小升初语文（部编版）真题汇编专题12句型转换

这是一份小升初语文（部编版）真题汇编专题12句型转换，共16页。试卷主要包含了 “容应别人的事就要守信誉， 按要求写句子， 把下面句子改为转述句， 句子练兵场等内容，欢迎下载使用。
〔2021·新疆·第一师阿拉尔市小升初语文真题〕
1. “容应别人的事就要守信誉。〞以下与这句话意思不一样的是〔 〕
A. 容许别人的事能不守信誉？
B. 容许别人的事非守信誉不可！
C. 容许别人的事非守信誉不可吗？
D. 容许别人的事不能不守信誉。
【答案】C
【解析】
【详解】此题考察了句义。
主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。
理解句子，要领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义，做此题，要多揣摩。仔细考虑，加以分析。
A项，意思是容许别人的事要守信誉，与“容许别人的事就要守信誉〞意思一样。
B项，意思是容许别人的事必需要守信誉，与“容许别人的事就要守信誉〞意思一样。
C项，不同，句中“非〞“不〞是双重否认，等于肯定的意思，即“容许了别人的事要守信誉〞。在此根底上，句子又用了反问，意思就成了相反的“容许了别人的事可以不信守信誉〞。
D项。意思是容许别人的事要守信誉，与“容许别人的事就要守信誉〞意思一样。
〔2021·江苏省·宿迁市泗洪县小升初语文真题〕
2. 下面按要求改写的句子，不正确的选项是〔 〕
A. “她的卧室很小。〞改为夸大句：“她的卧室只有巴掌大。〞
B. “有时间而不读书，这不能不说是一种遗憾。〞改为反问句，“有时间而不读书，这怎能是一种遗憾？〞
C. “我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。〞缩句：“我看到了脸。〞
D. 鲁班对徒弟说：“我要考考你的木工活。〞改为转述句：“鲁班对徒弟说，他要考考徒弟的木工活。〞
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】此题考察句型转换。
作答时，学生要根据题目要求判断是否改写正确，平时要多做题。
A项：夸大是对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。“卧室只有巴掌大〞夸大地写出卧室面积非常狭小。故A项正确。
B项：将陈述句转换为反问句，可分为三步：①将肯定句中的肯定词〔是、能等〕改为否认词〔不是、不能等〕。②在肯定词前面加上“怎、怎么、难道〞等反问语气词。③句尾加上疑问助词“呢、吗〞等，句末的句号改为问号。该句的正确句式应该是“有时间而不读书，这怎能不是一种遗憾？〞故B项不正确。
C项：缩句就是缩短为只留“主干〞的短句子，找出句子主谓宾，去掉修饰性词语，并且不能改变原句的主要意思。因此该句缩写后句子变成“我看到了脸〞，故C项正确。
D项：改为转述句时，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，说话人即第一人称“ 我 〞要改 为第三人称“ 他 〞 或“ 她 〞。当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物。故该句改为转述句后变成：“鲁班对徒弟说，他要考考徒弟的木工活。〞故D项正确。
〔2021·河南省·南阳市南召县小升初语文真题〕
3. “不管怎么说，他们得有一个教师吧？〞与这句话意思不同的是〔 〕
A. 不管怎么说，他们得有一个教师。B. 难道他们不需要有一个教师吗？
C. 他们有一个教师吗？D. 难道他们可以没有一个教师吗？
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题考察对句子类型的把握及对句意的理解。
题目中的句子是一个反问句，表示肯定语气，意思是：不管怎么说，他们得有一个教师。
A选项是陈述语气，表示肯定语气，意思是：不管怎么说，他们得有一个教师。
B、D选项是反问句，改为陈述句后与A选项意思一样，
C选项为疑问句，表示疑问语气。
〔2021·湖南省·娄底市小升初语文真题〕
4. 选出意思不同于其他三句的一句〔 〕。
A. 这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B. 这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C. 这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？
D. 这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
【答案】C
【解析】
【分析】句式转换：即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进展不同款式的改变。
A：是陈述句，这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B：是双重否认句，意思是与A一样。
C：是反问句，意思是：这样精彩的表演，不能使我赞不绝。与A不同。
D：是反问句，意思是：与A一样。
故答案为C。
【详解】句式转换题，一定要理解句意掌握方法。
〔2021·广西省·百色市平果市小升初语文真题〕
5. 以下说法错误的一项为哪一项〔 〕
A. “请不要随地吐痰！〞是祈使句。
B. “我把衣服洗干净了。〞“衣服被我洗干净了。〞两个句子的意思一样。
C. “见到叶圣陶这样的大作家，我怎么会不感到非常荣幸呢？〞这句话是反问句。
D. “听了这件事，我不可能不生气。〞这句话是否认句。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】考察句型。
D项错误，“听了这件事，我不可能不生气。〞这句话中“不可能不〞是双重否认词，这是双重否认句。
〔2021·辽宁省·鞍山市铁东区小升初语文真题〕
6. 以下句式的变换不正确的一项为哪一项〔 〕
A. 我要高声赞美白杨树。改为反问句：难道我不能高声赞美白杨树吗？
B. 松鼠是一种漂亮的小动物。改为感慨句：松鼠一定是一种漂亮的小动物吧！
C. 这个小姑娘乐观的精神鼓舞了我。改成“被〞字句：我被这个小姑娘乐观的精神鼓舞了。
D. 人们不是常说“事实胜于雄辩〞吗？改为陈述句：人们常说“事实胜于雄辩〞。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A此题考察陈述句变为反问句。陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否认词改时去掉，然后在句首加上“难道〞等词，句尾加上“吗〞等词，句末的句号改为问号。
B对于陈述句变为感慨句，要在句中加上表示强烈感情的“太〞“真〞一类词语，句末要加上感慨词“啊〞“呀〞等，将句号换成感慨号。
因此，修改后的句子应该为：松鼠真是一种漂亮的小动物！
C此题考察陈述句变为“被〞字句。
“被〞字句的根本的构造为：宾语+“被〞+主语+动作。
“被〞字句是指在核心动词前面，用介词“被〔给、叫、让〕〞引出施事或单用“被〞的表示被动的主谓句。它是受事主语的一种。
D此题考察反问句变为陈述句。反问句变为陈述句，首先注意陈述成分的变换，没有否认词改时加上，然后需要去掉“怎么〞“难道〞“吗〞等词，句尾问号改为句号。
〔2021·新疆·第一师阿拉尔市小升初语文真题〕
7. 按要求写句子。
1．要是我做错了事，您就结结实实地打我一顿好了。〔改为“把〞字句〕
____________________。
2．这件事情的经过你不是不清楚。〔改为肯定句〕
_____________________。
3．难道我们不应该为实现中华民族的伟大复兴而努力学习吗？〔改为陈述句〕
_____________________。
4．这本书对我很感兴趣。〔修改病句〕
_____________________。
【答案】 ①. 要是我做错了事，您就结结实实把我打一顿好了。 ②. 这件事情的经过你肯定清楚。 ③. 我们应该为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。 ④. 我对这本书很感兴趣。
【解析】
【分析】
【详解】此题考察句型转换。
1①主动句。主语是动作的发出者(施行者)的句子叫主动句；
改为把字句：什么1 + 把 + 什么2 + 怎么样，其余的不变。
找到句中的主动者“您〞，被动者“我〞，动作：打一顿好了。按照语序写下来即可。
2将句中的双重否认词换成表示肯定的词就可以。
将“不会不〞换成一定。
3反问句改陈述句，去掉反问词，将句中表示否认的词改为肯定的词，或者将表示肯定的词改为表示否认的词，问号变句号。
删去句中“难道……吗？〞，将“不应该〞改为应该，句末加上句号。
4修改病句，先找到病因，再对症下药。
语序颠倒，应交换“这本书〞与“我〞的位置。
〔2021·陕西省·渭南市潼关县小升初语文真题〕
8. 按要求写句子。
〔1〕湖面很平静。〔改比喻句〕
______________________
〔2〕云南的夏天是个美丽的地方。〔修改病句〕
______________________
〔3〕雪花落在头发上。〔扩句，至少两处〕
______________________
〔4〕蝴蝶在花丛中飞来飞去。〔改拟人句〕
______________________
〔5〕没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。〔改反问句〕
______________________
【答案】 ①. 湖面像镜子一样很平静。 ②. 夏天的云南是个美丽的地方。 ③. 洁白的雪花缓缓地落在她长长的头发上。 ④. 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 ⑤. 没有太阳，怎么会有我们这个美丽的世界？
【解析】
【分析】
【详解】此题考察的是句型变化，按照题干的要求进展相应的变化即可。
〔1〕此题考察的是陈述句改为比喻句，比喻即有本体和喻体的句子。所以此题中可以把平静的湖面比作镜子一样。
〔2〕此题考察的是修改病句，仔细分析原句的内容可以得出问题在于搭配不当，不应该是云南的夏天是个地方，可以改为夏天的云南是个美丽的地方。
〔3〕此题考察的是扩句，考察学生扩写的才能。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为详细形象，充实饱满即可。所以本句话可以扩写为洁白的雪花缓缓地落在她长长的头发上。
〔4〕此题考察的是改为拟人句，拟人即把物当成人来写的句子，所以此题中可以把蝴蝶当成人来写，例如写出蝴蝶在翩翩起舞。
〔5〕此题考察的是陈述句改为反问句，陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否认词改时去掉，没有否认词改时加上，然后在句首加上“难道〞，句尾加上“吗〞，句末的句号改为问号。所以本句话可以改为没有太阳，怎么会有我们这个美丽的世界？
〔2021·山东省·潍坊市小升初语文真题〕
9. 把下面句子改为转述句。
凡卡在信中写道：“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉地睡着了。〞
_________________________________________________________
【答案】凡卡在信中写道，昨天晚上他挨了一顿打，因为他给老板和老板娘的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉地睡着了。
【解析】
【分析】
【详解】此题考察转述句。
直述句改为转述句的转换方法如下：①将说的“话〞中的人称分别指的是谁弄清楚，然后逐一考虑交换。注意防止人称代词指代不清。②标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉。
此题的“话〞中，“我〞指的是凡卡，可以用“他〞替代。理解俄国作家契诃夫创作的短篇小说?凡卡?的，可以知道“他们〞指的是老板和老板娘，当时凡卡在他们的鞋店里当学徒。注意修改标点符号。
或者改为这样也能得分：凡卡在信中写道，昨天晚上凡卡挨了一顿打，因为凡卡给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉地睡着了。
〔2021·新疆·第二师铁门关市小升初语文真题〕
10. 句子练兵场
1．要是我做错了事，您就结结实实地打我一顿好了。(改为“把〞字句)
_________________。
2．这件事情的经过你不是不清楚。(改为肯定句)
_________________。
3．难道我们不应该为实现中华民族的伟大复兴而努力学习吗？〔改为陈述句)
_________________。
【答案】 ①. 要是我做错了事，您就把我结结实实地打一顿好了。 ②. 这件事情的经过你很清楚。 ③. 我们应该为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。
【解析】
【分析】
【详解】1．此题考察学生将陈述句改为“把〞字句才能。“把〞字句是用介词“把〞构成的表示主动意义的句子，因此句子中要含有“把〞这个字，其构造形式可以记作：甲把乙怎么样。
根据“甲把乙怎么样〞的句式，解答此题即可。即：要是我做错了事，您就把我结结实实地打一顿好了。
2．此题考察学生将双重否认句改为肯定句才能。双重否认句变肯定句的方法：找到双重否认词，然后改成带肯定的词语。①“不得不〞带有“无奈、勉强、不情愿〞等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能〞或“只好〞、“只得〞等词。②“不能不〞“不要不〞“ 非……不可〞等语气强烈，改写时可以加上“必须〞“肯定〞或“当然〞“一定〞等词。
故此题把双重否认词“不是不〞改为“很〞即可。即：这件事情的经过你很清楚。
3．此题考察了学生反问句改为陈述句才能。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比方：“难道…吗？〞和“怎能……呢？〞等。第三步：否认改为肯定，肯定改为否认。
故此题句子去掉疑问词“难道……不〞，句末去掉“吗〞，将“？〞改为“。〞即可。即：我们应该为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。
〔2021·天津市·和平区小升初语文真题〕
11. 按要求改写句子
〔1〕我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。〔改为反问句〕
_____________
〔2〕为了不被爸爸批评，玲玲不得不说出下午迟到的原因。〔改为肯定句〕
_____________
【答案】 ①. 我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？ ②. 为了不被爸爸批评，玲玲只得说出下午迟到的原因。
【解析】
【分析】
【详解】〔1〕此题主要考察句子转换。
陈述句改为反问句：首先将陈述句中的否认的词改为肯定词，或者是将肯定词改为否认的词；接着添加反问语气词〔什么、怎么等〕；最后句末加上表示疑问的词语〔吗，呀〕，将句号改为问号。
〔2〕此题主要考察句子转换。
双重否认句与肯定句之间的转换：首先去掉表示双重否认的词“不得不〞，接着添加表示肯定的词即可，最后再读一读看看是否通顺，可以进展适当的调整。
〔2021·辽宁省·鞍山市立山区小升初语文真题〕
12. 句型转换。
〔1〕我们获得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词语连成一句话：__________________
〔2〕妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。〞
改成第三人称转述句：____________________
【答案】 ①. 虽然我们获得了好成绩，但我们没有理由骄傲。 ②. 妈妈对我说，放学时，她去学校接我。
【解析】
【分析】
【详解】此题主要考察用关联词连成句子、改写句子。
〔1〕此题考察学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连接。
获得了优异成绩〞与后一句“我们没有理由骄傲〞是转折关系，应该使用表示转折关系的关联词语“虽然……但是……〞。即：虽然我们获得了好成绩，但我们没有理由骄傲。
〔2〕此题主要考察改为转述句，只改变引语局部，提示语不变；标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号变成逗号，后引号删除；引语中，人称“我〞变成“她〞，“你〞变成“我〞。即：妈妈对我说，放学时，她去学校接我。
〔2021·甘肃省·定西市岷县小升初语文真题〕
13. 句型转换。
〔1〕在科学史上，这样的事例还有很多。〔改为反问句〕
____________________________________________
〔2〕一朵朵白云在头顶飘过。〔改为拟人句〕
___________________________________________
〔3〕贝多芬冲动地说：“我要弹一首曲子给这位姑娘听。〞〔改为转述句〕
___________________________________________
【答案】 ①. 在科学史上，这样的事例难道没有很多吗？ ②. 一朵朵白云在空中悠闲地游荡着。 ③. 贝多芬冲动地说，他要弹一首曲子给这位姑娘听。
【解析】
【详解】此题考察句型转换。
1．此题考察的是陈述句改为反问句。
陈述句改为反问句的方法：①将肯定句中的肯定词改为否认词。②把否认句中的否认词改为肯定词。③在肯定词或否认词前加上“怎、怎么、难道〞等反问语气词。④句尾加上疑问助词“呢、吗〞等，句末的句号改为问号。
此题可将肯定词“还有〞改为否认词“没有〞，再加上反问语气词“难道〞，句末加上疑问助词“吗〞，最后将句号改为问号。
2．此题考察改写句子。
拟人句就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。可把白云说成在空中悠闲地游荡着。
3．此题考察的是引述句改为转述句。
首先要改标点符号，冒号改为逗号，去掉引号，再改人称。此题要把第一人称“我〞改为第三人称“他〞。
〔2021·广东省·汕尾市城区小升初语文真题〕
14. 句型转换。
〔1〕这间房子真小。〔改为夸大句〕
________________________________________________
〔2〕教师说：“我有事情要出去，遇到特殊情况，你们告诉班长，让她来找我。〞〔改为转述句〕
________________________________________________
〔4〕这里的工作这么重要，我哪能分开呢？〔改为陈述句〕
_________________________________________________
【答案】 ①. 这间房子真小，看起来只有巴掌大。 ②. 教师说，他有事情要出去，遇到特殊情况，我们告诉班长，让班长去找他。 ③. 这里的工作这么重要，我不能分开。
【解析】
【详解】1．考察夸大句的运用。
夸大句：夸大，是为了到达某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
2．这道题考察学生直述句转换为转述句的才能。
转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：
①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；
②把第一、二人称改成第三人称。
3．这道题考察学生陈述句和反问句互换。陈述句变反问句方法如下：
首先，加反问词；
其次，肯定词变否认词，否认词变肯定词；
再次，加语气词；
最后，句号变问号。
〔2021·广西省·崇左市小升初语文真题〕
15. 句型转换。
〔1〕结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？〔改为陈述句〕
____________________________________________________
〔2〕沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神。〞〔改为转述句〕
___________________________________________________
【答案】 ①. 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。 ②. 沃克医生惊呆了，大声嚷道，他是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！他堪称军神。
【解析】
【详解】1．此题考察把反问句改为陈述句。
反问句改为陈述句的方法：
①判断反问句的肯定词〔能、是、会等〕前是否含有否认词，如有那么去掉；假如没有那么在肯定词前加上否认词“不〞。
②删去肯定词或否认词前的“怎、怎么、难道、岂〞等反问语气助词。
③删去结尾的疑问助词“呢、吗〞等，问号改为句号。
根据上述方法，可将句子改写为：结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。
2．此题考察把引述句改写为转述句。
引述句改为转述句时应注意：
①标点符号的改变：去掉双引号，冒号要改为逗号；
②人称的变化：第一人称“我〞要改为第三人称“他〞或“她〞，其别人称也要相应改变。
根据上述方法，可将句子改写为：沃克医生惊呆了，大声嚷道，他是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！他堪称军神。
〔2021·广东省·揭阳市·普宁市小升初语文真题〕
16. 按要求写句子。
1．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？〔改为陈述句〕
____________________
2．老班长牺牲自己。老班长不让小战士挨饿。〔用关联词合为一句话〕
___________________
3．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易分开北京的。〞〔改为转述句〕
____________________
4．我们将要进入中学读书，感到新颖和兴奋。〔换种说法、使语气更强烈〕
____________________
【答案】 ①. 我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。 ②. 老班长宁可牺牲自己，也不让小战士挨饿。 ③. 父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易分开北京的。 ④. 我们将要进人中学读书，怎能不感到新颖和兴奋呢？
【解析】
【分析】
【详解】1．这道题考察学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：
首先，去掉反问词；其次，肯定词变否认词，否认词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。
即：我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。
2．此题考察关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
“老班长牺牲自己〞和“老班长不让小战士挨饿〞之间表示选择关系，故用表示选择关系的关联词宁可……也不……
3．这道题考察学生直述句转换为转述句的才能。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：
①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一、二人称改成第三人称。
即：父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易分开北京的。
4．此题考察了改写句子，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可到达效果。
使用反问的修辞语，让语气更强烈。加上反问词“怎能〞和句末语气词“呢〞，加上否认词“不〞，将句号变成问号。
〔2021·湖北省·黄石市阳新县小升初语文真题〕
17. 我可以按要求改写句子。
〔1〕皎洁的月光照在她那恬静的脸上。〔缩句〕
__________________
〔2〕每一个孩子都爱自己的母亲。〔改为双重否认句〕
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〔3〕你们都在忙繁忙碌地干活，我不能袖手旁观。〔改为反问句〕
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〔4〕教师告诉我，我的作业在她办公桌上。〔改为直述句〕
___________________
〔5〕我可以肯定他做的这道题大概错了。〔修改病句〕
___________________
〔6〕莉莉学习非常优秀。莉莉舞跳得很好。〔用恰当的关联词连成一句话〕
___________________
〔7〕仿写句子。
例：春天百花齐放的美景不禁让我想起了宋朝朱熹笔下的“等闲识得东风面，万紫千红总是春〞。
___________________
【答案】 ①. 月光照在脸上。 ②. 没有一个孩子不爱自己的母亲。 ③. 你们都在忙繁忙碌地干活，难道我能袖手旁观吗。 ④. 教师告诉我：“你的作业在我办公桌上。〞 ⑤. 我可以肯定他做的这道题错了。 ⑥. 莉莉不但学习非常优秀，而且舞跳得很好。 ⑦. 夏日亭亭玉立的荷花让我想起了宋朝杨万里笔下的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红〞。
【解析】
【分析】
【详解】〔1〕这道题考察学生缩写句子的才能，学生需要按照题目要求进展缩写
。缩句，就是把“枝稠叶茂〞的长句子，缩短为只留“主干〞的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语〔主干和必须保存的枝叶〕；第三，检查对错优劣。找出“的〞“地〞“得〞，把“的〞“地〞前面的修饰成分去掉，把“得〞后面的补充局部去掉。
主语：月光，谓语：照在，宾语：脸上。
〔2〕此题考察双重否认句与肯定句的互换。
肯定句改双重否认句，句子中要有两个否认词，如：“……非……不可〞“没有……不……〞“……不能不……〞“……不得不……〞，变换前一定要先理解句子的意思，然后根据要求把肯定词改写为双重否认词，并注意改变末尾的标点符号。
“每一个孩子都〞可知是“全部都〞，可用“没有……不……〞。
〔3〕这道题考察学生陈述句和反问句互换。
陈述句变反问句方法如下：首先，加反问词；其次，肯定词变否认词，否认词变肯定词；再次，加语气词；最后，句号变问号。
〔4〕这道题考察学生转述句转换为直述句的才能。
直述句就是直接陈述的句子。直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，逗号要改为冒号，双引号要加上；②把第三人称改成第一、二人称。
〔5〕此题考察修改病句。
解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有缺点的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完好、通顺、合理。常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。
前后矛盾，“肯定〞和“大概〞矛盾，由句意，删掉“大概〞。
〔6〕这道题考察学生关联词的掌握与运用。
“学习非常优秀〞和“舞跳得很好〞表示递进关系，应用递进关系关联词，如：“不但……而且〞、“不仅……还〞等。
〔7〕此题考察学生仿写句子的才能。
作答仿写类题目时，一定要看清题目的详细要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式一样，修辞一样。
例句使用了的引语的修辞手法，仿写时注意不要用错。
〔2021·湖南省·长沙市麓山国际实验学校小升初语文真题〕
18. 按要求写句子。
①沿着这条路走，能到达学校。
改为反问句：______________________
②这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？
改为夸大句：________________________
③海燕在傲慢地飞翔。
改为比喻句：________________________
④我国航天事业的飞速开展说明了社会主义制度的无比优越。
缩句：_______________________
⑤诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。〞
改为第三者转述：_______________________
【答案】 ①. 沿着这条路走，怎么不能到达学校呢？ ②. 这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？ ③. 海燕像黑色闪电，在傲慢地飞翔。 ④. 开展说明优越。 ⑤. 诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。
【解析】
【分析】
【详解】①此题陈述句改为反问句的才能。
陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否认词改时去掉，没有否认词改时加上，然后在句首加上“难道〞，句尾加上“吗〞，句末的句号改为问号。
因此原句改为：沿着这条路走，怎么不能到达学校呢？
②此题考察改写夸大句的才能。
夸大，是为了到达某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
因此原句改为：这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？
③此题考察改为比喻句的才能。
就是打比方，用粗浅、详细、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的根本构造分为三局部：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
因此原句改为：海燕像黑色闪电，在傲慢地飞翔。
④此题考察句子缩写才能。
缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保存句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保存其原始的主谓宾构造即可。
因此原句改为：开展说明优越。
⑤此题考察引述句和转述句的转换才能。
引述句和转述句之间的转换方法：①引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。②引述句改转述句时，说话人即第一人称“我〞要改为第三人称“他〞或“她〞；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
因此原句改为：诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。
〔2021·安徽省·合肥市庐江县小升初语文真题〕
19. 班长马宝玉冲动地说：“同志们，我们的任务成功完成了！〞〔改成第三人称转述句〕
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【答案】班长马宝玉冲动地说，他们的任务完成了。
【解析】
【分析】
【详解】这道题考察学生直述句转换为转述句的才能。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：
①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；
②把第一、二人称改成第三人称。