次不齐，我们老师要照顾到大部分学生，只能多讲重点和基础，再适当的进行提高。那些有提高需求的孩子课后一定要拓展提高，不要浪费了好苗子，同时我也欢迎学生来问问题。而对于一些学习书本知识有困难的学生来说，家长就要多花点心思扶着他了，这些学生要重基础，在时间确实来不及的情况下，可以把拓展性的内容适当放弃。而对于处在中游的学生家长要把握好度，对自己的孩子有一个恰当的评价。再者就是有的学生学校里的任务都不能完成，我们家长也不清楚就往家教那里一放就不管了，长此以往坏习惯就这样沾染上了。因此家长每天看孩子作业的时候，可以顺带看一看他的书包里有没有学校应该完成的作业，比如补充习题，如果连续两三次都在书包里的话，家长一定要引起高度重视，尽快与我联系。以上就是我分享的全部内容。

三、对家长的几点希望

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。

    2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：

   （1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在 7:45左右到教室交作业、上早读。每一个学生都应做到按时到校，不早到、 不迟到。

   （2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时。

  孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！