小学数学人教版二年级下册7 万以内数的认识10000以内数的认识教学课件ppt

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1.使学生掌握10000以内两个数比较大小的一般方法。
2.正确地运用符号和词语，描述10000以数的大小。
（2）一千七百六十九写作（ ），它的百位上是（ ）。
（1）4398是（ ）位数，它的最高位是（ ）位，“4”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；“9”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
（3）9999是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的，再添1是（ ）。
任选两种电视机，比一比它们的价格。
940 1350 1899 2365
你能把这四种电视机的价钱，按从小到大排一排吗？
940＜1350＜1899＜2365
940 1899
1899 1350
1350 2365
位数不同，位数多，数大。
位数相同，从最高位比起。
最高位相同，比下一位，直到比出大小。
试着总结一下，你是怎么比的。
在 里填上“＞”或“＜”
1020 999
398 402
5940 5230
8 6 861
3865 3856
999 10000
2056 1803
456 4003
（或4、3、2、1、0）
按照从小到大的顺序排列下面各数。
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
按照从小到大的顺序排列下面各数，并找出其中的最大数和最小数。
3005、3050、3500、3409
3005<3050<3409<3500
最大数：3500最小数：3005
在下表中填入合适的交通工具。
4.一列火车坐的人比一架飞机多得多，一架飞机坐的人比一艘客轮少一些。
位数不同的两个数比较大小，位数多的数就大；位数相同的两个数比较大小，从最高位比起，最高位上数字大的数就大，如果最高位相同就比较下一位数字，直到比出大小为止。