四川省成都市成华区2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

这是一份四川省成都市成华区2022学年八年级（下）物理期末模拟试题，共6页。试卷主要包含了单项选择等内容，欢迎下载使用。
四川省成都市成华区2022学年八年级（下）物理期末模拟试题一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1. 过春节时贴年画是我国的传统习俗，在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用垂线来检查年画是否贴正，如图所示是年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（　　）A．换用质量大的重锤B．上下移动年画的位置C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行2. 现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮，两杯液体对容器底部的压力分别是F甲和F乙，压强分别是p甲和p乙，以下判断正确的是（　　）A．F甲浮＜F乙浮　 F甲=F乙　 p甲＜p乙B．F甲浮＞F乙浮　 F甲＜F乙　 p甲＜p乙C．F甲浮=F乙浮　 F甲＞F乙　 p甲＞p乙D．F甲浮=F乙浮　 F甲＜F乙　 p甲＞p乙3. 图为“探究推断物体不受力时的运动”的实验装置，关于实验，下列说法正确的是（　　）A．小车在水平玻璃板上受到的阻力最大B．牛顿第一定律是直接由该实验得出的C．实验运用了控制变量法和理想实验法D．小车在铺有毛巾的水平面上前进最远4. 如图，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量等于乙的质量，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是(　　)A．pA＜pB      FA＝FB                       B．pA＜pB      FA＞FB C．pA＞pB       FA＝FB                     D．pA＞pB      FA＞FB5. 如图所示，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是(   )  A. F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力  B. F1与F3是一对作用力与反作用力C. GA与F2是一对平衡力                            D. F2与F1是一对平衡力6. 下列实例中，属于增大摩擦的是(   )A．往自行车轴承中加润滑油           B．行李箱下安装滚动轮子C．骑自行车刹车时用力捏闸           D．将滑梯的滑道做得光滑7. 关于气体压强，下列说法错误的是(　　)A. 做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变B. 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强C. 一标准大气压可托起约10.3m高的水柱D. 高空飞行的大型客机，机翼上方空气流速大、压强小8. 甲、乙两个完全相同的物体在分别在水平拉力F甲和F乙的作用下，在同一水平面上做匀速直线运动，且V甲＞V乙，若不计较空气阻力，拉力F甲和F乙在相同时间内所做的功分别为W甲和W乙，则下列判断正确的是（　　）A．F甲＞F乙     B．F甲＜F乙    C．W甲＞W乙    D．W甲＜W乙9. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，小红把钩码逐个挂在弹簧测力计下，分别测出它们受到的重力，如图所示使弹簧测力计内弹簧伸长的力是（  ）A． 钩码的重力 B． 弹簧对钩码的拉力C． 钩码对弹簧的拉力 D． 钩码和测力计的总重力10. 一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力中的其中一个力突然消失，则物体（　　）A．立即做减速运动                B．运动状态一定发生改变C．立即停止运动                    D．仍做匀速直线运动11. 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（　　）12. 小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m．已知物体A重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是（　　）A．水平地面对小勇的支持力做功为6000JB．小勇做的有用功为3000JC．小勇拉力的功率为250WD．此滑轮组的机械效率为80%二.填空题(共6题，总计21分)13. 指出下面物体具有哪种形式的机械能：水平路面上行驶的汽车   ；被举高的重锤      ．14. 用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块，在水平长木板沿直线匀速移动0.5m，如图所示，木块受到的摩擦力是    N，木块所受的重力做功     J．15. 若木块重20N，在大小为10N的水平拉力作用下，5s内在水平面上前进3m，拉力的功率为   W，在此过程中重力对木块做功为     J．16. 正常人的心脏推动血液流动的功率为1.5W，那么在1h内，心脏做功　 　J，这些功将一个质量为60kg的人匀速举高　 　m．（g=10N/kg）17. 学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用　 　弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用　 　弹簧．18. 轻质木杆AB可以绕O点转动，OA：OB=3：1，A端细线下挂300N的重物静止在水平地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在B点要用　  　N的力竖直向下拉．此木杆为　  　（填“省力”或“费力”或“等臂”）杠杆．三.画图题（共2题，总计10分）19. 如图，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的力的示意图．(力的作用点画在物体的重心)20. 如图所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕迹)．　　四.探究题（共3题，总计25分）21. 实验小组的同学用图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞了出一段距离．（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是　   　，钢球动能的大小是通过观察　   　来判断的．（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到过竖直位置的　   　相同，从而探究动能与　   　关系．试验次数钢球质量/g钢球下摆高度/cm木块滑行距离/cm1202030240205836020 （3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换一个较大的木块，乙同学建议换用同样较长的木板，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用　   　的建议．（4）由上述实验数据和现象可得出结论：　   　．22. 某实验小组进行“测量滑轮组的机械效率”的实验，同时“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关．（1）他们按照如图所示的装置进行实验，其中乙、丙实验用的是同一滑轮组．在实验过程中，应　　　　　　拉动弹簧测力计．（2）他们记录的数据如下表所示，丙实验中滑轮组的机械效率为　　　　　　．实验次序实验装置钩码总重G/N钩码上升高度h/m拉力F/N绳子自由端移动距离s/m机械效率η1甲10.10.60.283.3%2乙10.10.40.462.5%3丙20.10.650.4 4甲10.20.60.483.3%（3）对比分析第　　　　　　次实验数据可知，同一滑轮组的机械效率与提升的物重有关．（4）对比分析第1、4次实验数据可知，同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度　　　　　　．23. 在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”．他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下．  (1)请根据小雨的实验过程回答下面问题：  A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的________；
B．将水倒入溢水杯中；
C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时________；
D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
E．记录、分析实验数据，得出实验结论；       F．整理实验器材．    (2)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：________．    (3)指出上面实验操作中的一处错误：________．    五.计算题（共2题，总计20分）24. 某旅游区的缆车起点和终点的相对高度为300m，水平距离为400m，如图所示，缆车的质量为75kg，底面积为1.5m2  ， 缆车顶部与钢缆固定在一起，钢缆带动缆车做匀速直线运动，一台缆车运载这质量是60kg的一名游客上山，游客每只鞋的面积为180cm2  ， 缆车从起点到终点所用的时间为250s．（忽略空气阻力，g取10N/kg）求：  (1)缆车运行的速度；    (2)游客在缆车中站定时对缆车的压强；    (3)运送游客过程中，钢缆对缆车做功的功率．  25. 如图所示，物体A的质量为50kg．当力F为100N时，物体A恰能匀速前进．若物体A前进0.5m所用时间为10s，(不计绳和滑轮重)求：(1)物体A的重力．(2)物体A受到的摩擦力．(3)力F做的功． (4)力F做的功率？
参考答案一.选择题 1. C  2. C  3. C  4. C  5. B  6. C  7. A  8. C  9. C  10. B  11. B  12. C二. 填空题13. 动能；重力势能14. 2.4；015. 6；016. 5400，917. 乙；甲．18. 900；费力．三. 画图题19. 解：如图所示 20. 如图所示。四.探究题 21. （1）将钢球从某一高度由静止释放；木块运动的距离；（2）速度；质量；（3）乙；（4）在速度一定时，质量越大动能越大．22. （1）匀速；（2）76.9%；（3）2、3；（4）无关．23. （1）A．重力；C．读出弹簧测力计的示数；（2）没有测小桶的重力；（3）在步骤B中没将溢水杯中的水装满．五.计算题 24. （1）解：根据勾股定理可得，缆车行驶的距离：  s= =500m，
缆车运行的速度：
v= = =2m/s；
答：缆车运行的速度为2m/s；
（2）解：游客在缆车中站定时对缆车的压力：  F=G人=m人g=60kg×10N/kg=600N，
游客在缆车中站定时对缆车的压强：
p= = ≈1.67×104Pa；
答：游客在缆车中站定时对缆车的压强为1.67×104Pa；
（3）解：缆车和人的总重力：  G总=G车+G人=（m车+m人）g=（75kg+60kg）×10N/kg=1350N，
运送游客过程中，钢缆对缆车做功：
W=G总h=1350N×300m=4.05×105J，
钢缆对缆车做功的功率：
P= = =1620W．
答：运送游客过程中，钢缆对缆车做功的功率为1620W．     25. (1)A的重力：G＝mg＝50kg×9.8N/kg＝490N(2)A匀速前进：f＝2F＝200N(3)10s，物体A前进：s1＝0.5m拉力F向前移动距离：s2＝2×0.5m＝1m力F做功：W＝Fs2＝100N×1m＝100J(4)力F功率：P＝＝＝10W