2021河池九校高二下学期第二次联考生物含答案

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2021年春季学期高二年级九校第二次联考

生物

注意事项：

1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

第I卷(选择题 共40分)

一、选择题：本大题共20小题，每小题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。第1～15题为必考题，每个试题考生都必须作答；第16～20题为选考题(分为[生物——选修1：生物技术实践]和[生物——选修3：现代生物科技专题]两部分)，考生任选一部分作答。

1.下列关于肺炎双球菌和蓝细菌的叙述，错误的是

A.肺炎双球菌与蓝细菌都不具有核膜包被的成形细胞核

B.肺炎双球菌与蓝细菌都具有核糖体和细胞壁

C.T2噬菌体侵染肺炎双球菌可用于研究遗传物质的本质

D.蓝细菌有叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用

2.下列有关由单体连接成多聚体的叙述，正确的是

A.由单体葡萄糖连接成的多聚体都是植物细胞壁的主要成分

B.由单体氨基酸连接成的多聚体是生命活动的主要承担者

C.由单体脱氧核苷酸连接成的多聚体是一切生物的遗传物质

D.由单体甘油和脂肪酸连接成的多聚体是细胞膜的主要成分

3.研究发现，在高浓度淀粉保护下α－淀粉酶的耐热性很强。在适量的钙盐和食盐存在的条件下，pH为7.0时，温度提高到93～95℃α－淀粉酶仍能保持足够高的活性。下列相关叙述错误的是

A.探究温度对α－淀粉酶活性的影响时，溶液pH属于无关变量

B.当产物浓度较高、温度为94℃时，α－淀粉酶的空间结构不会改变

C.α－淀粉酶的耐热性虽然很强，但该酶也不应在高温环境中保存

D.不同温度下，α－淀粉酶催化淀粉分解的速率有可能相同

4.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是

A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸

B.若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等

C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放

D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多

5.下列关于人体生长发育过程中细胞行为的叙述，正确的是

A.胎儿发育过程中只有细胞分裂和分化，不存在细胞凋亡和衰老

B.细胞分化的实质是细胞形态、结构和功能发生稳定的变化

C.细胞分裂、分化和凋亡都与基因有关

D.细胞凋亡、细胞坏死和细胞癌变对机体都是不利的

6.豌豆的花色受一对基因控制，A控制紫花，a控制白花，A对a完全显性。现欲研究某株紫花豌豆是纯合子还是杂合子，最简便的方法是

A.测交                         B.自交

C.与基因型为AA的植株杂交     D.与基因型为Aa的植株杂交

7.下列有关遗传物质的说法，错误的是

A.只含有RNA的生物，遗传物质是RNA

B.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNA

C.真核生物的遗传物质都是DNA

D.病毒的遗传物质是DNA或RNA

8.图1中甲、乙、丙、丁表示细胞中不同的变异类型，其中图甲英文字母表示染色体片段。下列叙述正确的是

A.甲乙丙丁所示生物变异都是染色体变异

B.若乙为精原细胞，则不可能产生正常的配子

C.丙丁所示的变异类型都能产生新的基因

D.在减数分裂过程中甲乙丙丁均可能发生

9.假设A、b代表水稻的优良基因，这两种基因独立遗传。现有AABB、aabb两个品种，为了培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图2所示。下列相关叙述错误的是

A.杂交育种过程中从子二代开始选种

B.经过①②③过程培育出新品种的育种方法应用的原理和④相同

C.⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理种子或者幼苗

D.⑦育种过程需要处理大量材料且不能定向改造生物的遗传性状

10.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是

A.所有变异都能为生物进化提供原材料      B.新物种的形成一定需要隔离

C.种群基因型频率改变则生物一定进化      D.种群内个体差异大不利于种群的延续

11.下列有关人体内环境的叙述，不正确的是

A.血管中的药物需要经过组织液才能进入肌细胞

B.心肌细胞的CO2浓度低于内环境中CO2的浓度

C.内环境的成分中，有尿素和纤维蛋白原

D.血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀

12.下列有关人体内水分代谢的说法中，正确的是

A.大量饮水后，抗利尿激素增多，肾小管和集合管对水的正吸收减少

B.脊髓的排尿中枢受大脑皮层高级中枢的控制，这属于分级调节

D.吃的食物过成，细胞外液的渗透压开高，下丘脑产生渴觉

D.尿液充盈时，脊髓的排尿中枢产生尿意

13.下列有关对种群和群落的研究和分析中，正确的是

A.对培养液中酵母菌进行计数采用的是抽样检测的方法

B.田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值要低

C.对小动物的种群密度进行调查时，不能采用标志重捕法，一定要采用样方法

D.某同学决定以校园内的池塘为对象进行物种丰富度调查，应在同一水层取样

14.生长素在植物的生长发育中具有极其重要的作用，下列关于生长素的发现，叙述正确的是

A.拜尔从人的尿液中分离出生长素，经过鉴定，确定为IAA

B.詹森通过实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响能透过琼脂块

C.温特实验中有一组是将没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘不生长也不弯曲，所以这组可有可无

D.达尔文的实验证明了胚芽鞘在单侧光照射下弯向光源生长，是由于生长素分布不均导致的

15.生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，不正确的是

A.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环

B.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节

C.生产者的光合作用是碳循环的重要环节

D.消费者没有参与碳循环的过程

[生物——选修1：生物技术实践]

16.传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物。下列相关叙述中，错误的是

A.制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精

B.制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸

C.制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶和脂肪酶

D.腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵

17.某同学将右手的5个指尖在洗手前和洗手后分别在两个培养基上轻轻按一下，然后将这两个培养基放入相同且适宜的条件下培养一段时间，以观察培养皿中菌落的多少。从微生物培养的操作步骤看，“将指尖在培养基上轻轻按一下”相当于

A.灭菌     B.接种     C.分离     D.培养

18.下列有关酶制剂应用的叙述，正确的是

A.加酶洗衣粉中的酶制剂是用包埋法固定起来的

B.加酶洗衣粉的洗涤效果与温度有关，普通洗衣粉洗涤效果与温度无关

C.与固定化酶相比，固定化细胞可固定一系列酶，可催化系列反应

D.可以用包埋法将各种消化酶固定化形成多酶片，并口服使用

19.下列关于“酵母细胞的固定化技术”实验的叙述，正确的是

A.活化酵母时，将适量干酵母与蒸馏水混合并搅拌成糊状静置1h

B.配制CaCl2溶液时，需要边小火加热边搅拌

C.将海藻酸钠溶液滴加到CaCl2溶液时，凝胶珠成形后应立即取出清洗

D.海藻酸钠溶液浓度过高时凝胶珠呈白色，浓度过低时凝胶珠易呈蝌蚪状

20.下列食用方法中，胡萝卜素的利用率最高的是

A.生吃胡萝卜     B.牛肉丝炒胡萝卜片     C.肥肉炒胡萝卜丝     D.清煮胡萝卜片

[生物——选修3：现代生物科技专题]

16.下列说法正确的是

A.限制性核酸内切酶的识别序列是GAATTC，只能在G和A之间切断DNA

B.质粒是能够自主复制的小型双链环状DNA分子

C.DNA连接酶能够将任意2个DNA片段连接在一起

D.基因工程的载体只有质粒一种

17.下列关于植物细胞工程的实际应用的叙述，正确的是

A.花椰菜的愈伤组织经过人工薄膜包装可制成人工种子

B.草莓茎尖分生区的病毒极少，可用于培育脱毒苗

C.利用花药离体培养获得能稳定遗传的优良小麦品种

D.用甲基磺酸乙酯(EMS)、射线等处理愈伤组织可定向获得抗虫作物突变体

18.下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述中，错误的是

A.胚胎干细胞是一类未分化的细胞，可以从早期胚胎中分离获得

B.桑椹胚的细胞一般都具有全能性，囊胚的细胞逐渐分化

C.在桑椹胚阶段，胚胎的内部开始出现含有液体的腔

D.受精卵早期分裂时，胚胎中细胞数目不断增加，但胚胎的总体积并不增加

19.2012年6月29日，中国首例设计婴儿诞生。这个婴儿的父母均为地中海贫血基因的携带者。此前，二人曾育有一女，患有重度地中海贫血，为了再生一个健康的孩子，用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植，设计了这个婴儿。下列有关说法不合理的是

A.设计婴儿性别是“设计试管婴儿”的第一步

B.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均为有性生殖

C.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”都要进行胚胎选择，但二者选择的目的不同

D.“设计试管婴儿”利用体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断技术等

20.下列关于生态工程的叙述，正确的是

A.对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以了

B.在城市环境治理中，实现垃圾分类处理体现了协调与平衡原理

C.窦店村综合发展型生态工程建立了良好的物质多级循环利用程序

D.我国的生态工程应该以经济和社会效益为主要目标

第II卷(非选择题 共60分)

二、非选择题：本大题共5小题，共60分。第21～23题为必考题，每个试题考生都必须作答；第24～25题为选考题(分为[生物——选修1：生物技术实践]和[生物——选修3：现代生物科技专题]两部分)，考生任选一部分作答。

21.(10分)图3甲是真核细胞中能够进行的某些代谢过程简图，图3乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析回答问题：

(1)图3甲中②生理过程在细胞内进行的场所是            。

(2)图3甲中过程④            (填“能”或“不能”)发生在人体细胞中。

(3)在图3乙中B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有            。C点时，该植物的总光合速率为            mg·dm－2叶·h－1(用CO2吸收量表示)。

(4)当植物缺镁时(其他外界条件不变)，图3乙中的B点将        (填“左移”或“右移”)。

(5)此实验中小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，C点影响光合速率的外界因素是            ；可能的内部因素是            (答一种即可)。若将实验中的温度25℃改为30℃，图3乙中的B点将            (填“左移”或“右移”)。

22.(10分)人类白化病和苯丙酮尿症是代谢引起的疾病。白化病患者皮肤缺乏黑色素；苯丙酮尿症患者体内的苯丙酮酸大量从尿液中排出。如图4甲表示苯丙氨酸在人体内的代谢，图4乙为某家系苯丙酮尿症的遗传图谱，该病受一对等位基因R、r控制。请据图回答有关问题：

(1)分析图4甲可以得知，在基因水平上，白化病患者是由于基因            发生突变所致，苯丙酮尿症是由于基因            发生突变所致。

(2)分析图4乙可知，苯丙酮尿症是由            染色体上的            性基因控制的。

(3)图4乙中II5、II8的基因型分别为            、            。

(4)图4乙中III10是患病女孩的概率是            。请写出II5和II6杂交生育有病后代的遗传图解。

23.(10分)2020年3月2日，习近平总书记在北京考察新冠病毒(SARS－CoV－2)引起的肺炎防控科研工作时指出：“人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，人类战胜大灾大难离不开科学发展和技术创新；最终战胜疫情，关键要靠科技。”人类彻底战胜新冠病毒引起的肺炎最显著的标志就是新冠病毒疫苗研制成功。接种新冠病毒疫苗是预防新冠病毒引起的肺炎最有效、最经济的方式。当前，我国研制的新冠病毒疫苗已进行了第二阶段临床试验，并取得了理想的效果。请回答下列问题：

(1)经过接种新冠病毒疫苗(抗原)，人的B淋巴细胞受到刺激后，开始增殖和分化，大部分分化成能产生抗体的            细胞，小部分形成            细胞。

(2)接种新冠病毒疫苗，使人在不患病的情况下，获得抵抗新冠病毒的抗体。这种特异性免疫属于            。

(3)从预防传染病的一般措施来看，接种新冠病毒疫苗，属于            。

(4)若新冠病毒疫苗已研制成功，且需要两次接种，即第一次接种产生免疫后，间隔一段时间进行第二次接种。若提前进行第二次接种，则会减弱免疫的效果。其原因是           。

[生物——选修1：生物技术实践]

24.(15分)我国饮用水卫生标准规定每毫升水样中细菌总数不得大于100个，大肠杆菌不得检出。某兴趣小组为测定本地自来水中的细菌总数和是否有大肠杆菌，进行了如下实验：

①分别配制营养琼脂培养基(成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、琼脂、H2O)和伊红美蓝培养基(成分：蛋白胨、NaCl、琼脂、乳糖、伊红、美蓝、H2O)，灭菌。

②取水样。

③先测定甲项指标：用灭菌吸管吸取1 mL水样，涂布到营养琼脂培养基中；置于37℃培养24h后进行菌落计数。另设一个不加水样的空白对照组。

④用滤膜法测定乙项指标，装置和操作如图5。

回答下列问题：

(1)步骤②取水样前应先将自来水龙头用火焰灼烧3min，目的是                       。

(2)步骤③测定的指标甲是            。水样涂布前无需稀释，理由是                。

(3)步骤④测定乙项指标，主要观察滤膜上是否会出现            色菌落。配制伊红美蓝培养基时，先用蛋白胨、NaCl、琼脂配制基础培养基，在100 kPa、121℃条件下灭菌后，冷却至60℃左右，再加入经70 kPa、115℃条件下灭菌的乳糖、伊红、美蓝水溶液，后者灭菌条件不同的原因是                                                            。

(4)兴趣小组认为合格的自来水中细菌数量很少，担心检测不到，因而将取得的水样先加入到无琼脂的营养培养液中培养一段时间后，再稀释涂布平板计数。这样操作获得的数据  

            (填“可信”或“不可信”)。理由是                                   。

25.(15分)“分离”作为一种传统生物技术，在生产实践中具有广泛的用途。请回答下列有关微生物的分离纯化和血红蛋白分离的问题：

(1)微生物分离实验中常用的接种工具有            ；分离纯化微生物的方法有很多，最常用的是平板划线法和            ；平板划线法是通过            ，从而实现对微生物的分离。

(2)已知一种有机物X(仅含有C、H两种元素)不易降解，会造成环境污染。要从土壤中筛选出能高效降解有机物X的细菌，在配制培养基时应以            作为唯一碳源，因此这类培养基属于            培养基；在接种前，通常要随机选取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间，这样做的目的是                                                    。

(3)分离不同种类的蛋白质常用凝胶色谱法，该方法是根据            对蛋白质进行分离，利用血红蛋白作为分离样品的优点有                                              。

[生物——选修3：现代生物科技专题]

24.(15分)图6是从酵母菌中获取某植物需要的控制某种酶合成的基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：

(1)①过程提取的DNA需要            的切割，B过程是            。

(2)为在短时间内大量获得目的基因，可用          扩增的方法，其原理是            。

(3)目的基因获取之后，需要进行            ，其组成必须有            以及标记基因等，此步骤是基因工程的核心。

(4)将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是            ，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是            。

25.(15分)实验室欲采取措施加快某动物优良性状的繁殖，根据所学知识，回答下列问题：

(1)若想选用动物细胞核移植技术，应先从具有优良性状的动物身上获取其体细胞中的            ，然后将其导入            的卵细胞中，若想要使后代尽可能保留优良性状，则            。

(2)若采用试管牛的工厂化生产方式进行繁殖，先从公牛体内取出精子后用钙离子A23187溶液处理，处理的目的是            ，同时为让母牛进行超数排卵，需要给母牛注射            。

(3)如需对初期胚胎进行性别鉴定时，宜取囊胚期的            细胞进行鉴定。

(4)胚胎的早期培养时，培养液中除含有无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及            等物质。

(5)在胚胎工程中，常需进行冲卵，冲卵冲出的            (填“是”或“不是”)卵子。