初中物理人教版八年级下册9.2 液体的压强教课ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级下册9.2 液体的压强教课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了液体内部压强的特点，推导过程及结果，练习题，帕斯卡裂桶实验，连通器等内容，欢迎下载使用。

液体也会像固体一样产生压强吗？
液体同固体一样都会受到 ， 因此对支持它的物体产生压力。不同的是，液体还具有 ，因此液体不仅对容器的底部产生压力，还对容器的侧壁产生了压力。所以，我们猜想液体会向各个方向产生压强。
探究液体内部压强需要的仪器-----U形管压强计
结构（自学）原理（体现了哪种实验方法呢？）使用方法（小组讨论）注意事项（使用前必须观察什么？）
实验：研究液体内部的压强
实验一 液体内部压强与深度的关系变量是什么？应该控制哪些量不变呢？如何控制它们不变？因此该实验使用 法。实验现象实验结论
实验二 液体内部压强与液体密度的关系变量是什么？应该控制哪些量不变呢？如何控制它们不变？因此该实验使用 法。实验现象实验结论
实验三 液体内部压强与探头朝向的关系变量是什么？应该控制哪些量不变呢？如何控制它们不变？因此该实验使用 法。实验现象实验结论
在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。在液体密度一定时，深度越大，压强越大。在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
如何计算出液体内部某处的压强大小呢？
在组长的带领下，先自学并试着推导液体内部压强公式。公式中，每个物理量对应的单位是什么？公式中，h表示的物理意义和推导过程中的h有什么不同吗？
有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。
什么叫做连通器连通器的特点是什么？连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。举例说明：连通器在生活中有哪些应用
科学世界-----三峡船闸
自学三峡船闸的工作原理小组展示你对这个从上游到下游和从下游到上游的具体过程
1．压强计是研究_____的仪器。当把压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象是U形管两边液面_____，这个现象说明__________。
2．甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体， 则 容器底部受到液体的压强大。