小升初语文（部编版）真题汇编专题11划分节奏与句子分析

这是一份小升初语文（部编版）真题汇编专题11划分节奏与句子分析，共15页。
1. 以下句子停顿划分不恰当的一项为哪一项〔 〕
A. 为是/其智弗假设与？B. 一人/虽听之，一心以为/有鸿鹊将至。
C. 思援/弓缴/而射之。D. 日初出/大如车盖，及日中/那么如盘盂。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题考察句子的朗读节奏。划分朗读节奏有两种方法：一是按音节划分，划分诗词的朗读节奏一般采用这种方法；二是按意义单位〔相当于句子成分〕，划分文言文的朗读节奏一般采用这种方法。
A、B、D选项正确；
C．有误，做此题，应结合句子的意思来考虑，这句话的意思是心里却在想拉弓箭射鸿鹄〔天鹅〕，首先是“思〞即想。然后是“援弓缴〞即拉开弓箭，最后是“而射之〞。 即思/援弓缴/而射之。
〔2021·河北省·石家庄市赞皇县小升初语文真题〕
2. 以下句子的朗读节奏划分不正确的一项为哪一项〔 〕
A. 日初出/大如车盖。B. 此不为/远者小而近者大乎？
C. 为是其/智弗假设与？曰：非/然也。D. 惟/弈秋之为听。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题考察文言文句子朗读停顿掌握才能。掌握文言文句子朗读停顿的技巧：根据文言文句子的意义构造的完好性，划分朗读停顿要做到正确停顿，前提是应读懂句子。
C选项中“为是其智弗假设与？曰：非然也。〞句子意思是：难道这是第二个人的智慧不如第一个人吗？答：不是这样的。关键词解释：为是：难道这是。其智：他的智力。弗假设：不如。与：文言助词。曰：说。非然：不是这样的。
根据关键词和句意，应该这样划分：为是/其智/弗假设与？曰：非/然也。
〔2021·广东省揭阳市普宁市小升初语文真题〕
3. 以下文言文句子朗读停顿及加点字词解释正确的一项为哪一项〔 〕
A. 使/弈秋/诲〔后诲〕/二人弈。
B. 孔子/不能决〔决定〕也。
C. 我以〔认为〕日始出时/去〔间隔 〕人近，而/日中时远也。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题考察学生对课内文言文的掌握情况，其中包括朗读停顿及字词解释的综合运用。
A．有误，出自?弈秋诲棋?，使弈秋诲二人弈：意思是让弈秋教诲两个人下棋。诲：教诲。
全部正确；
B．有误，出自?两小儿辩日?，孔子不能决也。决：判断。孔子也不能判断〔谁对谁错〕了。
C．正确。我以日始出时去人近，而日中时远也。句意：我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。故断句：我以日始出时/去人近，而/日中时远也。
〔2021·山东省·济宁市兖州区小升初语文真题〕
4. 下面句子朗读停顿恰当的一项为哪一项〔 〕
A. 一人/虽/听之，一心/以为/有鸿鹄将/至。
B. 处士/笑而然/之。
C. 未闻/孔雀/是夫子家/禽。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题考察朗读停顿。
划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：〔1〕句首关联词或语气词之后要停顿；〔2〕有些古今异义词朗读时要分开；〔3〕主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿。
A 应改为：一人/虽/听之/，一心/以为/有/鸿鹄/将至。译文：另一个人虽然也在听弈秋的教诲，却一心以为有天鹅要飞来。
B “处士〞、“笑〞、“而然之〞，是主谓宾关系，主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿。应改为：处士/笑/而然之。译文：杜处士笑笑，感到他说得很有道理。
C 理解如今的“家禽〞：家里养的鸡、鸭、鹅等。结合语境，文中的“家禽〞需分别释义：“家〞指夫子家。“禽〞：鸟类。译文：我从没听说过孔雀是先生您家的鸟。
〔2021·山东省·菏泽市巨野县小升初语文真题〕
5. 以下句子中的朗读节奏划分有误的一项为哪一项〔 〕
A. 为是其智/弗假设与B. 盈盈/一水间，脉脉/不得语
C. 中庭/地白/树栖鸦，冷露/无声/湿桂花D. 思援弓缴而/射之
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】此题考察了朗读。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连(停顿)，轻和重(重读)，扬和抑(语调)，不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。
A “为是其智弗假设与〞出自孟子的?学弈?，意思是：能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？根据句意可知本项“为是其智/弗假设与〞朗读节奏划分正确。
B “盈盈一水间，脉脉不得语〞出自两汉的?迢迢牵牛星?，意思是：虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。根据诗句意思可知本项“盈盈/一水间，脉脉/不得语〞朗读节奏划分正确。
C “中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花〞出自唐代王建的?十五夜望月寄杜郎中?，意思是：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦。根据诗句意思可知本项“中庭/地白/树栖鸦，冷露/无声/湿桂花〞朗读节奏划分正确。
D “思援弓缴而射之〞出自孟子的?学弈?，意思是：想要拉弓箭将它射下来。根据句意可知本项“思援弓缴而/射之〞朗读节奏划分有误，应这样划分“思/援弓缴/而射之〞。
综上，句子中的朗读节奏划分有误的一项为哪一项：D。
〔2021·广东省·汕尾市城区小升初语文真题〕
6. 下面句子朗读停顿正确的一句是〔 〕
A. 思援／弓缴／而射之。B. 思援／弓缴而射／之。
C. 思／援弓缴／而射之。D. 思援／弓缴而／射之。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题考察学生的是文言断句的才能。
完成此题要在理解文言文内容的根底上，进展充分的朗读，然后结合句子的构造、用词及所表达的感情进展断句。
句子“思援弓缴而射之〞出自课文?学弈?，意思是：心里却在想拉弓箭射鸿鹄〔天鹅〕。“援弓缴〞是一个短语中间不停顿，正确断句为：思／援弓缴／而射之。
应选：C。
〔2021·安徽省·合肥市包河区小升初语文真题〕
7. 下面句子的朗读停顿不正确的一项为哪一项〔 〕
A. 耕当/问奴，织当/问碑。B. 思/援弓缴/而射之。
C. 方/鼓琴/而/志在大山。D. 熟/为汝/多智乎？
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】此题考察学生划分文言句子节奏的才能。文言语句的节奏划分一般以句意和语法构造为划分根据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
A．错误。“耕当问奴，织当问碑。〞句意：种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。根据意义划分为：“耕/当问奴，织/当问婢〞。
B．正确。思援弓缴而射之：意思是心里却在想拉弓箭射鸿鹄〔天鹅〕。故停顿是：思/援弓缴/而射之。
C．正确。方鼓琴而志在太山：伯牙在弹琴时心里想着高山。根据意义划分为：方/鼓琴/而/志在太山。
D．正确。孰为汝多知乎：意思：谁说您有智慧呢？根据意义划分为：熟/为汝/多智乎？
〔2021·安徽省·铜陵市铜官区小升初语文真题〕
8. 以下文言句子的朗读节奏划分正确的一项为哪一项〔 〕
A. 思援/弓缴/而射之B. 使弈/秋诲二人弈
C. 此不/为/远者小/而近者大乎D. 日初出/大如车盖，及日中/那么如盘。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】此题考察对文言句子的节奏划分。
我们一般从以下方面来划分：根据文言句子的语法构造确定朗读节奏；根据句首的语气词来确定朗读节奏；根据句中起舒缓语气作用的“之〞字来确定朗读节奏；根据句首的连词或总结性的词语确定朗读节奏；根据文句内在的逻辑意义确定朗读节奏。
A．“思援/弓缴/而射之〞应为思援弓缴/而射之。
B．“使弈/秋诲二人弈〞应为使/弈秋/诲/二人弈。
C．“此不/为/远者小/而近者大乎〞应为此不为远者小/而近者大乎。
〔2021·河南省·开封市顺河区安溪县小升初语文真题〕
9. 下面的句子在表达上的特点是〔 〕
过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
A. 夸大B. 比喻C. 引用
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】此题考察句子理解与分析。
过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。这句话使用夸大的修辞手法，“眨眼就到了〞将时间的流逝夸大化，突出时间过得很快的特点。
夸大：为了到达某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
〔2021·河北省·承德市高新区小升初语文真题〕
10. 以下句子改写后与原意相符的一项为哪一项〔 〕
A. 群山的倒影映在湖里，显得明明白白。→群山映在湖里的倒影，显得明明白白。
B. 王明可能知道了这件事。→王明不可能不知道这件事。
C. 这位客人，只能住山顶的旅馆。→山顶的旅店，只能住这位客人。
D. 人不犯我，我不犯人。→我不犯人，人不犯我。
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】此题考察了学生理解句子的才能，解答此题需要在理解了原句意思的根底上，分辨改写后的句子与原句是不是相符的。
A 本项原句“群山的倒影映在湖里，显得明明白白〞是说群山映在湖里的倒影显得明明白白，与改写后的句子“群山映在湖里的倒影，显得明明白白〞意思一样。
B 本项原句“王明可能知道了这件事〞句式是不肯定的，王明有可能知道，也有可能不知道；而改写后的句子“王明不可能不知道这件事〞是说王明肯定知道这件事的。故本项原句与改写后的句子意思不一样。
C 本项原句“这位客人，只能住在山顶的旅店〞意思是除了这位客人还能住其别人；而改写后的句子“山顶的旅店，只能住这位客人〞意思是除了这位客人，不能住其别人。故本项原句与改写后的句子意思不一样。
D 本项原句“人不犯我，我不犯人〞主动权在于“我〞；而“我不犯人，人不犯我〞主动权在于别人，原句与改写后的句子意思改变了。故本项原句与改写后的句子意思不一样。
综上，句子改写后与原意相符的一项为哪一项:A。
〔2021·广东省·深圳市小升初语文真题〕
11. 概括下面这段话的大意，最恰当的一句是〔 〕
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他分开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易分开北京的。你要知道如今是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能分开呢？〞母亲只好不再说什么了。
A. 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。
B. 在局势严重时，父亲坚决不同意分开北京。
C. 父亲担忧家人不愿分开。
D. 母亲劝父亲分开而心情不好。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】此题考察概括句子意思。
“局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他分开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易分开北京的。你要知道如今是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能分开呢？〞母亲只好不再说什么了。〞
这段话中最重要的是父亲所说的话，父亲的意见是不分开北京。背景是局势越来越严重。
〔2021·浙江省·温州市小升初语文真题〕
12. 根据语境，填入横线内最恰当的一项为哪一项〔 〕
辩论时，我们要认真倾听对方的发言，发现对方观点的片面之处， 使自己的发言具有较强的针对性。
A. 从而进步自己的认识B. 从而理解对方的情况C. 从而抓住对方的弱点
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】考察语句补充。解答此类问题的关键在于认真读懂语句，明白语句的语境，根据上一句“发现对方观点的片面之处〞，可以知道我们找到别人的发言中的弱点，从而可以还击。
〔2021·云南省·曲靖市沾益区小升初语文真题〕
13. 请选择和“孰为汝多知乎？〞意思一样的一句话〔 〕
A. “你〔孔子〕的知识很渊博〞。
B. “谁说你〔孔子〕的知识不渊博呢？〞
C. “你〔孔子〕的知识不是很渊博吗？〞
D. “谁说你〔孔子〕的知识渊博呢？〞
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】此题考察学生文言文句子的理解，学生平时要注意积累。
孰：谁。为：同“谓〞，说，认为。汝：你，这里指孔子。知：通假字，通 “智〞聪明、智慧。
故“孰为汝多知乎？〞的意思是谁说你〔孔子〕的知识渊博呢？选D。
〔2021·新疆·维吾尔自治区小升初语文真题〕
14. “这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了〞中的“这样的话〞是指〔 〕
A. 我有蟋蟀在钵〔bō〕子里，蝈〔guō〕蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎〔xiē〕子在表里。
B. 为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】此题考察学生的理解才能，平时需要在课文中多理解。本句出自冯至?表里的生物?语文六年级上册课文原文，根据文章内容;后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵〔bō〕子里，蝈〔guō〕蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。〞这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。可知，答案应该是A。
〔2021·江苏省·连云港市海州区小升初语文真题〕
15. “何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳〞中的两人指的是________
A. 苏轼和张怀民B. 苏轼和辛弃疾C. 张怀民和苏辙D. 苏轼和自己的影子
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】此题考察文言文句子的理解。
“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳〞出自苏轼的文言文?记承天寺夜游?，全文为：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
译文：元丰六年十月十二日夜晚，〔我〕刚脱下衣服准备睡觉，这时月光从门射入，〔于是我就〕快乐地起床出门漫步。想到没有可以共同取乐的人，〔我〕于是前往承天寺寻找张怀民。怀民也还没有睡觉，我们便一同在庭院中漫步。月光照在庭院里像积水一样清澈透明。水藻、水草纵横交织，原来是竹子和柏树的影子。哪一晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳〞中的两人指的是苏轼和张怀民。
〔2021·湖南省·娄底市娄星区小升初语文真题〕
16. 填入下面句子横线处最恰当地一项为哪一项〔 〕
，真使人赞叹不已。
A. 寒冬腊月，大棚里居然开满了五颜六色地鲜花
B. 今天一早下起了大雨
C. 六岁的孩子就能正确地进展4位数的乘除
D. 教师明天要带我们去观看科技展馆
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】考察对句子的理解。
结合体感来看“赞叹不已〞的意思是：连声赞赏不止。
结合前后语境来看“六岁的孩子就能正确地进展4位数的乘除〞与“赞叹不已〞搭配得当，所以选C。
〔2021·湖北省·宜昌市远安县小升初语文真题〕
17. 把下面句子复原到文中，正确的位置是〔 〕〔填序号〕
比方“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰〞，说得何等的好！
如今人们注重用传统经典来教育下一代。
A. 一些家训，一些幼年启蒙读物重新受到关注。
B. 其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格，但能有效标准人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。
C. 有了这样的认识，难得不让人产生敬畏。
D. 可喜的是，不少人已经有了这样的认识。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】考察句子衔接的才能。此题要结合语段的内容来分析。句式衔接要注意：
语意语境是否相连；事理是否相承；构造或句式是否相应；主语是否一样。考试时要静下心来，仔细分析每一句话的内容，就一定会得出答案的。
A．这句话是本段的中心句；
B．句子中的“其中〞及“有的是 …直指伟大民族的精神源头〞已经导入了“家训〞的详细内容；
C．句子中“有了这样的认知〞应为对题目提供的句子内容的评价；因此，这句话应置于C句后面。
D．句子是对前面内容的总结。
应选C项。
〔2021·贵州省·黔南州小升初语文真题〕
18. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是〔 〕
去年，爸爸带我去潜山爬山。________；山顶上，电视塔高高矗立，煞是宏伟。
A. 这里的风光真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼
B. 这里的风光真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼
C. 那儿的风光真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼
D. 那儿的风光真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼
【答案】C
【解析】
【详解】句子衔接试题主要考察考生理解句子及运用句子组段的才能。对于句子衔接，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。由上句的“去年，爸爸带我去潜山爬山。〞可知下句选“那儿的风光真美！〞比拟恰当。由下句的“山顶上，电视塔高高矗立，煞是宏伟。〞可知下句选“山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼〞比拟恰当。综上故答案为C
〔2021·福建省·泉州市安溪县小升初语文真题〕
19. 下面这段话的主要意思是什么〔 〕
每次从大人那里得到一个硬币，我就会跑到小镇去租书看。?秦琼卖马? ?铁道游击队??基督山恩仇记?……世界上怎么会有如此多的精彩故事？它们都从哪儿来的？我怀着好奇，一遍遍重读着手中的图画故事——我发现一个机密，只要不把书还回去，就可以一遍遍重读，不用再付钱。
A. “我〞喜欢看书。B. “我〞看了很多书。
C. “我〞喜欢重读故事。D. “我〞发现租书的机密。
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】此题考察理解句子含义。为了看书，只要“每次从大人那里得到一个硬币〞我就会“跑到小镇去租书看〞，可以看出“我〞看书的迫切，而“世界上怎么会有如此多的精彩故事〞“它们都从哪儿来的〞可以看出“我〞对书的迫切，通过“一遍遍〞重读手中的书，看出“我〞对看书的热爱，通过这些内容，表达了“我〞非常喜欢看书，选项A正确。
〔2021·重庆市·丰都县小升初语文真题〕
20. 美文品鉴，沉入字里行间发现读写机密。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
滨滨：我勾划关键词语“______〞，作为本文段的情感基调。
晓晓：本文段抓住人物的______、______等进展描写。
琪琪：从“______〞、“______〞推想父亲受刑了。
美美：此时，父亲神情仍然“________________〞的，“平静〞里有受刑后的______，也暗示我们不要______；“慈祥〞里有对亲人的______，显示出李大钊________________的革命精神。
滨滨：我们可以这样评价“父亲〞——___________________
美美：朗读时，重音落在“________________〞上，读出李大钊______。
【答案】 ①. 平静 ②. 外貌 ③. 神态 ④. 没戴眼镜 ⑤. 乱蓬蓬的长头发 ⑥. 平静而慈祥 ⑦. 态度 ⑧. 难过 ⑨. 爱 ⑩. 坚贞不屈、视死如归 ⑪. 慈祥淳厚、和蔼可亲 ⑫. 平静 ⑬. 沉着冷静。
【解析】
【分析】
【详解】此题考察句子赏析。
句子选自?十六年前的回忆?，课文通过对李大钊同志被捕前到被害后的回忆，展现了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰和深切的思念。
结合句子，可知作为本文段的情感基调是“平静〞，这个句子是对父亲的外貌、神态的描写。父亲“没戴眼镜〞“乱蓬蓬的长头发〞是因为他受过酷刑；“平静〞说明了他对残酷折磨的态度，没有将敌人的严刑拷打放在心上；“慈祥〞表现了他对待亲人的爱，显示李大钊坚贞不屈、视死如归的革命精神，说明他是一个慈祥淳厚、和蔼可亲的父亲，朗读时，重音落在“平静〞，读出李大钊的沉着冷静。
〔2021·浙江省·宁波市鄞州区小升初语文真题〕
21. 从上下文连接的要求看，下面横线上应该填入的一项为哪一项〔 〕
周末，我喜欢逛热闹的“花鸟市场〞，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，____________
A. 有散发着鲜花的阵阵清香
B. 有鲜花散发着的阵阵清香
C. 有鲜花在散发着阵阵清香
D. 有散发着阵阵清香的鲜花
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】考察了句子的补充。
补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完好意思的话，这就是句子。为了把意思表达完好，句子必须具备一些根本成分，根本成分齐全的句子，叫做完好句。与“有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，〞形式的一样的是“有散发着阵阵清香的鲜花。应选：D。
〔2021·云南省·文山州砚山县小升初语文真题〕
22. 与“?鲁滨逊漂流记?就是这样一本令人惊讶的书。〞表达意思不同的一项为哪一项〔 〕
A. ?鲁滨逊漂流记?真是一本令人惊讶的书啊！
B. ?鲁滨逊漂流记?这本书怎能不令人惊讶呢？
C. 难道?鲁滨逊漂流记?是一本能令人惊讶的书吗？
D. 不得不说?鲁滨逊漂流记?真是一本令人惊讶的书。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】考察了句义的理解。作答时主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。
C项，有误。
“?鲁滨逊漂流记?就是这样一-本令人惊讶的书〞意思是：“?鲁滨逊漂流记?真是一本令人惊讶的书〞。
由此可知，A、B、D与之表达意思一样，意思是都是：“?鲁滨逊漂流记?真是一本令人惊讶的书〞。
C项，表达意思不同，意思是：“?鲁滨逊漂流记?不是一本能令人惊讶的书〞。
〔2021·云南省·昆明市盘龙区小升初语文真题〕
23. 下面事例分别说明了什么观点？选一选。
〔1〕祖冲之经过无数次计算，把圆周率准确到了小数点后第七位。〔 〕
〔2〕贝多芬虽然失去了听觉，却创作出令人震撼的?命运交响曲?。〔 〕
〔3〕越王勾践成为阶下囚时，收起自己的锋芒，卧薪尝胆，最终灭了吴国，锋芒毕露。〔 〕
A．露锋与藏锋要看时机 B．残缺的美丽更完好 C．失败乃成功之母
【答案】 ①. C ②. B ③. A
【解析】
【分析】
【详解】此题考察了句义，主要是抓句子里面的一些关键词进展分析作答。
〔1〕从“经过无数次计算〞可知，这个事经历了无数次，说明了失败乃成功之母。应选C。
〔2〕从“失去了听觉、却创作出〞中“失去听觉〞是一种“残缺〞，“却创作出令人震撼的?命运交响曲?〞是完好。故这个事例说明了残缺的美丽更完好。应选B。
〔3〕从“收起自己的锋芒，卧薪尝胆，最终灭了吴国〞可知，这个事例说明了露锋与藏锋要看时机。应选A。
〔2021·安徽省·合肥市庐江县小升初语文真题〕
24. 下面与其它三句意思不同的一句话是〔 〕
A. 这事儿很怪。B. 不得不说这事儿很怪。
C. 这事儿很怪吗？D. 怎么能说这事儿不怪呢？
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题考察句子含义的辨析。
作答时，学生要将每个选项句子读一遍，判断出句子表达的意思，再找出不同的一项，平时要多做题。
A项：“这事儿很怪〞表达的就是本义；
B项：“不得不说这事儿很怪〞中“不得不〞是双重否认，表达的意思就是“这事儿很怪〞；
C项：“这事儿很怪吗？〞是一个疑问句，表达的意思是“这事儿不怪〞，故C项与其他项不同；
D项：“怎么能说这事儿不怪呢？〞这是一个反问句，变成陈述句就是“这事儿很怪〞。
〔2021·江苏省·无锡市锡山区小升初语文真题〕
25. 下面句中的横线上，依次填入的内容最恰当的一项为哪一项〔 〕
善思那么能“从无字句处读书〞。读高山，读出它 ；读流水，读出它 ；读明月，读出它 ；读清风，读出它 。
①清幽皎洁的恬淡 ②轻柔宜人的温情 ③壁立千仞的坚劲 ④奔流不息的执着
A. ①②④③B. ②①③④C. ③④①②D. ③①②④
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题考察学生补充句子才能。解答时，我们要结合上下文分析判断。也要根据日常口语习惯选择搭配。
结合选项“壁立千仞〞这是形容高山的，“月光〞我们可与选项“清幽皎洁〞相搭配，“奔流不息〞常形容小溪、河流。
〔2021·江苏省·徐州市沛县小升初语文真题〕
26. 下面选项中，与上下文衔接最恰当的一组是〔 〕
我把佛手放在卧室里，没有想到它会如此的香。 ，香味扑满了整个卧室， ，每当我从外面回来，刚刚翻开房门， ，萦绕在身旁。
①甚至长上了翅膀似的，飞出卧室
②特别是它身上的绿色完全变黄的时候
③香味就像家里有条宠物狗一样立即扑了过来，毛茸茸的感觉
A. ③①②B. ②①③C. ②③①D. ③②①
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】此题考察的是补充句子。
要求所补写的句子内容贴切、语意连接，应注意前后照应和衔接，要求句子条理明晰。
“香味扑满了整个卧室〞前面应该说明香味为何会扑满了整个卧室，所以前面应填入“特别是它身上的绿色完全变黄的时候〞，这句话说明佛手变黄时，香味特别的浓。
“甚至长上了翅膀似的，飞出卧室〞承接上句“香味扑满了整个卧室〞。
“每当我从外面回来，刚刚翻开房门〞后面的句子应将翻开门时闻到香味的感觉写出，使用后面应填入“香味就像家里有条宠物狗一样立即扑了过来，毛茸茸的感觉〞。应选B。
〔2021·江苏省·淮安市洪泽区小升初语文真题〕
27. 老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？……小梁，你不要太脆弱！〞〔?金色的鱼钩?〕以下表述不正确的一项为哪一项〔 〕
A. 这段文字意思是讲鱼汤少，味道差，难以下明。
B. 这段文字是老班长神态和语言描写
C. 这段文字表现了老班长舍己为人的高贵品质。
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】此题考察学生对句子的理解。
结合“收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩〞可知运用了神态描写，结合“他说〞可知运用了语言描写。所以B正确。
结合全文内容可知，?金色的鱼钩?满怀深情地表达了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。所以C正确。
结合文章内容可知，A错误。