小升初总复习口语交际指导专项（试题）-2021-2022学年语文六年级下册（含答案）

这是一份小升初总复习口语交际指导专项（试题）-2021-2022学年语文六年级下册（含答案），共7页。
参加班级或小组的小小读书交流会，谈谈你最近读了一本什么书，书的作者是谁，主要写的什么事。也可以把从书上摘抄的精彩语句读给大家听。
【技巧点拨】
一、突出主要内容。介绍自己读过的书，要突出重点，把书名、作者、书中主要故事讲清楚，还可以将精彩语句读一读，背一背，以此激发别人的阅读兴趣，吸引别人也来读你介绍的这本书。
二、表达内心感受。讲完书中主要内容后，还要用通俗易懂的语言将读书乐趣和感受说出来，或把自己的收获告诉别人，让他人与自己分享读书的快乐。
【现场播报】
秀秀：最近，我读了安徒生的童话故事《园丁与主人》。书中的主人公拉森是一个忠诚、有天赋的园丁，他一生都在照顾主人的园子。但主人对他的天才园艺视而不见，只有不停的抱怨。在经历一场暴风雨后，主人终于认识到了拉森的忠实和聪明。我从书中明白了：我们每个人都要尊重别人的劳动，无论他出身低微还是高贵；同时，在生活中，有时候你的优点也许会被人忽视，但只要你拥有自信，坚持自己的做法，终究有一天你的优点还是会被人们承认的。
我：
（二）当有人敲门的时候
【话题再现】
当你一个人在家的时候，有人敲门，你会怎么想？怎么做？大家说说这些做法对不对，为什么。
【技巧点拨】
一、说出内心想法。当你独自在家听到敲门声时，心里肯定打起了小鼓: 谁在敲门？是熟人还是陌生人？他来有什么事？此时，各种各样的想法不仅会在你的大脑里快速闪过，同时，还会有高兴、紧张、害怕等真实感受，把自己的内心想法和真实感受说出来，才能再现当时情景，打动人心。
二、使用礼貌用语。与人交谈，要态度诚恳，声音响亮，文明有礼。听到敲门声，一定要使用“请”“您”“谢谢”“不客气”等礼貌用语仔细地大声询问。如果是熟人，要热情大方；如果是陌生人，则要沉着、冷静，机智应对，准确、巧妙表述自己的话意。
【现场播报】
蓉蓉：星期天下午，我一个人在家做作业时，突然响起了敲门声。这时，我有点紧张，又有些害怕，心里就像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。我想：谁在敲门？他来干什么？如果遇到坏人怎么办？我想躲在家里不出声，可敲门声越来越大，怎么办？于是，我鼓起勇气，大声问道：“请问，您找谁？”门外一个男的回答道：“我是你爸爸的同事，来取你爸爸借的U盘。”“叔叔，我怎么没听爸爸说过这件事！这样吧，您把姓名说出来，我打电话问一下，或者让爸爸给您送去吧！”来人说道：“既然你爸爸不在家，我就不等了。明天上班后我亲自去取吧！”
我：
（三）学会求救
【话题再现】
当发生失火、落水、中毒等意外事件时，当事人应该学会求救。说说生活中可能有哪些意外事件，如果你遇到了，该怎样自救或求救。
【技巧点拨】
一、具体情况说明白。遭遇失火、落水、中毒等意外事件，一定要沉着冷静，莫慌张。向别人求救时，要用简短的语言，把在什么地方遇到了什么意外，现在的情况怎样等内容说清楚，并留下自己的姓名和联系方式，以便保持联系，随时了解情况。
二、自救办法讲清楚。如果你能自救，就要按照自救步骤，有条理地把自己先做了什么，然后做了什么，最后又怎样做的一步步讲解清楚，让听众明白你是如何自救的。
【现场播报】
晶晶：叔叔，不好啦！不好啦！我们这儿着火啦！我家住在清江东路紫薇花园8号楼3单元1902室。现在火势很大，楼道里到处都是烟雾。我叫张鸣，家里的电话号码是13895622230。打完119求救电话，我马上用浸湿的衣服把门窗缝堵住，并向门窗上泼了许多水降温，还用湿毛巾捂住嘴巴、鼻子。五分钟后，消防车鸣着汽笛赶来了。
我：
（四）学写留言条
【话题再现】
生活中常常需要写留言条。读一读王路给沈洋写的留言条，说说留言条在内容和格式上都有哪些要求。请你照样子学写一份留言条。
【技巧点拨】
一、格式要正确。留言条由称呼、正文、落款三部分组成。称呼要抬头顶格写，后面加上冒号。正文另起一行，前面空两格陈述说明的内容。落款另起一行写在右下方，在下面加上姓名和日期就行了。
二、内容要简洁。留言条的称呼不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称，如“李老师”，“张师傅”等；正文一定要把告诉别人的事写清楚，不要忘了时间、地点、谁、什么事等要点。语言还要简短、平和，用三两句话把事情说清楚即可。
【现场播报】
李平：
我来找你，你不在家。明天下午3点，我想和你一起去医院看望住院的张茹同学。如果你有时间，就打电话给我吧！
孙丹
6月13日
我：
（五）说笑话
【话题再现】
收集几个小笑话，讲给同学们听听。看谁说的笑话最有趣。
【技巧点拨】
一、逗人之处讲清楚。讲笑话要做到态度自然大方，逗人的地方一定要讲清楚，让别人听懂，特别需要注意的是，讲到最精彩部分时自己不能笑，否则就起不到逗人笑的效果了。
二、动作姿势增效果。说笑话时如果能配以动作姿势，把人物的语言、动作、表情模仿出来，就像让人亲眼看见一般，会进一步增强表达效果。
【现场播报】
文文：明天，三年级一班就要考英语了。小明为了考个高分，打算今天早上吃一根油条和两个鸡蛋，希望得到一百分。有一个鸡蛋是双黄蛋，他便高高兴兴地吃了那个双黄蛋。成绩出来以后，小明没看卷子，就兴高采烈地叫道“太准了！太准了！”，别人一看，原来他只得了18分。
我：
（六）介绍我的小制作
【话题再现】
动手做一个小制作，把制作的过程跟大家说一说。
【技巧点拨】
一、讲清制作步骤。要想让别人了解自己的小制作，就要把制作步骤一步一步地说清楚，还要说清你的小制作是一个人完成，还是小组合作完成的？用哪些材料做的？怎么做的？叫什么名字？这是一个怎样的小制作等基本内容。
二、介绍要有条理。介绍小制作，要条理清楚，可以用上表示先后顺序的词语“先……再……然后……最后……”，如能介绍出小制作与众不同之处就更好了。
【现场播报】
洋洋：今天，我做了一个不倒翁。首先，我用小锥子在鸡蛋的一端扎了个小洞，把蛋清和蛋黄慢慢倒出来，再用清水冲洗干净。接着往蛋壳里放了一些细沙，滴上几滴蜡油使细沙凝固在一起。然后用红色的卡纸折成一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳脸上画画，我先用水彩笔画上一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱桃小嘴。画好了，仔细一看真的是“仪表堂堂”啊。
我：
（七）小小展销会
【话题再现】
把你不需要的图书、玩具整理一下，并标出价格，拿到班级开个小小展览会。想一想：要使自己带去的东西卖个好价钱，该怎么说？要想从别人那儿买到自己喜欢的东西，又该怎么说呢？
【技巧点拨】
一、礼貌语不可缺。与人交谈，要态度大方、声音适量，准确说出商品性能。听人说话要认真、耐心，有礼貌。卖东西首先要注意态度，抓住顾客心理，做到热情周到，想顾客之所想。买东西要用礼貌用语说出物品不令人满意的地方，再讲价钱。
二、优缺点细细列。买卖商品，要突出重点，善于用简短的话语，指出商品的优缺点。卖者能用几句话把物品的名称、价格、性能讲给买者听，激发别人的购买欲望；买的人要会辨质量，说出物品不令人满意之处讨价还价。
【现场播报】
淘淘：看一看，瞧一瞧！我这里有一个全新的密码锁文具盒。小朋友，你需要密码锁文具盒吗？你看，这个密码锁文具盒不但外型美观大方，而且结实耐用，上中下三层装得文具可多啦！上课时将它放在课桌上，多方便呀！有了它，保证你学习轻松自如。40元一个，绝对物超所值。走过路过，千万不要错过！大家快来买呀！
我：
（八）学写请假条
【话题再现】
谢哲平晚上睡觉着了凉，早上起来头疼，还有些发烧。上午要到医院去看病。
谢哲平给老师打电话没打通，就写了张请假条，请邻居卫晓雨同学带给梁老师。
在生活中经常会用到请假条，请你照样子写一张请假条。
【技巧点拨】
一、格式须规范。写请假条的格式是：在第一行中间写上“请假条”，正文部分第一行顶格写上自己对收请假条人的称呼，后面加冒号，第二行空两格开始写请假理由及要请多长时间假，第三行右下角署上请假人的姓名，再另起一行写清写请假条的时间。
二、内容要具体。请假条正文部分直接写请假原因和时间，其中，请假原因、请假起止时间必须写明确，不能只写“因有事请假”。如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语，祝福对方。
【现场播报】
请假条
张老师：
我昨天感冒了，今天早晨起来头疼得厉害，还有点咳嗽，十分难受。因妈妈要带我去医院看病，需要请假半天。请批准。
此致！
敬礼！
王小峰
6月8日
我：