部编版五年级下册语文试题-期中测试（四）（含答案含解析）

部编版五年级语文下册期中测试（四）（有答案解析 ）

班级         姓名         成绩          

第一部分  积累和运用

一、读拼音写词语。

 bēn    fù      nǐ dìnɡ      xuān nào     yán zhèn yǐ dài   

(       )  (      ) (      )  (        ) 

xiōnɡ tánɡ    nà hǎn     gēng yún   bēi shuǐ chē xīn 

(      )    (      ) (       )  (          ) 

二、下列加点字的注音有误的一项是(    )

A水寨(zhài)    顽劣(liè)     猕猴(mí)      瞑目(mín)

B丞相( chéng)   弓弩(nǔ)     蹿下(cuàn)     抡起(lūn)

C镌着(juàn)    腰胯(kuà)    揪住(jiū)     涧泉(jiàn)

D点缀（ zhuì）    旖旎（yǐ）  顷刻（qǐng）     澄澈（chéng）

三、 用横线画出词语中的错别字，并改正过来。

合谐（   ）  惺松（   ）  由中（   ） 年铃（   ）翁嗡响（   ）  

鱼勾（   ）   摹擦（   ）  卸气（   ）  宽怒（   ）景阳岗（   ）  

之麻（   ） 范罪（   ） 成认（   ）支缘（   ）一望无银（   ）

四、比一比，再组成词语。

暇（     ）  徒（      ）  怡（      ）迎（      ）域（      ）

假（     ）   徙（      ）  抬（      ）逆（     ）城（      ）

五、选择恰当的词语填到句中的括号里。

介绍 介入

1大家都在很认真地（   ） 自己的作品。

2要不是你迅速地（   ）警方便永远抓不到他们的犯人。

胆小 胆怯

3我（   ） 地低着头不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

4他是一朝被蛇咬十年怕井绳变得（   ） 如鼠什么事也不敢干了。

高傲 傲气

5再清香的花离不开泥土的哺育最（   ） 的叶子忘不了树根的恩情。

6人可有傲骨但不可有媚气人不可有（   ）  但可有正气。

六、词语积累。

1、写同结构词。

（1）动静（一对反义词）：（     ）（    ）（    ）（    ）

（2）呐喊（一对近义词）：（     ）（     ）（    ）（    ）

（3）顺风顺水（ABAC）：（     ）（     ）（     ）（     ）

（4）探听探听（ABAB）：（     ）（    ）（     ）（    ）

2、填上合适的词语。

（    ）的莱蒙湖 （    ）的大海  （    ）的高山

（    ）地抛    （    ）地飞    （    ）地递给

七、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

⼀(   )见(   )   青筋(   )(   )    ⼀(   )不(   ) 汗如(   )(   )   

肃(   )起(   )   (   )有(   )思 (   )(   )之躯   舍(   )为(   )

1.在三伏天里，⼯⼈们在⼯地上          。 

2.我们要学习雷锋          的精神。 

3.黄继光以        挡住了敌⼈的枪眼，开辟了胜利前进的道路。 

4.刘伯承坚强的意志让⼈            。 

八、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

庸：A.平常，不高明的；B.需要；C.依傍，追随。

（1）这真是一位庸医。 （    ）

（2）无名指和小指可以说是其他手指的附庸。（    ）

（3）毋庸多言，我一定会尽量帮助他。（    ）      

尊：A.敬辞，称跟对方有关的人或事情；B.用于神佛塑像；C.尊崇，敬重；D.有威严，令人敬仰。

（1）我的对面是一尊观音雕塑。 （    ）

（2）可否告知您尊姓大名。 （    ）

（3）老牛好似牛群的家长，无比尊严。（   ）

（4）我们一定要学习古人“尊师重教”的传统。（   ）

九、给下列句子排序，正确的是（    ） 

①淡红色的花串在上面摇动着，好像在高兴地点头。 

②我家后院种着两棵半人高的蓖麻，枝粗叶大很神气。 

③在红花下面的绿叶中间，还开着一串鲜艳的黄花，和上面的红花，周围的绿叶相映衬，显得格外艳丽。 

④它们的茎秆是浅绿色的，一节一节，好像甘蔗一样，节上还长出好多枝丫，像小树。 

⑤叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五片这种深绿色的叶片。 

A.②①③④⑤    B.②⑤④①③     

C.②④①③⑤    D.②④⑤①③ 

十、日积月累。

1.古诗中的童年真美，有“________________，______________ __________”的种瓜儿童，有“________________________，  ________________”的弄冰儿童，有“______________________，____________________________”的吹笛儿童。 

2.这半学期以来，我积累了不少古诗名句。“_______________，______________”告诉我要孝敬父母，“_______________，_____________”让我体会到春日山涧的宁静。我还积累了一些有趣的歇后语，如形容依旧如故的___________________  _”。 

3.汉字已经有三千多年的历史了，现存的最早的字体是____________。我最喜欢的汉字字体是_________，因为它____________________________________。 

第二部分  能力提升

十一、按要求完成句子练习。

1. 白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天边浮着。（仿写句子） 

___________________________________ 

2. 菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（缩句） 

__________________________________  

3.队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚。（改为直接引述句） 

____________________________________  

4、战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） 

____________________________________  

5、小星星在夜空中闪烁。（改拟人句） 

____________________________________

十二、阅读材料，回答问题。（17分） 

材料一 近年来以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。 

材料二 影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击的场面。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机 的强大功能。观众看后热血沸腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！” 

材料三    讲好当代中国军人的故事，塑造彰显新时代精神的新 英雄形象是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军人的棱角与 强势，憨厚本分，重情义轻名利。电影《战狼2》中的冷锋也同样如此，重情重义，不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄，这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。 

1.根据材料判断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （8分）  

（1）《空天猎》讲的是当代中国军人的感人故事。（    ） 

（2）相对于英雄形象，观众更喜欢的是小人物形象，这类形象更能引发大家的共鸣。（    ） 

（3）《战狼2》中，展现了我国海军战舰远程指挥作战的强大功能。（    ）  （4）许三多、冷锋等荧幕形象，是彰显新时代精神的新英雄形象。（    ） 

 2.三则材料，从三个方面写出了军事题材影视作品受到观众欢 迎的原因，分别是：（6分） 

①__________________________________________________ 

②___________________________________________________ 

③___________________________________________________ 

建军节来临之际，某影视频道将进行军事题材影片展播。下面是该频道以对联的形

式为此次展播拟定的宣传语的上句，请结合上述材料，补写出下句。（3分） 

主旋律电影彰显阳刚之气，______________________________。 

十三、阅读短文，回答问题。 

阳光地带

①春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。

②我把被子抱出来，晒在了衣绳的两端。吃过午饭，我便上班去了。

③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色；而母亲的被子却寂寞地待在衣绳的两端，房屋的阴影默默地洒在它们身上。

④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。

⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。

⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。

⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。

⑧我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。

⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。

⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，令你充实的也许是你的事业。但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。

⑩母亲是永远的阳光地带。

（1）第③自然段的段意是                                 

（2）仿照第⑧自然段画线句子的句式，补写两句省略的内容。   

（3）第⑧自然段连用五个“最”的作用是                           。   

（4）第⑤、⑦两个自然段中分别用了两个“温暖”和“清凉”，第一个“温暖”的意思是________，第二个“温暖”的含义是________；第一个“清凉”的意思是________，第二个“清凉”的含义是________。   

（5）写出你对题目“阳光地带”的理解。   

                     第三部分  写作天地

十四、你在生活中肯定遇到过感动的事情吧!或是一个小小的动作,或是一个关切的眼神,或是一句暖心的话语……请拿起手中的笔,写一写你最感动的一件事情。注意将事情的经过写清楚,突出“感动”的过程。

参考答案及解析：

二、A【解析】瞑目(míng)

三、合—和  松—忪  中—衷  铃—龄 翁—嗡  勾—钩 摹—摩  卸—泄  怒—恕  岗—冈  之—芝 范—犯  成—承  缘—援  银—垠

四、应接不暇    假设    徒弟    赵国    心旷神怡    抬头    逆反    迎接    长城    边域   

五、1、介绍 2、介入3、胆怯4、胆小5、高傲6、 傲气

六、1、（1）．虚实、开关、装卸、是非；

（2）.推却、延迟、惩罚、语言；

（3）.十全十美、全心全意、成千上万、不卑不亢；

（4）.商量商量、研究研究、讨论讨论、学习学习

2、（风光旖旎）的莱蒙湖 （碧波万顷）的大海  （巍峨雄奇）的高山

远远）地抛        （随意）地飞         （郑重）地递给

七、⼀( 针 )见( ⾎ )   青筋( 暴 )( 起 )    ⼀(声 )不( 吭 ) 汗如( 雨 )( 下 )   

肃( 然 )起( 敬 )   ( 若 )有( 所 )思 ( ⾎ )( ⾁ )之躯   舍( ⼰ )为( 公 )         

1.汗如雨下 2.舍⼰为公 3.⾎⾁之躯 4.肃然起敬

八、 A C B     B A D C  

九、D

十、1.童孙未解供耕织  也傍桑阴学种瓜  稚子金盆脱晓冰  彩丝穿取当银钲  牧童归去横牛背    短笛无腔信口吹 

2.谁言寸草心   报得三春晖  月出惊山鸟  时鸣春涧中  外甥打灯笼——照旧（舅） 

3.甲骨文  示例：楷书  字形方正，笔画规整，便于认读 

十一、1.弯弯的月亮像一把镰刀一样挂在空中。   

2. 土是背来的。   

3. 队长说：“我是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚。”    

4.战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。     

5.小星星在夜空中眨眼睛。 

十二、1.（1）×  （2）×  （3）×  （4）√ 

 2.①为影视作品注入了阳刚之气。  

②展示了我国军事力量的强大。  

③塑造了自然真实的英雄形象。 

3.示例：新英雄形象体现时代精神 

十三、【答案】 （1）“我“下班回家发现”我“的被子换晒在阳光地带。

（2）电视节目最好看的频道，做得最暖和的那双棉拖鞋，盘里最大的那块苹果

（3）突出母亲的爱。

（4）“我”的被子温度高；母亲对“我”的关心；母亲的被子温度低；母亲为“我”阻挡风霜承受的艰辛。

（5）表面上是指“我”的被子被母亲晒在有阳光的地方，暗指母亲的关怀带给“我”的温暖。 

【解析】（1）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。

（2）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式补写省略的内容。，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

（3）连用三个以上（最…）结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气，是排比，突出母亲的爱。

（4）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。

（5）理解文题（尤其是文学作品的题目）一定要着眼于全篇，对一些含有比喻、象征性意味的题目，要透过字面把握它内在的含义。

故答案为：（1）“我“下班回家发现”我“的被子换晒在阳光地带。

（2）电视节目最好看的频道，做得最暖和的那双棉拖鞋，盘里最大的那块苹果

（3）突出母亲的爱。

（4）“我”的被子温度高；母亲对“我”的关心 ；母亲的被子温度低；母亲为“我”阻挡风霜承受的艰辛。

（5）表面上是指“我”的被子被母亲晒在有阳光的地方，暗指母亲的关怀带给“我”的温暖。

【点评】（1）此题主要考查概括段意的能力。

（2）本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。

（3）考查学生对排比修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

（4）体会重要语句的含义，品味语言表达艺术。

（5）此题主要考查对文题的理解能力。