![一年级数学下册课件-2.1 十几减9(29)-人教版01](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/13237250/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![一年级数学下册课件-2.1 十几减9(29)-人教版02](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/13237250/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![一年级数学下册课件-2.1 十几减9(29)-人教版03](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/13237250/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![一年级数学下册课件-2.1 十几减9(29)-人教版04](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/13237250/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![一年级数学下册课件-2.1 十几减9(29)-人教版05](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/13237250/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![一年级数学下册课件-2.1 十几减9(29)-人教版07](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/13237250/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![一年级数学下册课件-2.1 十几减9(29)-人教版08](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/13237250/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
人教版一年级下册十几减9教学演示课件ppt
展开17可以分成10和几?
19可以分成几和10?
12可以分成10和几?
14可以分成几和10?
15可以分成10和几?
二、学习新知,自主探究
问题:1. 从图中你都知道了什么? 能到前面边指边说吗?
2. 要求的问题是什么?
3. 你能列算式解决一下吗? 15-9=6
(一)收集信息,回答问题
4. 这个6是怎么得到的啊?把你们的算法和同桌的 小朋友说一说,也可以用学具摆一摆。
1、自己动手用学具摆一摆
2、和同桌说一说怎样算?
问题:你能到前面,对着图边指边数吗?
一 个 一 个 的 减
问题:(1)5和4哪来的?
(2)为什么把9分成5和4?
想:因为:9 +( )= 15
所以:15 - 9 =( )
问题:(1)为什么先用10减9?
(2)10-9所得的1为什么还要和5相加?
小结:15-9,个位的5不够减9,用10减9,10-9=1,1再加5等于6。
(3)谁也是用这种方法算的?你能再说说吗?
问题:(1)这种算法谁能看懂?什么意思?
(2)谁能用图把这种方法演示出来?
用 O或小棒 画一画、圈一圈 并计算
画一画、圈一圈、算一算
说一说你是怎么算出来的?
想: 9+( )=12
我有16个风车,卖了 9 个。
想: 9+( )=16
三、运用新知,自主练习
问题:你能用你喜欢的方法算算这两道题吗?
(反馈的重点放在以加算减和破十法上。)
2. 圈一圈,算一算。
问题:(1)结果是多少? (2)为什么这么圈?
2. 仔细观察这些算式,你发现了什么?
问题:1. 十几减9的题还有哪些?你能把它说出来并且 直接计算出结果吗?
巧算“十几减9” :就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。
12-9=( 2 )+( 1 )=( )14-9=( 4 )+( 1 )=( )17-9=( )+( )=( )13-9=( )+( )=( )15-9=( )+( )=( )11-9=( )+( )=( )16-9=( )+( )=( )18-9=( )+( )=( )
问题:(1)从图中你都知道了什么?
(2)要求的问题是什么?
(3)你能试着解决这个问题吗?
一、新旧对比,总结算法
问题:怎么算得这么快,能说说你们是用什么方法算的吗?
问题:1. 怎么算得这么快,能说说你们是用什么方法算的吗?
2. 用破十法算的时候我们应该注意些什么?
二、多种练习,巩固算法
问题:1. 仔细观察这幅图,你都知道了什么?
2. 你能提个问题,并列式解答吗?
3. 仔细观察这两个算式,你有什么发现吗?
(一)一图两式,揭示加减法之间的联系
4. 如果十几减9不会了,我们可以借助什么来思考呢?
(二)送信游戏,巩固算法
问题:用你喜欢的计算方法帮小鸽子把信送到相应的房子里。
(三)明确算理,解决问题
问题:(1)要解决的问题是什么?
(2)你能完整地说说这幅图的意思吗?
(3)要求“两个小组一共植树多少棵”,你会解答吗?
(4)能说说你是怎么算的吗?
8 + 9 17
(1)独立完成这两道题。
(2)仔细观察这两道题,有什么相同的地方?
(3)为什么都用减法计算?
小学数学人教版一年级下册十几减9课文配套ppt课件: 这是一份小学数学人教版一年级下册十几减9课文配套ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了还有几个,探究新知,合作要求,做一做,圈一圈算一算,你还剩几个,实践应用等内容,欢迎下载使用。
人教版一年级下册十几减9教学演示ppt课件: 这是一份人教版一年级下册十几减9教学演示ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,回顾复习,课堂导入,探索新知,教材P10例1,求还剩几个气球,可列减法算式,方法一点数法,方法二破十法,方法三平十法等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版一年级下册2. 20以内的退位减法十几减9教学演示课件ppt: 这是一份小学数学人教版一年级下册2. 20以内的退位减法十几减9教学演示课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了15-9,破十法,所以12-9等内容,欢迎下载使用。
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