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期末测试(试题)部编版道德与法治四年级下册
展开部编版道德与法治四年级下册期末测试题
(时间:60分钟,总分100分)
一、填空题(共20分)
1、美丽的地球是我们__________的家园。
2、班徽是一个班级的_________,是班集体的_________,代表了一个班的_________。
3、要想更好地对垃圾再利用,必须进行___________。
4、在生活中,我们不仅会遇到一些_______和_______,也可能会遇到被他人______的情况。
5、当我们提出一些购物需求时,父母会根据_________做出决定。
6、承担家庭责任不能仅凭_________,需要有_________的精神,坚持负责到底!
7、勤俭节约是中华民族的_________,我们要养成_________的好习惯。
8、友谊总是给我们_________,让我们感受到_________的存在。
9、在二十四节气中,既是节日又是节气的只有_________。
10、友谊____________,需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能____________。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、在校外受到欺负时,下列做法中不可取的是( )。
A.怕自己受到伤害,一味地妥协让步
B.要保持冷静,不要害怕
C.观察周围的环境,寻找脱身的方法
D.可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警
2、同学们都不愿意和( )的同学交朋友。
A.自私 B.真诚 C.乐于助人
3、小明在放学的路上发现商铺悬挂的国旗有损坏,及时提醒店主更换。他的做法符合了社会主义核心价值观的( )。
A.爱国 B.敬业 C.民主
4、一般认为,端午节是为纪念( )而产生的。
A.孔子 B.屈原 C.宋玉
5、嘉伟踢足球时把邻居家的菜地踩倒了一片,他应该向人家( )。
A.不闻不问 B.原谅 C.道歉 D.毫不在乎
6、这个标志是( )。
A.中国环境标志产品认证 B.绿色食品标志 C.中国效能标志
7、下列不属于农业生产的是( )。
A.种植业 B.制造业 C.渔业 D.林业
8、王凯答应周六和同学一起去公园玩,但因家中有急事走不开。事后,王凯应该( )。
A.不当一回事儿,反正是小事。 B.从此不再对同学许诺。
C.主动向同学解释、道歉,以得到同学的谅解。
9、了解我们身边的普通劳动者的工作情况,不可采取的方式是( )。
A.采访 B.请他们到班级中来做客 C.同他们争吵,不吵不相识
10、下列物品来自种植业的有( )。
①药材②茶叶③红薯④牛奶⑤鲜鱼⑤玩具熊
A.①②③ B.②③④ C.①③④
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、失信会导致害人害己 。( )
2、每天放学走过学校大门,我都会和门卫大爷打招呼。( )
3、“立木为信”这个成语说的是战国时秦国的商鞅讲诚信的故事。( )
4、各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。( )
5、购物时遇到矛盾和问题,我们就通过大闹商家来解决。( )
6、买没有生产日期和保质期的零食,便宜实用。( )
7、帮助被欺负的同学去打架是正确的行为。( )
8、每个人都渴望交朋友,每个人也都很容易交到朋友。( )
9、虽然现在生活条件好了,但还要养成勤俭节约的习惯。( )
10、“一诺千金”这个成语故事讲的是商鞅变法。( )
四、连线题。(共10分)
1、请将传统节日与对应的时间用线连起来。
端午节 农历正月初一
春节 农历五月初五
清明节 农历九月初九
重阳节 农历八月十五
中秋节 公历4月5日前后
五、简答题(4小题,共30分)
1、请说说你了解的“中国创造”有哪些?从中你有什么感受呢?(7分)
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2、说说你平时都做过哪些家务活?(7分)
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3、节约食物的意义有哪些?(7分)
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4、我们小学生怎样学会保护自己?(9分)
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参考答案
一、填空题(共20分)
1、唯一
2、标志 象征 奋斗目标
3、垃圾分类
4、矛盾 摩擦 欺负
5、具体情况
6、一时兴起 负责任
7、传统美德 勤俭节约
8、温暖 真情
9、清明
10、来之不易 深厚长久
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、A2、A3、A4、B5、C6、A7、B8、C9、C10、A
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、√2、√3、√4、√5、×6、×7、×8、×9、√10、×
四、连线题。(共10分)
1、
五、简答题(4小题,共30分)
1、中国创造有:高铁 、 神舟系列飞船 、 “天眼”、 大飞机C919等。感受:厉害了,我的国!中国终于从中国制造走向了中国创造!创新是一个国家和民族进步的灵魂。
2、帮助父母喂养牲畜;帮助父母做力所能及的家务;帮助父母做饭等。
3、①减轻农业对环境的压力②节约食品生产的资源。
4、在校内受到欺负,可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。当我们在校外受到欺负时:
(1)要保持冷静,不要害怕。
(2)观察周围的环境,寻找脱身的方法。
(3)向路过的大人或附近的居民求助。
(4)可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。
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