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    2021-2022学年福建省福州第一中学高二下学期期中考试数学试题含解析

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    这是一份2021-2022学年福建省福州第一中学高二下学期期中考试数学试题含解析,共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年福建省福州第一中学高二下学期期中考试数学试题一、单选题1.已知,则       A0 B2 C1 D-2【答案】B【分析】求出函数的导数,再求即可作答.【详解】求导得:所以.故选:B2.在北京冬奥会开幕式上,二十四节气倒计时惊艳了世界.从冬至之日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影长依次成等差数列,若冬至的日影长为18.5尺,立春的日影长为15.5尺,则立夏的日影长为(       A9.5  B10.5  C11.5  D12.5 【答案】A【分析】由等差数列相关运算得到公差,进而求出立夏的日影长.【详解】由题意得:为等差数列,公差为d,则,则,解得:,则,故立夏的日影长为9.5.故选:A3.在等比数列中,,则       A2 B4 C6 D8【答案】D【分析】由等比中项转化,可得,求解基本量,由等比数列通项公式即得解【详解】设公比为,则由,即,解得故选:D4展开式中的常数项为(       A B C D【答案】C【分析】利用二项式定理求出展开式的通项公式,得到时为常数项,代入求出答案.【详解】展开式的通项公式为得:故选:C5.设,则的大小顺序为(       A B C D【答案】B【分析】构造函数,求出函数的导函数,即可得到函数的单调性与最大值,然后结合函数单调性即可比较大小.【详解】解:令,则时,,函数单调递减,当时,,函数单调递增,故当时,函数取得最大值因为时,函数单调递增,可得,即故选:B6.为了促进边疆少数民族地区教育事业的发展,我市教育系统选派了3名男教师和2名女教师去支援新疆教育,要求这5名教师被分派到3个学校对口支教,每名教师只去一个学校,每个学校至少安排1名教师,其中2名女教师分派到同一个学校,则不同的分派方法有(       A18 B36 C68 D84【答案】B【分析】由题意:2名女教师分派到同一个学校考虑该校是否分配男教师,即可求出答案.【详解】根据题意,分派方案可分为两种情况:①2名女教师和1名男教师分派到同一个学校,则有种方法.②2名女教师分派到同一个学校,且该学校没有分配没有男教师,则有:种方法.故一共有:36种分配方法.故选:B.7.已知定义在上的函数满足:,且,则的解集为(       A B C D【答案】A【分析】,利用导数可判断其单调性,从而可解不等式.【详解】,则上的增函数,可化为,所以不等式的解集为故选:A.8.关于的不等式只有唯一实数解,则实数的取值范围是(       A B C D【答案】A【分析】由导数证明,不等式变形为,引入函数,利用导数确定函数的单调性,最小值,由不等式只有一解得,其中在确定的正负时,需对中的部分式子引入新函数,由二次求导的方法确定正负.【详解】题中显然有,则时,递减,时,递增,,所以,则,设时,递减,时,递增,,所以是增函数,,所以时,递减,时,递增,所以不等式只有一解,则故选:A二、多选题9.记为等差数列的前n项和.,则以下结论一定正确的是(       A  B的最大值为C  D【答案】AC【分析】设等差数列的公差为,由,求得,结合等差数列的通项公式和求和公式,逐项判定,即可求解.【详解】设等差数列的公差为因为,可得,解得又由,所以,所以A正确;因为公差的正负不能确定,所以可能为最大值最小值,故B不正确;,所以,所以C正确;因为,所以,即,所以D错误.故选:AC.10.函数的图象可能是(       A BC D【答案】ABC【分析】分类讨论a的取值范围,再对函数求导判断单调性,依次根据a的取值判断出满足要求的图形.【详解】解:时,的定义域为,解得时,单调递增,时,单调递减,时,,选项B符合;时,,选项C符合;时,,没有满足要求的图形;时,,没有满足要求的图形;时,的定义域为此时单调递减,,选项A符合.故选:ABC11.已如函数,则以下结论正确的是(       A.函数存在极大值和极小值BC.函数存在最小值D.对于任意实数k,方程最多有4个实数解【答案】CD【分析】利用导数求出单调性可判断AC;根据单调性判断B;转化为交点问题,数形结合判断D.【详解】可得,当,由所以单调递减,在单调递增,故选项A不正确,C正确:对于选项B单调递增,因为,所以,故B错误;对于选项D:方程,有一根为,令可得可得所以单调递增,在单调递减,作出的图形如图所示: 所以存在时,方程3个实数解,此时方程4个实数解,故D正确.故选:CD.12.已知正项数列满足,则下列说法正确的是(       A.若,则B,使单调递增C,使D.若,则数列中有无穷多项大于【答案】ACD【分析】直接由递推关系式依次计算即可判断A选项;由作差得到进而得到异号即可判断B选项;由即可判断C选项;分结合递推关系式依次判断的大小即可判断.【详解】对于A,若,则,即A正确;对于B,由可得,两式相减得可得,若,则,则,故不具有单调性,B错误;对于C,若,由解得,显然恒成立;,由上知:,可得,又为正项数列,,可得即存在,使,故C正确;对于D,若,则,可知为偶数时,,则,可知为奇数时,时,数列中有无穷多项大于D正确.故选:ACD.三、填空题13.曲线在点处的切线方程为___________.【答案】【分析】先求出导函数,得到斜率,点斜式写出切线方程.【详解】因为,所以所以.所以曲线在点处的切线方程为,即.故答案为:14.小明跟父母、爷爷和奶奶一同参加《中国诗词大会》的现场录制,5人坐一排.则小明的父母都与他相邻的排法总数为_________【答案】12【分析】根据已知小明的父母都与他相邻,可采用捆绑法处理,再整体全排即可.【详解】小明的父母都与小明相邻,即小明在中间,父母在两边,3人看成一个整体,考虑父母的顺序,有种情况,将这个整体与爷爷奶奶进行全排列,种情况,此时,共有2×6=12种不同坐法;故答案为:1215.若函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是____________.【答案】【分析】求解定义域,由导函数小于0得到递减区间,进而得到不等式组,求出实数的取值范围.【详解】显然,且,由,以及考虑定义域x>0,解得:.在区间上单调递减,,解得:.故答案为:四、双空题16.若某人对机器狗发出一次指令,使机器狗沿着直线方向要么前进一步,要么后退一步,允许重复过任何一点.若此人发出6次指令后,机器狗相对于初始位置前进了两步,则不同指令方案数有_________种;若此人发出次指令后,机器狗相对于初始位置前进了两步,则不同指令方案数有_________种.【答案】     15     (或【分析】第一空,根据题意无论哪次前进还是后退,实际上本质是前进步,后退步,运用组合数即可求解;第二空,事件的本质是前进的步数一定比后退的步数多两步,然后运用组合数求解.【详解】根据题意无论哪次前进还是后退,实际上本质是前进步,后退步,只要在步中选定前进的步,剩下的步就是后退,所以有种不同走法;若此人发出次指令后,机器狗相对于初始位置前进了两步,设前进步,则后退步,即,解得则不同指令方案数为.故答案为:15(或.五、解答题17.已知等差数列中,(1)(2),求的前项和【答案】(1)(2)【分析】1)根据的关系可得,求得公差d之后可得到通项公式;2)由(1)知的通项公式,采用分组求和可求得项和.【详解】(1)设等差数列的公差为所以可得两式相减可得:,所以所以可得:(2)由(1)知:,所以18.已知为实数,函数 的一个极值点是(1)(2)对任意,不等式恒成立,求的最小值.【答案】(1)(2)【分析】(1)根据题意,求导,然后代入,使得,进而求出.(2)求导,得到,进而得到的单调性,利用单调性分别求出即可.【详解】(1).经检验,满足题意.所以.(2)(1)得,,或.单调递减,在单调递增,时,时,.所以,即的最小值为【点睛】关键点睛:解题的关键在于,把问题转化为,进而利用导数研究函数的单调性,分别求出,进而求解,属于难题.19.已知正项等比数列的前n项和为,且,数列满足(1)证明:数列为等差数列;(2)为数列的前n项和,证明:【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】1)利用等比数列的基本量求得以及,结合已知条件求得,利用等差数列的定义,即可证明数列是等差数列;2)根据(1)中所求求得,利用裂项求和法求得,根据其单调性即可容易证明.【详解】(1)设等比数列的公比为,因为,解得(舍),故因为,故,故数列是公差为的等差数列.(2)因为是单调增函数,且又当时,,故,即证.20.有四个小镇恰好位于边长为10千米的菱形的四个顶点处.政府拟建公路连通四个小镇,若每千米公路的建设成本是10万元,预算为280万元,原计划按照菱形对角线修路.1)若预算刚好花完,求菱形的面积;2)若为正方形,施工队发现按照原计划修路会预算不足,于是采取如下新方案:按如图实线所示修路,其中,问:新方案能否在预算内完成修路目标?求出新方案的最低花费.【答案】196,(2)能,万元【分析】1)设交于,设,则由题意可得,求出,从而可求出菱形的面积;2)设的中点分别为,连接,则,从而可得,设总长为,则,令,利用导数可求出其最小值,从而可求出新方案的最低花费【详解】解:(1)设交于,设,当预算用完,则(km)所以因为,所以解得所以2)设的中点分别为,连接,则所以设总长为,则,则因为,所以由,得时,,当时,所以当时,取得最小值,即所以能在预算内完成修路目标,新方案的最低花费为万元.21.已知函数其中(1)讨论的单调性;(2),求的最大值;(3),求证:【答案】(1)答案见解析(2)(3)证明见解析【分析】1)求出,分讨论可得答案;2)当时,,不合题意;当时,可得时,由(1)知,,令,求出,分讨论可得答案;3)由可得,取,即可得答案.【详解】(1)单调递减;,则当时,单调递增;时,单调递减.综上所述,若单调递减;,当时,单调递增;当时,单调递减.(2)时,,不合题意;时,,即,所以,所以时,由(1)知,所以,所以时,单调递增;时,单调递减;所以,当且仅当时,取到最大值综上,最大值为.(3)由(2)知,当时,,即,即,故.【点睛】本题考查了用导数判断函数的单调性、求最值的问题,解题的关键点是对含有的参数进行分类讨论,考查了学生分析问题、解决问题和计算的能力.22.已知函数(1)求函数的单调区间;(2)若函数有三个零点,求证:【答案】(1)答案不唯一,具体见解析(2)证明见解析【分析】1)求出导函数,分类讨论确定其正负,得函数的单调性;2)由(1)得函数有三个零点时的范围,从而得零点的范围,从而证得不等式成立.【详解】(1)函数的定义域为时,时,;当时,函数的单调减区间为,单调增区间为时,),函数的单调增区间为时,,此时函数单调递增,时,;当时,函数的单调增区间为,单调减区间为综上,当时,函数的单调减区间为,单调增区间为时,函数的单调增区间为时,函数的单调增区间为,单调减区间为(2)由(1)知,当时,函数至多只有两个零点,不合题意,则必有,且,解得不妨设,则有所以

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