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2021-2022学年福建省福州第一中学高二下学期期中考试数学试题含解析
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这是一份2021-2022学年福建省福州第一中学高二下学期期中考试数学试题含解析,共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年福建省福州第一中学高二下学期期中考试数学试题一、单选题1.已知,则( )A.0 B.2 C.1 D.-2【答案】B【分析】求出函数的导数,再求即可作答.【详解】由求导得:,所以.故选:B2.在北京冬奥会开幕式上,二十四节气倒计时惊艳了世界.从冬至之日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影长依次成等差数列,若冬至的日影长为18.5尺,立春的日影长为15.5尺,则立夏的日影长为( )A.9.5 尺 B.10.5 尺 C.11.5 尺 D.12.5 尺【答案】A【分析】由等差数列相关运算得到公差,进而求出立夏的日影长.【详解】由题意得:为等差数列,公差为d,则,,则,解得:,则,故立夏的日影长为9.5尺.故选:A3.在等比数列中,,,则( )A.2 B.4 C.6 D.8【答案】D【分析】由等比中项转化得,可得,求解基本量,由等比数列通项公式即得解【详解】设公比为,则由,得,即故,解得.故选:D4.展开式中的常数项为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】利用二项式定理求出展开式的通项公式,得到时为常数项,代入求出答案.【详解】展开式的通项公式为,令得:,故故选:C5.设,,,则的大小顺序为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】构造函数,求出函数的导函数,即可得到函数的单调性与最大值,然后结合函数单调性即可比较大小.【详解】解:令,则,当时,,函数单调递减,当时,,函数单调递增,故当时,函数取得最大值,因为,,,,当时,函数单调递增,可得,即.故选:B.6.为了促进边疆少数民族地区教育事业的发展,我市教育系统选派了3名男教师和2名女教师去支援新疆教育,要求这5名教师被分派到3个学校对口支教,每名教师只去一个学校,每个学校至少安排1名教师,其中2名女教师分派到同一个学校,则不同的分派方法有( )A.18种 B.36种 C.68种 D.84种【答案】B【分析】由题意:2名女教师分派到同一个学校考虑该校是否分配男教师,即可求出答案.【详解】根据题意,分派方案可分为两种情况:①2名女教师和1名男教师分派到同一个学校,则有种方法.②2名女教师分派到同一个学校,且该学校没有分配没有男教师,则有:种方法.故一共有:36种分配方法.故选:B.7.已知定义在上的函数满足:,且,则的解集为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】令,利用导数可判断其单调性,从而可解不等式.【详解】设,则,故为上的增函数,而可化为即,故即,所以不等式的解集为,故选:A.8.关于的不等式只有唯一实数解,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】由导数证明,不等式变形为,引入函数,利用导数确定函数的单调性,最小值,由不等式只有一解得,其中在确定的正负时,需对中的部分式子引入新函数,由二次求导的方法确定正负.【详解】题中显然有,设,则,时,,递减,时,,递增,,所以,由得设,则,设,则,设,,时,,递减,时,,递增,而,所以,是增函数,又,所以时,,,递减,时,,,递增,所以,不等式只有一解,则.故选:A.二、多选题9.记为等差数列的前n项和.若,则以下结论一定正确的是( )A. B.的最大值为C. D.【答案】AC【分析】设等差数列的公差为,由,求得,结合等差数列的通项公式和求和公式,逐项判定,即可求解.【详解】设等差数列的公差为,因为,可得,解得,又由,所以,所以A正确;因为公差的正负不能确定,所以可能为最大值最小值,故B不正确;由,所以,所以C正确;因为,所以,即,所以D错误.故选:AC.10.函数的图象可能是( )A. B.C. D.【答案】ABC【分析】分类讨论a的取值范围,再对函数求导判断单调性,依次根据a的取值判断出满足要求的图形.【详解】解:①当时,的定义域为,,令,解得,时,,单调递增,时,,单调递减,当时,,选项B符合;当时,,选项C符合;当时,,没有满足要求的图形;②当时,,没有满足要求的图形;③当时,的定义域为,此时在单调递减,,,选项A符合.故选:ABC11.已如函数,则以下结论正确的是( )A.函数存在极大值和极小值B.C.函数存在最小值D.对于任意实数k,方程最多有4个实数解【答案】CD【分析】利用导数求出单调性可判断AC;根据单调性判断B;转化为,交点问题,数形结合判断D.【详解】由可得,当, ,当,由,所以在单调递减,在单调递增,故选项A不正确,C正确:对于选项B:在单调递增,因为,所以,故B错误;对于选项D:方程即,有一根为,令.则,令可得或,令可得,所以在和单调递增,在单调递减,,作出,的图形如图所示: 所以存在时,方程有3个实数解,此时方程有4个实数解,故D正确.故选:CD.12.已知正项数列满足,则下列说法正确的是( )A.若,则,B.,使单调递增C.,使D.若,则数列中有无穷多项大于【答案】ACD【分析】直接由递推关系式依次计算即可判断A选项;由和作差得到进而得到和异号即可判断B选项;由即可判断C选项;分和结合递推关系式依次判断和的大小即可判断.【详解】对于A,若,则,,,,即,,A正确;对于B,由可得,两式相减得,由可得,若,则,若,则,故不具有单调性,B错误;对于C,若,由解得,显然恒成立;若,由上知:,可得,,又为正项数列,,可得,即存在,使,故C正确;对于D,若,则,,,可知为偶数时,;若,则,,,可知为奇数时,;故时,数列中有无穷多项大于,D正确.故选:ACD.三、填空题13.曲线在点处的切线方程为___________.【答案】【分析】先求出导函数,得到斜率,点斜式写出切线方程.【详解】因为,所以,所以.所以曲线在点处的切线方程为,即.故答案为:14.小明跟父母、爷爷和奶奶一同参加《中国诗词大会》的现场录制,5人坐一排.则小明的父母都与他相邻的排法总数为_________.【答案】12【分析】根据已知“小明的父母都与他相邻”,可采用捆绑法处理,再整体全排即可.【详解】小明的父母都与小明相邻,即小明在中间,父母在两边,将3人看成一个整体,考虑父母的顺序,有种情况,将这个整体与爷爷奶奶进行全排列,有种情况,此时,共有2×6=12种不同坐法;故答案为:1215.若函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是____________.【答案】【分析】求解定义域,由导函数小于0得到递减区间,进而得到不等式组,求出实数的取值范围.【详解】显然,且,由,以及考虑定义域x>0,解得:.在区间,上单调递减,∴,解得:.故答案为:四、双空题16.若某人对机器狗发出一次指令,使机器狗沿着直线方向要么前进一步,要么后退一步,允许重复过任何一点.若此人发出6次指令后,机器狗相对于初始位置前进了两步,则不同指令方案数有_________种;若此人发出次指令后,机器狗相对于初始位置前进了两步,则不同指令方案数有_________种.【答案】 15 (或)【分析】第一空,根据题意无论哪次前进还是后退,实际上本质是前进步,后退步,运用组合数即可求解;第二空,事件的本质是前进的步数一定比后退的步数多两步,然后运用组合数求解.【详解】根据题意无论哪次前进还是后退,实际上本质是前进步,后退步,只要在步中选定前进的步,剩下的步就是后退,所以有种不同走法;若此人发出次指令后,机器狗相对于初始位置前进了两步,设前进步,则后退步,即,解得,则不同指令方案数为种.故答案为:15;(或).五、解答题17.已知等差数列中,.(1)求;(2)设,求的前项和.【答案】(1)(2)【分析】(1)根据与的关系可得,求得公差d之后可得到通项公式;(2)由(1)知的通项公式,采用分组求和可求得前项和.【详解】(1)设等差数列的公差为,∵,所以,可得,两式相减可得:,所以所以可得:;(2)由(1)知:,所以,18.已知为实数,函数 的一个极值点是.(1)求;(2)对任意,,不等式恒成立,求的最小值.【答案】(1)(2)【分析】(1)根据题意,求导,然后代入,使得,进而求出.(2)求导,得到,进而得到的单调性,利用单调性分别求出和即可.【详解】(1),,,,即.经检验,满足题意.所以.(2)由(1)得,,,令得,或.则在单调递减,在单调递增,当时,,,,,,故时,.所以,即的最小值为.【点睛】关键点睛:解题的关键在于,把问题转化为,进而利用导数研究函数的单调性,分别求出和,进而求解,属于难题.19.已知正项等比数列的前n项和为,且,数列满足.(1)证明:数列为等差数列;(2)记为数列的前n项和,证明:.【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)利用等比数列的基本量求得以及,结合已知条件求得,利用等差数列的定义,即可证明数列是等差数列;(2)根据(1)中所求求得,利用裂项求和法求得,根据其单调性即可容易证明.【详解】(1)设等比数列的公比为,因为,故,解得或(舍),故,,因为,故,又,故数列是公差为的等差数列.(2)因为,故,又是单调增函数,且,又当时,,故,即证.20.有四个小镇恰好位于边长为10千米的菱形的四个顶点处.政府拟建公路连通四个小镇,若每千米公路的建设成本是10万元,预算为280万元,原计划按照菱形对角线修路.(1)若预算刚好花完,求菱形的面积;(2)若为正方形,施工队发现按照原计划修路会预算不足,于是采取如下新方案:按如图实线所示修路,其中,问:新方案能否在预算内完成修路目标?求出新方案的最低花费.【答案】(1)96,(2)能,万元【分析】(1)设与交于,设,则由题意可得,,求出,从而可求出菱形的面积;(2)设的中点分别为,连接,则,,从而可得,设总长为,则,令,利用导数可求出其最小值,从而可求出新方案的最低花费【详解】解:(1)设与交于,设,当预算用完,则(km),所以,因为,所以,解得或,所以()(2)设的中点分别为,连接,则,,所以,设总长为,则,令,则,因为,所以由,得,当时,,当时,,所以当时,取得最小值,即,所以能在预算内完成修路目标,新方案的最低花费为万元.21.已知函数其中(1)讨论的单调性;(2)若,求的最大值;(3)设,求证:.【答案】(1)答案见解析(2)(3)证明见解析【分析】(1)求出,分、讨论可得答案;(2)当时,,不合题意;当时,可得;当时,由(1)知,,令,求出,分、讨论可得答案;(3)由可得,取,即可得答案.【详解】(1),若,,单调递减;若,则当时,,单调递增;当时,,单调递减.综上所述,若,单调递减;若,当时,单调递增;当时,单调递减.(2)当时,,不合题意;当时,,即,所以,所以;当时,由(1)知,,所以,所以,令,,当时,,单调递增;当时,,单调递减;所以,当且仅当时,取到最大值;综上,最大值为.(3)由(2)知,当时,,即,即,取,即,故.【点睛】本题考查了用导数判断函数的单调性、求最值的问题,解题的关键点是对含有的参数进行分类讨论,考查了学生分析问题、解决问题和计算的能力.22.已知函数.(1)求函数的单调区间;(2)若函数有三个零点,求证:.【答案】(1)答案不唯一,具体见解析(2)证明见解析【分析】(1)求出导函数,分类讨论确定其正负,得函数的单调性;(2)由(1)得函数有三个零点时的范围,从而得零点的范围,从而证得不等式成立.【详解】(1)函数的定义域为,当时,,,当时,;当时,;函数的单调减区间为,单调增区间为,当时,(),函数的单调增区间为,当时,若,,此时函数单调递增,若,,当时,;当时,;函数的单调增区间为,单调减区间为,综上,当时,函数的单调减区间为,单调增区间为;当时,函数的单调增区间为;当时,函数的单调增区间为,,单调减区间为.(2)由(1)知,当时,函数至多只有两个零点,不合题意,则必有,且,解得,由,,不妨设,则有,所以 .
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