四川省广元市利州区2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

这是一份四川省广元市利州区2022学年八年级（下）物理期末模拟试题，共6页。试卷主要包含了单项选择等内容，欢迎下载使用。

1. 下列关于各物理量的估测值中，最接近实际的是（ ）
A、一只普通鸡蛋所受重力约为1N
B、排水量为1000t的轮船在长江航行时受到的浮力是10000N
C、无棣县城镜湖水面大气压值约105Pa
D、一个人站立时，对地面的压强大约500Pa
2. 如图所示，物体A静止在水平桌面上，我们说物体A受到了平衡力的作用。下列观点正确的是 ( )
A．物体A对桌面的压力与物体A受到的重力是一对平衡力；
B．桌面对物体A的支持力与物体A受到的重力是一对平衡力；
C．物体A对桌面的压力与桌面对物体A的支持力是一对平衡力；
D．桌子受到的重力与物体A受到的重力是一对平衡力。
3. 两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同．由此可以判断（ ）
A． 两个物体一定处在液体中相同深度
B． 在空气中，弹簧测力计示数是相同的
C． 在水中时，弹簧测力计示数是相同的
D． 两物体受的浮力一定相同
4. 如图所示，质地均匀的圆柱体，在拉力F的作用下，由实线位置匀速转到虚线所示位置，整个过程中，拉力F始终作用于A点且与OA保持垂直（OA为圆柱体横截面的直径），圆柱体在转动过程中不打滑．则下列分析正确的是（ ）

A、拉力F逐渐变小
B、由于拉力F的力臂始终保持最长，拉力F始终保持最小值不变
C、拉力F逐渐变大
D、条件不足，无法判断
5. 美国被称为“龙卷风之乡”，平均每天就有5个，不仅数量多，而且强度大，龙卷风实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中，如图所示，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（ ）

A． 龙卷风增大了空气对物体的浮力
B． 龙卷风使物体受到的重力减小
C． 龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压
D． 龙卷风中心区域的气压远大于外部的气压
6. 将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋漂浮，然后逐渐向杯中加入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水，如图所示，图中的图象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是（ ）
A．B．C．D．
7. 杠杆在生产、生活中有着广泛的应用，如图所示，下列工具中属于费力杠杆的是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
8. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体不受力的作用时处于静止状态
B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
D．物体运动速度越大其惯性越大
9. 下列现象不是利用大气压的是( )
A．活塞式抽水机B．盆景自动供水装置C．茶壶D．吸饮料
10. 如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（ ）
A．羊角锤 B．镊子
C．瓶起子 D．托盘天平
11. 如图所示的四幅图中，既可以省力又能改变动力方向的装置是（ ）
A．B．C．D．
12. 妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是( )
A．W1：W2=2：1 P1：P2=6：1 B．W1：W2=2：3 P1：P2=2：1
C．W1：W2=2：1 P1：P2=3：2 D．W1：W2=2：1 P1：P2=2：3
二.填空题(共6题，总计21分)
13. 如图所示的钳子是人们日常生活中常用的工具，它的钳柄上刻有花纹、钳口较薄．使用钳子剪铁丝时，它是 （填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，用力越大，铁丝越容易剪断，说明力的作用效果与力的 有关．
14. 小明用海绵、小桌子等器材探究“影响压力作用效果的因素”的实验时，做了图中的甲、乙、丙三个实验．由实验乙和实验________（选填“甲”或“丙”）可知：压力作用效果与受力面积有关．实验中通过观察________来比较压力的作用效果，这种研究方法叫转换法．

15. 如果作用在杠杆上的动力是100N，动力臂与阻力臂之比是5：1，那么杠杆平衡时，阻力是 N．
16. 重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示，静止时 对桌面的压强大．如果把球和正方体木块放入足够深的水中，受到浮力大小关系是F铁浮 F木浮．（填大于，小于或等于）
17. 某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m，该过程中工人所做的功是________J，水平推力的功率是________W.
18. 利用图中的滑轮组提升重物A(物体A重1600 N)，滑轮组的机械效率为80%，当物体匀速提升时，作用在绳端的拉力F为_____N，如果增大物重，此滑轮组的机械效率____．(选填“变大”、“变小”或“不变”)
三.画图题（共2题，总计10分）
19. 重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受力的示意图．
20. 在图中：①标出支点O的位置；②画出作用在铁铲上的力F1的力臂．
四.探究题（共3题，总计25分）
21. 小明猜想：A、物体的动能可能与物体的质量有关；B、物体的动能可能与物体的速度有关．利用如图所示器材进行了探究：为探究猜想A是否正确，小明使质量不同的小车分别从同一斜面的________处由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离；为探究猜想B是否正确，小明应使________从同一斜面的________处由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离．

22. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明有如下猜想：
A．滑动摩擦力大小与压力大小有关
B．滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度有关
为此小明进行了如图所示的实验，实验数据如表所示：
（1）实验1、2、3，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据 知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小．
（2）由实验1、2可验证猜想 （选填“A”或“B”）正确，并可得到的结论是： ．
（3）完成探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验后，接着小明在毛巾表面上，利用如图4的实验装置，使物体水平匀速移动了10cm，则绳端水平移动的距离为 cm，结合表中序号4及相关数据，则此滑轮组的机械效率η= ．
23. 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示
．
（1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的．
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 ．
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验．
（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是 ．
五.计算题（共2题，总计20分）
24. 如图所示，水平面上有一底面积为5.0×10﹣3m2的圆柱形容器，容器中装有质量为 0.5kg的水，现将一个质量分布均匀、体积为5.0×105m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为4.0×10﹣5m3．求物块受到的浮力大小；
（2）求物块的密度；
（3）用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）．求此时水对容器底的压强．
25. 如图所示，人用滑轮组拉着重810N的物体使其沿竖直方向以0.1m/s的速度匀速向上运动了5s，人对绳子向下的拉力为300N．求：
(1)物体上升的高度；
(2)滑轮组的机械效率；
(3)拉力的功率。
参考答案
一.选择题
1. C 2. B 3. D 4. A 5. C 6. C 7. B 8. C 9. C 10. B 11. D 12. D
二. 填空题
13. 省力；大小
14. 丙；海绵的凹陷程度
15. 500
16. 铁球；小于
17. 1×103；50
18. 500N，变大
三. 画图题
19. 解：
20. 解：
杠杆绕固定点转动的点叫支点；支点在右边手与铁铲杆接触的点O，
动力F1在左边手上，方向向上，过支点O向动力作用线作垂线，垂线段即为F1的力臂；如下图所示：
四.探究题
21. （1）匀速；
（2）接触面粗糙程度相同时，压力越大；
（3）将塑料块叠放在木块的下面；
（4）右；不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作．
22. （1）二力平衡；
（2）B；在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；
（3）20；80%．
23. （1）泡沫的凹陷程度；
（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）甲和丙；
（4）没有控制压力不变．
五.计算题
24. 解：
（1）由题知，V排=4.0×10﹣5m3，
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣5m3=0.4N．
（2）由于物块漂浮在水面上，则物块的重力G=F浮=0.4N，
则质量m===0.04kg；
物块的密度ρ===0.8×103kg/m3；
（3）由ρ=得水的体积为V水===5×10﹣4m3，
物块使其恰好完全浸没在水中，水和物块的总体积：
V=V水+V物=5×10﹣4m3+5×10﹣5m3=5.5×10﹣4m3
则水的深度为h===0.11m，
所以水对容器底的压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.11m=1.1×103Pa．
答：（1）物块受到的浮力大小为0.4N；
（2）物块的密度为0.8×103kg/m3；
（3）此时水对容器底的压强1.1×103Pa．
25. 解：(1)由v＝可得，物体上升的高度：
h＝vt＝0.1m/s×5s＝0.5m；
(2)由图可知，滑轮组绳子的有效股数n＝3，
滑轮组的机械效率：
η＝＝＝＝＝×100%＝90%；
(3)拉力端移动距离s＝3h＝3×0.5m＝1.5m，
总功：W总＝Fs＝300N×3h＝300N×1.5m＝450J，
拉力的功率：P＝＝＝90W。
序号
压力/N
接触面种类
弹簧测力计示数/N
1
6
木板
1.5
2
6
毛巾
2.8
3
12
毛巾
5.6
4
12
毛巾
3.5