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广东省揭阳市2022年中考一模生物试卷及答案
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这是一份广东省揭阳市2022年中考一模生物试卷及答案，共32页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
中考一模生物试卷
一、选择题（本大题共30小题，李小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
1．如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点．则C区含有下列哪些细胞结构（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦突起．
A．①⑤⑥ B．②③④ C．②③⑦ D．①⑥
2．如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C．③过程的结果是形成了不同的组织
D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变
3．制作玻片标本时取材后要放到水滴中展平，其主要目的是（ ）
A．防止细胞重叠，影响观察效果
B．拨开一些生物材料上的杂物
C．使水滴能浸透材料，让细胞能吸收到较多的水
D．避免盖片时压碎盖玻片，展平后使制出的玻片标本平整、美观
4．判断下列关于使用显微镜的说法，错误的是（ ）
A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野
B．用显微镜观察英文字母“p”，看到的是“d”
C．观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于观察
D．当光线较暗时，用大光圈和反光镜的凹面来对光
5．沙漠中有的灌木常寄生在被称为猫爪藤的植物上，寄生灌木对猫爪藤的影响程度分为轻度、中度、重度。当干旱不严重时，三种影响程度的猫爪藤果实数相同。图是干旱较严重时，寄生灌木对猫爪藤的影响程度和猫爪藤果实数的关系图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．寄生灌木对猫爪藤果实数的影响与水的变化有关
B．寄生灌木与猫爪藤能生活在沙漠中，体现了生物适应环境
C．干旱不严重时，被寄生灌木轻度影响的猫爪藤果实数最多
D．干旱较严重时，被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最少
6．以下关于生物圈的叙述，不正确的是（ ）
A．整个地球都属于生物圈 B．生物圈是最大 生态系统
C．生物圈是生物生存的家园 D．由各种生态系统构成的整体
7．瓢虫以蚜虫为食。科研工作者对自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调在研究，得到如下图所示结果。相关叙述正确的是（ ）
A．图中a代表瓢虫，b代表蚜虫
B．瓢虫所需能量最终来源于蚜虫
C．随着瓢虫的数量增加，蚜虫会被消灭殆尽
D．蚜虫获得的能量只有一部分传递给了瓢虫
8．如图表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，乙对应的生物是（ ）
A．螳螂 B．蝉 C．黄雀 D．植物
9．菟丝子为一种寄生生物，能缠绕在其他绿色植物的茎上，并将其茎分化形成的吸器伸入植物体内吸取现成的营养。菟丝子获取有机物的部位是植物体的（ ）
A．韧皮部的筛管 B．木质部的筛管
C．韧皮部的导管 D．木质部的导管
10．如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是（ ）
A．甲图种子萌发时，⑤为种子的萌发提供营养物质，①发育成茎
B．甲图种子萌发时，最先突破种皮的是④
C．都具有种皮和胚，乙图中⑤为种子的萌发提供营养物质
D．乙图种子萌发时，②只发育成叶
11．下列消化液中，都含有淀粉酶的是（ ）
A．唾液、肠液、胆汁 B．胰液、肠液、唾液
C．胃液、肠液、胰液 D．胆汁、胰液、肠液
12．对营养物质的种类与缺乏症分析，不相符的是（ ）
营养物质
缺乏症
①
钙
佝偻病
②
维生素C
坏血病
③
维生素A
贫血
④
碘
地方性甲状腺肿
A．① B．② C．③ D．④
13．下列有关人体内物质运输的叙述正确的是（ ）
A．静脉内都有瓣膜来控制血液流动方向
B．AB型血的人可为A型或B型血的人输血
C．右心室与肺动脉相连，右心房与肺静脉相连
D．肺循环的终点是左心房，体循环的起点是左心室
14．图为人体内的气体交换示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．b状态时，肋间肌收缩，胸腔容积缩小
B．1是肺泡与外界的气体交换，包括吸气和呼气
C．2、3是人体内的气体交换，通过气体扩散作用实现
D．4处流静脉血，5处流动脉血
15．如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（ ）
A．呼吸道、气管、支气管、肺泡
B．肾单位、肾小管、肾动脉、肾静脉
C．血液、红细胞、白细胞、血小板
D．血管、动脉、静脉、毛细血管
16．如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关描述正确的是（ ）
A．①大约由100万个肾单位组成
B．③结构内的液体是原尿
C．①结构是人体内唯一有排泄功能的器官
D．血液中的所有葡萄糖、大部分水和部分无机盐在②处被重吸收
17．如图是正常人肾小管内a、b物质的含量变化曲线示意图，该a、b分别是（ ）
A．尿素、葡萄糖 B．水、尿素
C．葡萄糖、尿素 D．蛋白质、无机盐
18．下列关于神经调节叙述不正确的有（ ）
A．神经系统由脑、脊髓和他们发出的神经组成
B．醉酒的人走路东倒西歪是由于酒精麻醉了大脑
C．小狗作算术是复杂反射
D．“望梅止渴”是人类所特有的反射
19．下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（ ）
A．在人眼球的视网膜和内耳的耳蜗处，分别能形成视觉和听觉
B．神经调节的基本方式是反射，反射是通过反射弧这种神经结构来完成的
C．内分泌腺分泌的激素由导管运送到毛细血管，并随着血液循环送到全身各处
D．患侏儒症和呆小症 人身材都矮小，他们的体内都缺少生长激素
20．下列关于动物行为的说法，正确的是（ ）
A．母鸡与一群小鸡具有社会行为
B．学习行为一旦形成就不会改变
C．不同的动物，学习能力是不同的
D．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境
21．甲图表示关节模式图，乙图表示在进行屈肘动作，以下说法正确的是（ ）
A．甲图中的⑤是关节软骨，能使关节灵活；②是骨骼肌，能使关节牢固
B．关节、肌肉共同构成了运动系统
C．屈肘时，乙图中的①舒张，②收缩
D．乙图中①的两端是肌腱，中间部分是肌腹
22．图是人类受精及胚胎着床示意图，相关叙述错误的是（ ）
A．图中①为女性的性腺，能够产生卵细胞
B．Ⅰ过程中精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合在一起，使受精卵中染色体数目又恢复到23对
C．④为子宫，是胚胎和胎儿发育的场所
D．Ⅱ表示受精卵着床的过程，此后受精卵开始分裂、分化，最终发育为胎儿
23．下列关于两栖动物的说法正确的是（ ）
A．能同时生活在水中和陆地上的动物都属于两栖动物
B．终生生活在水中，用鳃呼吸
C．幼体生活在水中，成体大都生活在陆地上，也可在水中生活
D．在陆地上产卵，只用肺呼吸
24．下列关于苔藓、蕨类和被子植物的说法错误的是（ ）
A．都具有根、茎、叶的分化 B．苔藓植物不具有输导组织
C．蕨类植物能通过孢子繁殖 D．被子植物具有六大器官
25．关于发酵食品的说法正确的是（ ）
A．制醋主要用乳酸菌，制作酸奶用酵母菌
B．酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳，用于酿酒。
C．制作米酒时要将容器敞开，保持通风
D．发酵时温开水中加糖和酵母的整体装置，可以看作是一个生态系统
26．全球转基因作物发展势头强劲，转基因作物的种植面积持续扩大。人类对基因的认识受到科学发展水平的限制，目前转基因技术并非无懈可击。下列有关转基因的叙述不正确的是（ ）
A．转基因技术就是把生物体的某基因拼接到另一生物的DNA上
B．转基因生物所表现出来的新性状不能遗传给后代
C．转基因动物所表现出的是接入基因所控制的性状
D．转基因产品的安全性和在生物圈的影响有待研究
27．关于人类的起源与进化的叙述错误的是（ ）
A．人类和现代类人猿都起源于森林古猿
B．现代人都属于同一物种——智人种
C．人类进化过程与自然选择无关
D．人类进化经历了南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段
28．我国现在多家科研机构已经研制出了新冠疫苗，现在可以免费接种。有关说法错误的是（ ）
A．疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品
B．接种的疫苗相当于抗原
C．接种疫苗的目的是为了控制传染源
D．接种疫苗属于特异性免疫
29．艾滋病是人体感染免疫缺陷病毒（简称HIV）后的病症，HIV使免疫系统造成瘫痪，从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力，最终死亡。请根据对艾滋病的了解，判断下列说法正确的是（ ）
A．HIV的细胞结构无成形的细胞核
B．艾滋病可通过握手、近距离交谈而感染
C．艾滋病患者一旦侵入致病病菌后无法产生抵御该病菌的抗体，这属于特异性免疫能力丧失
D．虽然艾滋病疫苗目前还未产生，但人们可以通过注射其他的疫苗来预防艾滋病
30．小明在绘制曲线图时，不小心遮盖了某个部分，请据图思考，该曲线可能表示（ ）
A．血液流经肌肉细胞时二氧化碳含量的变化
B．注射乙肝疫苗后，人体内抗体含量的变化
C．注射胰岛素后，糖尿病病人血糖浓度的变化
D．从江汉平原进入青藏高原后，人体红细胞数量的变化
二、非选择题（共40分。除说明外，每空1分）
31．实验探究
蚕结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验。实验分为三组，三组的光线处理不同，实验结果见表：
“薄头茧”所占百分比的统计表
分组处理实验记录
第一组
第二组
第三组
光线明亮而不均匀
光线明亮而均匀
光线暗而均匀
实验Ⅰ（5月份）
15.48％
7.5％
4.92％
实验Ⅱ（9月份）
17.17％
8.85％
4.50％
总平均发生率
16.33％
8.18％
4.71％
请根据上述情况回答：
（1）蚕属于昆虫，它的生殖方式为 （选填“卵生”或“胎生”）
（2）从整个发育过程看，蚕的个体发育属于 发育，蚕茧是蚕蛾在发育过程中的 期出现的；与蝗虫相比，蚕的发育过程多了 期，若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的 期满足食物供应。
（3）该小组假设是 ；
（4）第一组和第二组的变量是 。第二组和第三组的变量是 。
（5）从表中分析，提高蚕茧的出丝率，减少“薄头茧”的产生，蚕在结茧时应提供 的环境条件。进行重复实验的目的是 。
32．如图所示为四种微生物的结构示意图。请回答：
（1）图中属于真核生物的有 。（填字母）
（2）引起新冠肺炎的生物与图中 （填字母）属同类群，其结构由 外壳和 核心组成。
（3）A和B最本质的区别是后者没有 ，据图可看出A的这种生殖方式是 。
（4）青霉细胞内没有 （填结构），只能通过菌丝深入到橘子皮内部，吸收 供青霉利用。对人类来说，一方面霉菌容易致食品腐烂，另一方面又能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为 ，可以用来治疗相应的疾病。
33．果蝇具有分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强的特点，经常用作遗传学研究材料。果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。果蝇的长翅和残翅由常染色体上一对基因控制。图一是果蝇体细胞染色体组成，图二是某机构利用长翅和残翅果蝇所做的遗传实验，请根据所学知识分析回答下列问题。
（1）根据图一可判断， 表示雄果蝇体细胞，其产生的精子所带的性染色体可能是 。
（2）果蝇的长翅和残翅是一对 。据图二分析， 是隐性性状，若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则亲代的基因组成为 ，子代长翅果蝇中，基因组成是AA的概率是 。
（3）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为了确定果蝇的基因组成是AA或Aa，他可以在图二的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现残翅果蝇，则这只果蝇的基因组成为 ；否则，这只果蝇的基因组成为 。
（4）我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位，科研人员利用太空的特殊环境诱导果蝇的基因发生改变，经培育后果蝇的体积可比原来大一倍，这种变异是 变异。
（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在2℃下能发育成长翅果蝇；在35—37℃下，部分幼虫能发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是基因和 共同作用的结果。
34．为了践行“山水林湖田是一个生命共同体”的发展理念，生物实践小组根据下面植物生理过程简图，走进田间地头，对提高果蔬大棚产量作指导，并向农民讲解“绿水青山就是金山银山”的生态学原理。感悟推行退耕还林还草政策后，生态环境得到很大改善，空气湿度明显增加，空气质量显著增高。据图分析回答问题（图中①、②代表生理过程，A、B代表气体）
（1）过程①代表 ，其意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物；过程②代表 ，其意义是释放有机物中的 ，为生物的生命活动提供动力。
（2）要提高产量，果蔬大棚白天要 （只写一个），使①增强，产生更多的有机物；晚上要适当 ，使②的速率减缓，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。为了更好地提高农作物的产量，还可在温室大棚中放养蜜蜂，提高挂果率，这说明有些动物能帮助植物完成 。
（3）生态环境得到改善的原因之一是，绿色植物通过①过程使空气质量提高，参与维持生物圈中的 平衡。
（4）空气湿度增加的原因是大量的绿色植物通过 （填生理过程），将水分以气体的形式，从叶片的 散失到大气中，参与维持着生物圈的 循环。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】解：由分析可知：神经细胞和根尖成熟区细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：根尖成熟区细胞有细胞壁和液泡，神经细胞没有．所以C是根尖成熟区细胞特有的结构即①细胞壁和⑥液泡，故D符合题意．
故选：D．
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
据此解答．
2．【答案】B
【解析】【解答】A、①②过程，细胞体积增大，细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A正确；
B、②细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的．B错误；
C、③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织．C正确；
D、细胞在成长、分裂形成新细胞的过程中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D正确．
故选：B．
【分析】①细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是一个细胞就分裂成为两个细胞．②细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织．理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化．
3．【答案】A
【解析】【解答】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在取材后要放到水滴中，并展平，其主要目的是防止洋葱鳞片叶表皮细胞重叠，影响观察效果，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查临时装片的制作步骤，难度不大，熟记制作临时装片操作步骤和目的是关键：
“擦”用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”指的是在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润到标本的全部。
4．【答案】C
【解析】【解答】A、对光时，先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再用较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，直到看到一个明亮的视野，可见A说法正确。
B、显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，所以，用显微镜观察英文字母“p”，看到的是“d”，B说法正确。
C、观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开，目的便于看这右手画图，C说法错误。
D、 大光圈可以允许大量光线通过，凹面镜可以聚集光线，所以，当光线较暗时，用大光圈和反光镜的凹面来对光，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查显微镜的操作步骤，为基础题，比较简单，熟记即可，在使用显微镜时，先要对光，对号光才能看到物象，用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本；在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜；显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反。
5．【答案】C
【解析】【解答】A、根据题中图可以看出，在干旱较严重时，寄生灌木对猫爪藤的影响程度不同，所以，寄生灌木对猫爪藤果实数的影响与水的变化有关，A说法正确。
B、沙漠中缺乏水分，寄生灌木与猫爪藤能生活在沙漠中，这说明寄生灌木与猫爪藤适应了沙漠的环境，B说法正确。
C、根据题干所述，干旱不严重时，三种影响程度的猫爪藤果实数相同，C说法错误。
D、由图可以看出，干旱较严重时，被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最少，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查生物间的关系，难度不大，解答此题需要具备能从图中获取有用的信息的能力，生物的生存需要一定的生存空间，但是资源和空间是有限的，生物和生物之间是相互影响的。
6．【答案】A
【解析】【解答】A、生物圈是有生物生存的圈层，包括大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层，而不是整个地球，A说法错误。
B、生物圈包括所有生物以及生物生活的环境，是地球上最大的生态系统，B说法正确。
C、生物圈是有生物生存的圈层，所有生物以及生物生活的环境，包括生物圈是生物生存的家园，C说法正确。
D、生物圈包括所有生物以及生物生活的环境，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，D说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查生物圈的含义，为基础题，难度不大，熟记：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层，是地球上所有生物的共同家园，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
7．【答案】D
【解析】【解答】A．如图中a的数量多于b的数量，瓢虫以蚜虫为食，根据能量流动逐级递减的特点分析：图中a代表蚜虫，b代表瓢虫，A不符合题意。
B．生态系统中能量的最终来源是太阳能，B不符合题意。
C．一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。一定范围内随着瓢虫的数量增加，蚜虫也不会被消灭殆尽，C不符合题意。
D．瓢虫以蚜虫为食，能量沿着食物链流动，所以蚜虫获得的能量只有部分传递给瓢虫，D符合题意。
故答案为： D。
【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
8．【答案】B
【解析】【解答】题干中“螳螂捕蝉，黄雀在后”中所提到的生物间的食物关系是螳螂以蝉为食物，黄雀以螳螂为食物，蝉是以植物为食物，形成的食物链为：植物→蝉→螳螂→黄雀，所以，题干中，甲、乙、丙、丁分别为：植物、蝉、螳螂、黄雀，可见，B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查食物链，为基础题，比较简单，熟记：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…起始点是生产者。
9．【答案】A
【解析】【解答】植物的茎包括周皮、韧皮部、木质部和髓，其中，韧皮部的中有筛管，木质部中有导管，筛管运输有机物，导管运输水和无机盐等无机物，根据题干所述，菟丝子为寄生生物，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，其所需的有机物从其他植物获取，所以可以推测，菟丝子获取有机物的部位是植物体的韧皮部的筛管，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查木本植物的茎的结构，为基础题，比较简单，熟记：木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质。
10．【答案】C
【解析】【解答】A、甲图为菜豆种子，⑤为子叶，子叶中贮存有营养物质，①是胚轴，将来发育成连接茎和根的部位，A说法错误。
B、甲图中，④是胚芽，能发育成茎和叶，②是胚根，最先突破种皮发育成根，B说法错误。
C、 玉米种子和菜豆种子的结构中都有种皮和胚，乙图中⑤为胚乳，胚乳中含有丰富的应营养物质，可为种子的萌发提供营养物质，C说法正确。
D、图乙中，②是胚芽，将来发育成茎和叶，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查种子的结构和种子萌发的过程，为基础题，比较简单，熟记：大豆种子包括种皮和胚两部分，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶组成，子叶中储存有营养物质；玉米种子包括种皮、胚和胚乳三部分，胚乳是储存养料的结构，大豆种子萌发时，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，胚根发育成植物的根，胚轴发育成茎和根的连接部分，胚芽发育成茎和叶，通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗。
11．【答案】B
【解析】【解答】消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，唾液腺分泌唾液，胃腺分泌胃液，胰腺分泌胰液，肝脏分泌胆汁，肠腺分泌肠液，其中，唾液中含有唾液淀粉酶，胃液中含有胃蛋白酶，胆汁中不含消化酶，胰液和肠液中含多种消化酶，所以，含有淀粉酶的有：胰液、肠液和唾液，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查消化腺和食物的消化，为基础题，比较简单，熟记即可，唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，将糖类初步消化成麦芽糖；胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化；肠液里面含有胰腺、肠腺等分泌的多种消化液，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化；还有肝脏分泌的胆汁，里面不含消化酶，但能够乳化脂肪，对脂肪进行物理性消化。
12．【答案】C
【解析】【解答】A、钙是牙齿和骨骼的组成成分，在幼年期缺钙易佝偻病，A说法正确。
B、缺乏维生素C易患坏血病，B说法正确。
C、体内缺乏维生素A易患夜盲症，缺铁易患缺铁性贫血，C说法错误，C符合题意。
D、碘是构成甲状腺激素的原料，缺碘易患地方性甲状腺肿，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查食物中的营养成分及功能，为基础题，比较简单，熟记即可，食物中的营养成分包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐，其中，人体对维生素和无机盐的需要量很小，但作用却很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病，人体对维生素的需要量很小，但作用却很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病，如人体如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等；缺维生素B1，会患神经炎、脚气病、消化不良等，缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等；缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等；碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大；铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血。
13．【答案】D
【解析】【解答】A．四肢静脉的内表面具有防止血液倒流的静脉瓣而小静脉内没有静脉瓣，A不符合题意。
B．AB型血的人红细胞上有A、B两种凝集原，不能为A型或B型血的人输血，B不符合题意。
C．右心室与肺动脉相连，右心房与上下腔静脉相连，C不符合题意。
D．体循环途径：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。
肺循环途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液流经组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中产生的二氧化碳进入血液。因此血液中的氧气减少、二氧化碳增多。
肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少。
14．【答案】A
【解析】【解答】A．b状态时，表示呼气，此时肋间肌舒张，胸腔容积缩小，A符合题意。
B．呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。因此，图中1是肺泡与外界的气体交换，包括吸气和呼气两个过程，B不符合题意。
C．图中2、3是分别表示肺泡内的气体交换和气体与组织细胞的气体交换，均是通过气体扩散作用实现的，C不符合题意。
D . 3处血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中，流静脉血；5处肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，流动脉血，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程。因此，人体内的气体交换包括肺泡与血液之间（肺泡内的气体交换）、血液和组织之间的气体交换（组织里的气体交换），都是通过气体扩散实现的，肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。
15．【答案】D
【解析】【解答】A、呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，A说法错误。
B、肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管，B说法错误。
C、血液包括血浆和血细胞，血细胞包括白细胞、红细胞和血小板，C说法错误。
D、血管包括动脉、静脉和毛细血管，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查呼吸道的组成、肾单位的组成、血管的种类、血液的组成等基础知识，比较简单，熟记即可。
16．【答案】A
【解析】【解答】A、图中的①为肾脏，肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，大约有100多万个构成，A说法正确。
B、③是膀胱，膀胱内是暂时贮存的尿液，B说法错误。
C、①是肾脏，是形成尿液的器官，是排泄的器官之一，另外皮肤也能拍出汗液，也是排泄器官，C说法错误。
D、②是输尿管，能输送尿液，原尿中的所有葡萄糖、大部分水和部分无机盐在肾小管处被重吸收，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查泌尿系统的组成及功能、尿液的形成能基础知识，难度一般，熟记即可，泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，肾脏是泌尿系统中最主要的器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，血液在流经肾单位时，经过肾小球的过滤与肾小管的重吸收等过程，将血液中多余的水分、尿素等物质形成尿排出体外。
17．【答案】A
【解析】【解答】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液，因此原尿中有葡萄糖而尿液中没有葡萄糖，葡萄糖会出现由有到无的过程，所以图中，b为葡萄糖，尿素在重吸收过程中，会因为大部分的水被重新吸收返回血液，所以，水大量减少，所以，尿素的浓度会升高，可见a为尿素的含量变化，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查尿液的形成过程，为基础头，熟记：肾是形成尿液的主要器官，肾脏的结构和功能单位是肾单位，肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通；尿的形成过程包括肾小球的虑过作用和肾小管的重吸收作用．血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿， 当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里，原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液，所以，因为肾小管具有重吸收功能，能将原尿中的全部葡萄糖重吸收，使得尿液中最终不含葡萄糖，尿液中尿素的含量也会因水的大量减少，尿素浓度上升。
18．【答案】B
【解析】【解答】A、神经系统由脑、脊髓和他们发出的神经组成，A说法正确。
B、小脑具有协调运动，维持身体平衡的作用，所以，醉酒的人走路东倒西歪是由于酒精麻醉了小脑，B说法错误。
C、小狗作算术是在后天形成的，属于复杂反射，C说法正确。
D、“望梅止渴”是通过大脑皮层的语言中枢形成，语言中枢是人类特有的中枢，所以，”望梅止渴”是人类所特有的反射 ，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查神经系统的组成、脑的结构及各部分的功能、反射的类型，为基础题，难度不大，熟记：人和动物都能对具体刺激建立反射，反射可以分为简单反射和复杂反射；人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
19．【答案】B
【解析】【解答】A、在人眼球的视网膜和内耳的耳蜗处，是视觉和听觉的感受器，能形成视觉和听觉的部位是大脑皮层，A说法错误。
B、神经调节的基本方式是反射，反射是在神经系统的支配下，对内外刺激做出的有规律的反应，通过反射弧这种神经结构来完成的，B说法正确。
C、内分泌腺没有导管，分泌的激素进入毛细血管，并随着血液循环送到全身各处，C说法错误。
D、患侏儒症和呆小症的人，身材矮小，侏儒症是幼年期体内生长激素分泌过少导致的，呆小症是幼年期体内甲状腺激素缺少导致的，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查视觉和听觉的形成、反射和反射弧、内分泌腺和外分泌腺的区别、激素分泌异常等基础知识，难度不大，形成听觉和视觉的部位是大脑皮层的听觉中枢和视觉中枢，而不是视网膜和耳蜗，视网膜上有感光细胞，是是视觉感受器，耳蜗是听觉感受器，可以把振动刺激转化成神经冲动，神经调节的基本方式是反射，反射是通过反射弧这种神经结构来完成的，反射弧包括感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维和效应器。
20．【答案】C
【解析】【解答】A、母鸡带着一群小鸡并不属于社会行为，鸡群内没有组织，没有分工，A说法错误。
B、学习行为是后天形成的，并不是动物的本能 ，所以，学习行为可以形成也可以消退，B说法错误
C、不同的动物，学习能力是不同的，动物越高等，动物的学习行为越复杂，C说法正确。
D、学习行为是在遗传物质的控制下，是建立在先天性行为的基础上的，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查动物的学习行为、先天性行为和学习行为，为基础题，比较简单，熟记：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，比如，蜜蜂成员间有明确分工的动物群集行为，蜂王从小到老都由工蜂喂养，属于社会行为；动物的先天性行为是由动物体内的遗传因素决定的，可以遗传，而动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，不同的动物，学习能力不同，能使动物能够更好地适应周围的环境，一般这种行为不能遗传给后代。
21．【答案】D
【解析】【解答】A、甲图中的⑤是关节软骨，能使关节灵活；②是关节囊，能使关节牢固，A说法错误。
B、运动系统包括骨骼和骨骼肌，骨骼包括骨骼骨连结，骨连结包括不能活动的连结、半活动的连结和活动的连结，能活动的连结又叫关节，B说法错误。
C、屈肘时，乙图中的①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，C说法错误。
D、乙图中①是肱二头肌，两端是肌腱，中间部分是肌腹，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查关节的结构、骨骼、肌肉和关节的配合，为基础题，难度不大，解答此题需要熟记：脊椎动物的运动系统由骨、骨连接、和骨骼肌组成，骨和骨连结构成骨骼，关节是骨连结的主要形式，关节的结构包括：关节囊、关节腔和关节面．关节面包括关节头好关节窝，关节面上覆盖着关节软骨；人体人体任何一个动作的完成都是在神经系统的支配下，多组骨骼肌群，相互配合，共同完成的；在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。
22．【答案】D
【解析】【解答】A．图中①卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞并分泌雌性激素，A不符合题意。
B．Ⅰ表示受精，精子的细胞核（含23条染色体）和卵细胞的细胞核（含23条染色体）融合在一起，使受精卵中染色体数目又恢复到23对，B不符合题意。
C．子宫是女性产生月经和胚胎、胎儿发育的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，C不符合题意。
D．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕（或受精卵的着床）；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿。所以，图中Ⅱ过程表示受精卵着床的过程，但在此前，受精卵就已经开始分裂、分化了，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
23．【答案】C
【解析】【解答】A、 能同时生活在水中和陆地上的动物并不都属于两栖动物，比如乌龟，为爬行动物，A说法错误。
B、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可生活在水中，也可生活在陆地上，用肺呼吸，B说法错误。
C、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大都生活在陆地上，也可在水中生活，用肺呼吸。兼用皮肤呼吸，C说法正确。
D、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可生活在水中，用肺呼吸，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查两栖动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，两栖动物的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它们在形态结构和生活习性上有很大差异。
24．【答案】A
【解析】【解答】A、苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，A说法错误。
B、苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，不具有输导组织，B说法正确。
C、蕨类植物和苔藓植物都能通过孢子繁殖，C说法正确。
D、被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，D说法正确。
故答案为：A
【分析】 此题考查苔藓植物、蕨类植物和被子植物的基本特征，比较简单，熟记即可，熟知：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，它们都不能产生种子；被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，藻类植物没有根、茎、叶的分化，是最低等的植物类群；蕨类植物有根茎叶的分化，并且体内分化出了输导组织，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，有真正的花和果实，是生物圈中最高等的植物类群。
25．【答案】B
【解析】【解答】A、 制醋主要用醋酸杆菌，制作酸奶用乳酸菌，A说法错误。
B、酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳，可以用于酿酒，B说法正确。
C、 酵母菌在无氧的条件下分解有机物产生酒精，因此制作米酒时要将容器密封，C说法错误。
D、生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，非生物成分包括阳光、温度、水分等，所以，发酵时温开水中加糖和酵母的整体装置，并不是一个生态系统，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查微生物与人类的关系，为基础题，解答此题需要在平时多注意观察鱼积累，微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶需用到乳酸菌，做馒头和面包需要用到酵母菌，酿酒需要酵母菌在无氧的条件下分解有机物产生；制醋需要用到醋酸菌等。
26．【答案】B
【解析】【解答】A、 转基因技术是把生物体的某基因拼接到另一生物的DNA上的过程，A说法正确。
B、转基因生物体内的遗传物质发生了改变，所以转基因生物所表现出来的新性状可以遗传给后代，B说法错误。
C、把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，C说法正确。
D、 转基因产品的安全性和在生物圈的影响有待研究，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查转基因技术，为基础题，熟记：基因工程就是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计好的蓝图，把一种生物的基因分离出来，然后转入另一种生物的体内，在体外进行巧妙的拼接组合，然后转入另一种生物体内，从而改造其某些遗传性状，转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，由于基因控制着生物性状的表达，因此通过转基因技术可以得到生物新品种。
27．【答案】C
【解析】【解答】A、人类和现代类人猿有共同的祖先森林古猿，所以人类和类人猿都起源于森林古猿，A说法正确。
B、根据体质特征不同，对现代人种从生物分类学上来说同属于一个物种——智人种，B说法正确。
C、物竞天择，适者生存，生存下来的生物都是适应环境的，因此人类的进化也是自然选择的结果，C说法正确。
D、现代人起源于森林古猿，经过南方古猿（开始直立行走）、能人、直立人、智人等阶段，发展为现代人类D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查人类的起源和进化，为基础题，难度不大，熟知：人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿；自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，人类进化也是自然选择的结果；现代人起源于森林古猿，经过南方古猿（开始直立行走）、能人、直立人、智人等阶段，发展为现代人类。
28．【答案】C
【解析】【解答】A、 疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，灭活的或减毒的病原体并不会引起疾病，但可以刺激淋巴细胞产生抗体，可见，A说法正确。
B、接种的疫苗注射入体内后，会作为抗原刺激淋巴细胞产生抗体，B说法正确。
C、在没有发病前接种疫苗可以产生相应的抗体，保护健康人群，所以注射疫苗的目的是为了保护易感人群，C说法错误。
D、接种的疫苗刺激淋巴细胞产生抗体具有专一性，是出生后后天形成的免疫力，抗体只对特性的病原体起作用，属于特异性免疫，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查抗原和抗体、传染病的预防措施等基础知识，需要熟记：疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病；引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
29．【答案】C
【解析】【解答】A、艾滋病是由艾滋病病毒引起的，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A说法错误。
B、艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播，与患者正常的握手不会感染，B说法错误。
C、艾滋病患者一旦侵入致病病菌后无法产生抵御该病菌的抗体，这属于特异性免疫能力丧失，C说法正确。
D、疫苗作为抗原进入体内，刺激淋巴细胞产生抗体，抗体具有专一性，所以，注射其他的疫苗不能预防艾滋病，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查艾滋病的基础知识，难度不大，解答此题需要熟记：艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）；HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡；艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
30．【答案】C
【解析】【解答】A、当血液流经肌肉时，血液与组织细胞进行物质交换，血液将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用，同时将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走，因此血液流经肌肉时氧气含量会降低，二氧化碳会增加，A不符合题意。
B、注射乙肝疫苗后，乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗体逐渐多，B不符合题意。
C、 注射胰岛素后，胰岛素会促进血糖的吸收、利用和转化，降低了血糖的浓度，可见C符合题意。
D、高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，在这种环境下，人体为了适应缺氧的环境，会慢慢增加血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量，从而增强血液的供氧能力，可见D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查的知识点较多，但难度不大，解答此题需要熟记血液循环路径、抗体与抗原的关系、红细胞的结构等基础知识，血液流经肺泡周围毛细血管时可与肺泡进行气体交换，其中血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液与血红蛋白结合，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，当血液流经肌肉时，血液与组织细胞进行物质交换，血液将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用，同时将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走，血液流经肌肉时氧气含量降低；引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，人体注射疫苗后，疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生抗体，抗体逐渐多，当抗体累积到一定数量时，抗原被抗体清除，抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。
31．【答案】（1）卵生
（2）完全变态；蛹；蛹；幼虫
（3）光线的明暗和均匀程度对“薄头茧”的发生率有影响
（4）光线是否均匀；光线明亮和光线暗
（5）光线暗而均匀；避免偶然性，减少实验误差
【解析】【解答】（1）蚕属于昆虫，昆虫的生殖特点为有性生殖，卵生。
（2）家蚕的生殖发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，这种发育方式叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，蝗虫的发育经过了卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，可见，蚕与蝗虫相比，蚕的发育多了蛹期，若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的幼虫期满足食物供应。
（3）根据题干所述，该实验要探究光线这种因素对“薄头茧 ”影响，因此可以做出假设：光线的明暗和均匀程度对“薄头茧”的发生率有影响。
（4）根据表格中处理可以看出，第一组和第二组光线都明亮，知识均匀程度不同，因此这两组的变量是光线是否均匀，第二组和第三组光线均匀，但是明亮程度不同，所以，第二组和第三组的变量为
光线明亮和光线暗。
（5）从表中数据可以看出，在光线暗且比较均匀时，“薄头茧”的百分率最低，因此，要提高蚕茧的出丝率，减少“薄头茧”的产生，蚕在结茧时应提供光线暗而均匀的环境条件，进行重复实验的目的是避免实验的偶然性，减少实验误差，提高实验的准确性。
故答案为：（1）卵生；（2）完全变态、蛹、蛹、幼虫；（3）光线的明暗和均匀程度对“薄头茧”的发生率有影响；（4）光线是否均匀、光线明亮和光线暗；（5）光线而均匀、避免偶然性，减少实验误差。
【分析】此题考查生物探究实验、昆虫的发育方式等基础知识，难度不大，解答此题需要熟记：昆虫的发育分完全变态发育和不完全变态发育，发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，比如家蚕、蚊子等；不完全变态发育过程经过卵、幼虫和成虫三个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上差异不大，比如蝗虫、蝉等；在生物探究实验中要设置对照实验，在对照实验中要控制唯一变量，排除其他因素的干扰；实验中往往需要设置重复试验，在不增加实验难度的基础上适当增加实验组数，可以避免实验的偶然性，增加实验的准确性。
32．【答案】（1）AD
（2）C；蛋白质；遗传物质
（3）成形的细胞核；出芽生殖
（4）叶绿体；有机物；抗生素
【解析】【解答】（1）图中，A为酵母菌、B为细菌、C为病毒、D为霉菌，其中，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，细菌为单细胞生物，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和
遗传物质，没有成形的细胞核，属于原核生物，A酵母菌和D霉菌属于真菌，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物，可见，图中，属于原核生物的为AD。
（2）新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，与图中C同类，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。
（3）A是酵母菌，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，属于真核生物，B属于细菌，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没有成形的细胞核，属于原核生物，可见，A和B最本质的区别是后者没有成形的细胞核，酵母菌出现了芽体，这是酵母菌只进行出芽生殖。
（4）青霉细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能通过菌丝深入到橘子皮内部，吸收有机物供青霉利用。对人类来说，一方面霉菌容易致食品腐烂，另一方面又能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，可以用来治疗相应的疾病。
故答案为：（1）AD；（2）C、蛋白质、遗传物质；（3）成形的细胞核、出芽生殖；（4）叶绿体、有机物、抗生素。
【分析】此题考查病毒、细菌和真菌的基本结构和生殖方式，为基础题，难度不大，需要熟记：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，细胞内没有叶绿体，靠现成的有机物生活；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，但有真正的细胞核，属真核生物，真菌有真正的细胞核，属于真核生物，细菌和真菌大多数营腐生生活，在生态系统中一般为分解者的角色；病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。
33．【答案】（1）乙；X或Y
（2）相对性状；残翅；Aa、Aa；1/3
（3）Aa；AA
（4）可遗传
（5）环境
【解析】【解答】(1)果蝇体细胞内有4对染色体。图一甲个体中，第Ⅰ对性染色体大小相同，是XX染色体，代表雌果蝇；图一乙个体中，第Ⅰ对性染色体大小不同，是XY染色体，代表雄果蝇。在体细胞中，染色体通常是成对存在。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中，故生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。所以，雄果蝇产生的精子所带的性染色体可能是X或Y。
(2)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，所以，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据图二的遗传规律（亲代：长翅×长翅→子代：残翅），可推知长翅是显性性状（基因组成为AA或Aa），残翅是隐性性状（基因组成为aa）。残翅子代的基因组成是aa，一个a基因来自父方，一个a基因来自母方，因此长翅亲代的基因组成为Aa和Aa，遗传图解如下：
所以，图二中，亲代的基因组成为Aa、Aa，子代长翅果蝇中，基因组成是AA的概率是1/3。
(3)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，他可以在图二的子代中选取一只残翅雄果蝇与该果蝇杂交。长翅是显性性状，基因组成是AA或Aa，残翅是隐性性状，基因组成是aa。若后代出现残翅翅果蝇，其基因组成是aa，一个a基因来自父方，一个a基因来自母方，因此长翅雄果蝇含有a基因，基因组成为Aa。若杂交后代全为长翅果蝇，则说明该长翅雄果蝇的基因组成中不含a基因，基因组成为AA。
(4)生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。所以，我国科研人员利用太空的特殊环境诱导果蝇的基因发生改变，经培育后果蝇的体积可比原来大一倍，这种变异是可遗传变异。
(5)由于两组果蝇的基因型相同，所处的温度不同，导致表现型也不同，这个实验说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
34．【答案】（1）光合作用；呼吸作用；能量
（2）提高温度、增强光照、增加光照时间、提高二氧化碳浓度等（任选一个）；降低温度；传粉
（3）碳—氧
（4）蒸腾作用；气孔；水
【解析】【解答】（1）根据题干所述，①和②为生理过程，A、B为气体，由图可以看出，经过过程①，把水和A可以合成有机物，经过过程②，把有机物分解成水和B，所以，可以推断①为光合作用，②为呼吸作用，A为二氧化碳，B为氧气。呼吸作用是在氧气的参与下，把有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量，共生物生命活动利用。
（2）光合作用是把水和二氧化碳合成有机物并释放出氧气的过程，在农业生产中，要想提高产量，应想办法提高光合效率，光是进行光合作用的必要条件，白天植物能进行光合作用制造有机物，所以，光照强度是影响光合作用强度的因素，且在一定范围内，随着光照强度的增强，光合作用速率逐渐加快，因此白天适当增加光照强度能加快有机物的合成，适当的增加二氧化碳的浓度即增加原料可以提高光合作用效率；呼吸作用是分解有机物的过程，所以，要提高产量还要抑制呼吸作用，减少有机物的消耗， 为了更好地提高农作物的产量，夜间植物只能进行呼吸作用消化有机物，由于温度能通过影响酶的活性来影响细胞呼吸速率，因此夜间适当降低温度可以降低呼吸作用强度，减少有机物的消耗，从而增加有机物的积累，还可在温室大棚中放养蜜蜂，提高挂果率，这说明有些动物能帮助植物完成 传粉，提高受精率。
（3）绿色植物的光合作用是消耗二氧化碳，释放氧气过程，所以，绿色植物通过①光合作用过程使空气质量提高，参与维持生物圈中的碳-氧平衡。
（4）蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程，进行蒸腾作用的主要器官是叶片，叶片上的气孔是植物蒸腾失水的门户，蒸腾作用可以增加大气湿度，增加降雨量，促进生物圈的水循环。
故答案为：（1）光合作用、呼吸作用、能量；（2）、提高温度、增强光照、增加光照时间、提高二氧化碳浓度等（任选一个）、降低温度、传粉；（3）碳—氧；（4）蒸腾作用、气孔、水。
【分析】此题考查绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的概念及在农业生产中的应用，为基础题，但为重点内容，需要熟记：色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用，呼吸作用是在氧气的参与下分解有机物，释放能量的过程，能量用于生物体进行生命活动利用，植物体根吸收的水分99%以上都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，帮助植物体有效的散热；四是促进了生物圈的水循环；植物光合作用的实质是合成有机物，储存能量，而呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，所以，要想提高塑料大棚内蔬菜的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用，如：白天适当的提高温度、增强光照、增加光照时间、提高二氧化碳浓度等，夜间适当的降低温度，减少有机物的消耗。
中考一模生物试卷
一、选择题（本大题共30小题，李小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
1．如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点．则C区含有下列哪些细胞结构（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦突起．
A．①⑤⑥ B．②③④ C．②③⑦ D．①⑥
2．如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C．③过程的结果是形成了不同的组织
D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变
3．制作玻片标本时取材后要放到水滴中展平，其主要目的是（ ）
A．防止细胞重叠，影响观察效果
B．拨开一些生物材料上的杂物
C．使水滴能浸透材料，让细胞能吸收到较多的水
D．避免盖片时压碎盖玻片，展平后使制出的玻片标本平整、美观
4．判断下列关于使用显微镜的说法，错误的是（ ）
A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野
B．用显微镜观察英文字母“p”，看到的是“d”
C．观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于观察
D．当光线较暗时，用大光圈和反光镜的凹面来对光
5．沙漠中有的灌木常寄生在被称为猫爪藤的植物上，寄生灌木对猫爪藤的影响程度分为轻度、中度、重度。当干旱不严重时，三种影响程度的猫爪藤果实数相同。图是干旱较严重时，寄生灌木对猫爪藤的影响程度和猫爪藤果实数的关系图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．寄生灌木对猫爪藤果实数的影响与水的变化有关
B．寄生灌木与猫爪藤能生活在沙漠中，体现了生物适应环境
C．干旱不严重时，被寄生灌木轻度影响的猫爪藤果实数最多
D．干旱较严重时，被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最少
6．以下关于生物圈的叙述，不正确的是（ ）
A．整个地球都属于生物圈 B．生物圈是最大 生态系统
C．生物圈是生物生存的家园 D．由各种生态系统构成的整体
7．瓢虫以蚜虫为食。科研工作者对自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调在研究，得到如下图所示结果。相关叙述正确的是（ ）
A．图中a代表瓢虫，b代表蚜虫
B．瓢虫所需能量最终来源于蚜虫
C．随着瓢虫的数量增加，蚜虫会被消灭殆尽
D．蚜虫获得的能量只有一部分传递给了瓢虫
8．如图表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，乙对应的生物是（ ）
A．螳螂 B．蝉 C．黄雀 D．植物
9．菟丝子为一种寄生生物，能缠绕在其他绿色植物的茎上，并将其茎分化形成的吸器伸入植物体内吸取现成的营养。菟丝子获取有机物的部位是植物体的（ ）
A．韧皮部的筛管 B．木质部的筛管
C．韧皮部的导管 D．木质部的导管
10．如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是（ ）
A．甲图种子萌发时，⑤为种子的萌发提供营养物质，①发育成茎
B．甲图种子萌发时，最先突破种皮的是④
C．都具有种皮和胚，乙图中⑤为种子的萌发提供营养物质
D．乙图种子萌发时，②只发育成叶
11．下列消化液中，都含有淀粉酶的是（ ）
A．唾液、肠液、胆汁 B．胰液、肠液、唾液
C．胃液、肠液、胰液 D．胆汁、胰液、肠液
12．对营养物质的种类与缺乏症分析，不相符的是（ ）
营养物质
缺乏症
①
钙
佝偻病
②
维生素C
坏血病
③
维生素A
贫血
④
碘
地方性甲状腺肿
A．① B．② C．③ D．④
13．下列有关人体内物质运输的叙述正确的是（ ）
A．静脉内都有瓣膜来控制血液流动方向
B．AB型血的人可为A型或B型血的人输血
C．右心室与肺动脉相连，右心房与肺静脉相连
D．肺循环的终点是左心房，体循环的起点是左心室
14．图为人体内的气体交换示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．b状态时，肋间肌收缩，胸腔容积缩小
B．1是肺泡与外界的气体交换，包括吸气和呼气
C．2、3是人体内的气体交换，通过气体扩散作用实现
D．4处流静脉血，5处流动脉血
15．如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（ ）
A．呼吸道、气管、支气管、肺泡
B．肾单位、肾小管、肾动脉、肾静脉
C．血液、红细胞、白细胞、血小板
D．血管、动脉、静脉、毛细血管
16．如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关描述正确的是（ ）
A．①大约由100万个肾单位组成
B．③结构内的液体是原尿
C．①结构是人体内唯一有排泄功能的器官
D．血液中的所有葡萄糖、大部分水和部分无机盐在②处被重吸收
17．如图是正常人肾小管内a、b物质的含量变化曲线示意图，该a、b分别是（ ）
A．尿素、葡萄糖 B．水、尿素
C．葡萄糖、尿素 D．蛋白质、无机盐
18．下列关于神经调节叙述不正确的有（ ）
A．神经系统由脑、脊髓和他们发出的神经组成
B．醉酒的人走路东倒西歪是由于酒精麻醉了大脑
C．小狗作算术是复杂反射
D．“望梅止渴”是人类所特有的反射
19．下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（ ）
A．在人眼球的视网膜和内耳的耳蜗处，分别能形成视觉和听觉
B．神经调节的基本方式是反射，反射是通过反射弧这种神经结构来完成的
C．内分泌腺分泌的激素由导管运送到毛细血管，并随着血液循环送到全身各处
D．患侏儒症和呆小症 人身材都矮小，他们的体内都缺少生长激素
20．下列关于动物行为的说法，正确的是（ ）
A．母鸡与一群小鸡具有社会行为
B．学习行为一旦形成就不会改变
C．不同的动物，学习能力是不同的
D．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境
21．甲图表示关节模式图，乙图表示在进行屈肘动作，以下说法正确的是（ ）
A．甲图中的⑤是关节软骨，能使关节灵活；②是骨骼肌，能使关节牢固
B．关节、肌肉共同构成了运动系统
C．屈肘时，乙图中的①舒张，②收缩
D．乙图中①的两端是肌腱，中间部分是肌腹
22．图是人类受精及胚胎着床示意图，相关叙述错误的是（ ）
A．图中①为女性的性腺，能够产生卵细胞
B．Ⅰ过程中精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合在一起，使受精卵中染色体数目又恢复到23对
C．④为子宫，是胚胎和胎儿发育的场所
D．Ⅱ表示受精卵着床的过程，此后受精卵开始分裂、分化，最终发育为胎儿
23．下列关于两栖动物的说法正确的是（ ）
A．能同时生活在水中和陆地上的动物都属于两栖动物
B．终生生活在水中，用鳃呼吸
C．幼体生活在水中，成体大都生活在陆地上，也可在水中生活
D．在陆地上产卵，只用肺呼吸
24．下列关于苔藓、蕨类和被子植物的说法错误的是（ ）
A．都具有根、茎、叶的分化 B．苔藓植物不具有输导组织
C．蕨类植物能通过孢子繁殖 D．被子植物具有六大器官
25．关于发酵食品的说法正确的是（ ）
A．制醋主要用乳酸菌，制作酸奶用酵母菌
B．酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳，用于酿酒。
C．制作米酒时要将容器敞开，保持通风
D．发酵时温开水中加糖和酵母的整体装置，可以看作是一个生态系统
26．全球转基因作物发展势头强劲，转基因作物的种植面积持续扩大。人类对基因的认识受到科学发展水平的限制，目前转基因技术并非无懈可击。下列有关转基因的叙述不正确的是（ ）
A．转基因技术就是把生物体的某基因拼接到另一生物的DNA上
B．转基因生物所表现出来的新性状不能遗传给后代
C．转基因动物所表现出的是接入基因所控制的性状
D．转基因产品的安全性和在生物圈的影响有待研究
27．关于人类的起源与进化的叙述错误的是（ ）
A．人类和现代类人猿都起源于森林古猿
B．现代人都属于同一物种——智人种
C．人类进化过程与自然选择无关
D．人类进化经历了南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段
28．我国现在多家科研机构已经研制出了新冠疫苗，现在可以免费接种。有关说法错误的是（ ）
A．疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品
B．接种的疫苗相当于抗原
C．接种疫苗的目的是为了控制传染源
D．接种疫苗属于特异性免疫
29．艾滋病是人体感染免疫缺陷病毒（简称HIV）后的病症，HIV使免疫系统造成瘫痪，从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力，最终死亡。请根据对艾滋病的了解，判断下列说法正确的是（ ）
A．HIV的细胞结构无成形的细胞核
B．艾滋病可通过握手、近距离交谈而感染
C．艾滋病患者一旦侵入致病病菌后无法产生抵御该病菌的抗体，这属于特异性免疫能力丧失
D．虽然艾滋病疫苗目前还未产生，但人们可以通过注射其他的疫苗来预防艾滋病
30．小明在绘制曲线图时，不小心遮盖了某个部分，请据图思考，该曲线可能表示（ ）
A．血液流经肌肉细胞时二氧化碳含量的变化
B．注射乙肝疫苗后，人体内抗体含量的变化
C．注射胰岛素后，糖尿病病人血糖浓度的变化
D．从江汉平原进入青藏高原后，人体红细胞数量的变化
二、非选择题（共40分。除说明外，每空1分）
31．实验探究
蚕结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验。实验分为三组，三组的光线处理不同，实验结果见表：
“薄头茧”所占百分比的统计表
分组处理实验记录
第一组
第二组
第三组
光线明亮而不均匀
光线明亮而均匀
光线暗而均匀
实验Ⅰ（5月份）
15.48％
7.5％
4.92％
实验Ⅱ（9月份）
17.17％
8.85％
4.50％
总平均发生率
16.33％
8.18％
4.71％
请根据上述情况回答：
（1）蚕属于昆虫，它的生殖方式为 （选填“卵生”或“胎生”）
（2）从整个发育过程看，蚕的个体发育属于 发育，蚕茧是蚕蛾在发育过程中的 期出现的；与蝗虫相比，蚕的发育过程多了 期，若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的 期满足食物供应。
（3）该小组假设是 ；
（4）第一组和第二组的变量是 。第二组和第三组的变量是 。
（5）从表中分析，提高蚕茧的出丝率，减少“薄头茧”的产生，蚕在结茧时应提供 的环境条件。进行重复实验的目的是 。
32．如图所示为四种微生物的结构示意图。请回答：
（1）图中属于真核生物的有 。（填字母）
（2）引起新冠肺炎的生物与图中 （填字母）属同类群，其结构由 外壳和 核心组成。
（3）A和B最本质的区别是后者没有 ，据图可看出A的这种生殖方式是 。
（4）青霉细胞内没有 （填结构），只能通过菌丝深入到橘子皮内部，吸收 供青霉利用。对人类来说，一方面霉菌容易致食品腐烂，另一方面又能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为 ，可以用来治疗相应的疾病。
33．果蝇具有分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强的特点，经常用作遗传学研究材料。果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。果蝇的长翅和残翅由常染色体上一对基因控制。图一是果蝇体细胞染色体组成，图二是某机构利用长翅和残翅果蝇所做的遗传实验，请根据所学知识分析回答下列问题。
（1）根据图一可判断， 表示雄果蝇体细胞，其产生的精子所带的性染色体可能是 。
（2）果蝇的长翅和残翅是一对 。据图二分析， 是隐性性状，若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则亲代的基因组成为 ，子代长翅果蝇中，基因组成是AA的概率是 。
（3）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为了确定果蝇的基因组成是AA或Aa，他可以在图二的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现残翅果蝇，则这只果蝇的基因组成为 ；否则，这只果蝇的基因组成为 。
（4）我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位，科研人员利用太空的特殊环境诱导果蝇的基因发生改变，经培育后果蝇的体积可比原来大一倍，这种变异是 变异。
（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在2℃下能发育成长翅果蝇；在35—37℃下，部分幼虫能发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是基因和 共同作用的结果。
34．为了践行“山水林湖田是一个生命共同体”的发展理念，生物实践小组根据下面植物生理过程简图，走进田间地头，对提高果蔬大棚产量作指导，并向农民讲解“绿水青山就是金山银山”的生态学原理。感悟推行退耕还林还草政策后，生态环境得到很大改善，空气湿度明显增加，空气质量显著增高。据图分析回答问题（图中①、②代表生理过程，A、B代表气体）
（1）过程①代表 ，其意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物；过程②代表 ，其意义是释放有机物中的 ，为生物的生命活动提供动力。
（2）要提高产量，果蔬大棚白天要 （只写一个），使①增强，产生更多的有机物；晚上要适当 ，使②的速率减缓，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。为了更好地提高农作物的产量，还可在温室大棚中放养蜜蜂，提高挂果率，这说明有些动物能帮助植物完成 。
（3）生态环境得到改善的原因之一是，绿色植物通过①过程使空气质量提高，参与维持生物圈中的 平衡。
（4）空气湿度增加的原因是大量的绿色植物通过 （填生理过程），将水分以气体的形式，从叶片的 散失到大气中，参与维持着生物圈的 循环。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】解：由分析可知：神经细胞和根尖成熟区细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：根尖成熟区细胞有细胞壁和液泡，神经细胞没有．所以C是根尖成熟区细胞特有的结构即①细胞壁和⑥液泡，故D符合题意．
故选：D．
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
据此解答．
2．【答案】B
【解析】【解答】A、①②过程，细胞体积增大，细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A正确；
B、②细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的．B错误；
C、③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织．C正确；
D、细胞在成长、分裂形成新细胞的过程中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D正确．
故选：B．
【分析】①细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是一个细胞就分裂成为两个细胞．②细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织．理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化．
3．【答案】A
【解析】【解答】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在取材后要放到水滴中，并展平，其主要目的是防止洋葱鳞片叶表皮细胞重叠，影响观察效果，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查临时装片的制作步骤，难度不大，熟记制作临时装片操作步骤和目的是关键：
“擦”用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”指的是在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润到标本的全部。
4．【答案】C
【解析】【解答】A、对光时，先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再用较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，直到看到一个明亮的视野，可见A说法正确。
B、显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，所以，用显微镜观察英文字母“p”，看到的是“d”，B说法正确。
C、观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开，目的便于看这右手画图，C说法错误。
D、 大光圈可以允许大量光线通过，凹面镜可以聚集光线，所以，当光线较暗时，用大光圈和反光镜的凹面来对光，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查显微镜的操作步骤，为基础题，比较简单，熟记即可，在使用显微镜时，先要对光，对号光才能看到物象，用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本；在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜；显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反。
5．【答案】C
【解析】【解答】A、根据题中图可以看出，在干旱较严重时，寄生灌木对猫爪藤的影响程度不同，所以，寄生灌木对猫爪藤果实数的影响与水的变化有关，A说法正确。
B、沙漠中缺乏水分，寄生灌木与猫爪藤能生活在沙漠中，这说明寄生灌木与猫爪藤适应了沙漠的环境，B说法正确。
C、根据题干所述，干旱不严重时，三种影响程度的猫爪藤果实数相同，C说法错误。
D、由图可以看出，干旱较严重时，被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最少，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查生物间的关系，难度不大，解答此题需要具备能从图中获取有用的信息的能力，生物的生存需要一定的生存空间，但是资源和空间是有限的，生物和生物之间是相互影响的。
6．【答案】A
【解析】【解答】A、生物圈是有生物生存的圈层，包括大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层，而不是整个地球，A说法错误。
B、生物圈包括所有生物以及生物生活的环境，是地球上最大的生态系统，B说法正确。
C、生物圈是有生物生存的圈层，所有生物以及生物生活的环境，包括生物圈是生物生存的家园，C说法正确。
D、生物圈包括所有生物以及生物生活的环境，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，D说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查生物圈的含义，为基础题，难度不大，熟记：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层，是地球上所有生物的共同家园，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
7．【答案】D
【解析】【解答】A．如图中a的数量多于b的数量，瓢虫以蚜虫为食，根据能量流动逐级递减的特点分析：图中a代表蚜虫，b代表瓢虫，A不符合题意。
B．生态系统中能量的最终来源是太阳能，B不符合题意。
C．一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。一定范围内随着瓢虫的数量增加，蚜虫也不会被消灭殆尽，C不符合题意。
D．瓢虫以蚜虫为食，能量沿着食物链流动，所以蚜虫获得的能量只有部分传递给瓢虫，D符合题意。
故答案为： D。
【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
8．【答案】B
【解析】【解答】题干中“螳螂捕蝉，黄雀在后”中所提到的生物间的食物关系是螳螂以蝉为食物，黄雀以螳螂为食物，蝉是以植物为食物，形成的食物链为：植物→蝉→螳螂→黄雀，所以，题干中，甲、乙、丙、丁分别为：植物、蝉、螳螂、黄雀，可见，B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查食物链，为基础题，比较简单，熟记：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…起始点是生产者。
9．【答案】A
【解析】【解答】植物的茎包括周皮、韧皮部、木质部和髓，其中，韧皮部的中有筛管，木质部中有导管，筛管运输有机物，导管运输水和无机盐等无机物，根据题干所述，菟丝子为寄生生物，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，其所需的有机物从其他植物获取，所以可以推测，菟丝子获取有机物的部位是植物体的韧皮部的筛管，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查木本植物的茎的结构，为基础题，比较简单，熟记：木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质。
10．【答案】C
【解析】【解答】A、甲图为菜豆种子，⑤为子叶，子叶中贮存有营养物质，①是胚轴，将来发育成连接茎和根的部位，A说法错误。
B、甲图中，④是胚芽，能发育成茎和叶，②是胚根，最先突破种皮发育成根，B说法错误。
C、 玉米种子和菜豆种子的结构中都有种皮和胚，乙图中⑤为胚乳，胚乳中含有丰富的应营养物质，可为种子的萌发提供营养物质，C说法正确。
D、图乙中，②是胚芽，将来发育成茎和叶，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查种子的结构和种子萌发的过程，为基础题，比较简单，熟记：大豆种子包括种皮和胚两部分，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶组成，子叶中储存有营养物质；玉米种子包括种皮、胚和胚乳三部分，胚乳是储存养料的结构，大豆种子萌发时，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，胚根发育成植物的根，胚轴发育成茎和根的连接部分，胚芽发育成茎和叶，通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗。
11．【答案】B
【解析】【解答】消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，唾液腺分泌唾液，胃腺分泌胃液，胰腺分泌胰液，肝脏分泌胆汁，肠腺分泌肠液，其中，唾液中含有唾液淀粉酶，胃液中含有胃蛋白酶，胆汁中不含消化酶，胰液和肠液中含多种消化酶，所以，含有淀粉酶的有：胰液、肠液和唾液，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查消化腺和食物的消化，为基础题，比较简单，熟记即可，唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，将糖类初步消化成麦芽糖；胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化；肠液里面含有胰腺、肠腺等分泌的多种消化液，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化；还有肝脏分泌的胆汁，里面不含消化酶，但能够乳化脂肪，对脂肪进行物理性消化。
12．【答案】C
【解析】【解答】A、钙是牙齿和骨骼的组成成分，在幼年期缺钙易佝偻病，A说法正确。
B、缺乏维生素C易患坏血病，B说法正确。
C、体内缺乏维生素A易患夜盲症，缺铁易患缺铁性贫血，C说法错误，C符合题意。
D、碘是构成甲状腺激素的原料，缺碘易患地方性甲状腺肿，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查食物中的营养成分及功能，为基础题，比较简单，熟记即可，食物中的营养成分包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐，其中，人体对维生素和无机盐的需要量很小，但作用却很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病，人体对维生素的需要量很小，但作用却很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病，如人体如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等；缺维生素B1，会患神经炎、脚气病、消化不良等，缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等；缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等；碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大；铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血。
13．【答案】D
【解析】【解答】A．四肢静脉的内表面具有防止血液倒流的静脉瓣而小静脉内没有静脉瓣，A不符合题意。
B．AB型血的人红细胞上有A、B两种凝集原，不能为A型或B型血的人输血，B不符合题意。
C．右心室与肺动脉相连，右心房与上下腔静脉相连，C不符合题意。
D．体循环途径：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。
肺循环途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液流经组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中产生的二氧化碳进入血液。因此血液中的氧气减少、二氧化碳增多。
肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少。
14．【答案】A
【解析】【解答】A．b状态时，表示呼气，此时肋间肌舒张，胸腔容积缩小，A符合题意。
B．呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。因此，图中1是肺泡与外界的气体交换，包括吸气和呼气两个过程，B不符合题意。
C．图中2、3是分别表示肺泡内的气体交换和气体与组织细胞的气体交换，均是通过气体扩散作用实现的，C不符合题意。
D . 3处血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中，流静脉血；5处肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，流动脉血，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程。因此，人体内的气体交换包括肺泡与血液之间（肺泡内的气体交换）、血液和组织之间的气体交换（组织里的气体交换），都是通过气体扩散实现的，肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。
15．【答案】D
【解析】【解答】A、呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，A说法错误。
B、肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管，B说法错误。
C、血液包括血浆和血细胞，血细胞包括白细胞、红细胞和血小板，C说法错误。
D、血管包括动脉、静脉和毛细血管，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查呼吸道的组成、肾单位的组成、血管的种类、血液的组成等基础知识，比较简单，熟记即可。
16．【答案】A
【解析】【解答】A、图中的①为肾脏，肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，大约有100多万个构成，A说法正确。
B、③是膀胱，膀胱内是暂时贮存的尿液，B说法错误。
C、①是肾脏，是形成尿液的器官，是排泄的器官之一，另外皮肤也能拍出汗液，也是排泄器官，C说法错误。
D、②是输尿管，能输送尿液，原尿中的所有葡萄糖、大部分水和部分无机盐在肾小管处被重吸收，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查泌尿系统的组成及功能、尿液的形成能基础知识，难度一般，熟记即可，泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，肾脏是泌尿系统中最主要的器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，血液在流经肾单位时，经过肾小球的过滤与肾小管的重吸收等过程，将血液中多余的水分、尿素等物质形成尿排出体外。
17．【答案】A
【解析】【解答】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液，因此原尿中有葡萄糖而尿液中没有葡萄糖，葡萄糖会出现由有到无的过程，所以图中，b为葡萄糖，尿素在重吸收过程中，会因为大部分的水被重新吸收返回血液，所以，水大量减少，所以，尿素的浓度会升高，可见a为尿素的含量变化，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查尿液的形成过程，为基础头，熟记：肾是形成尿液的主要器官，肾脏的结构和功能单位是肾单位，肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通；尿的形成过程包括肾小球的虑过作用和肾小管的重吸收作用．血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿， 当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里，原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液，所以，因为肾小管具有重吸收功能，能将原尿中的全部葡萄糖重吸收，使得尿液中最终不含葡萄糖，尿液中尿素的含量也会因水的大量减少，尿素浓度上升。
18．【答案】B
【解析】【解答】A、神经系统由脑、脊髓和他们发出的神经组成，A说法正确。
B、小脑具有协调运动，维持身体平衡的作用，所以，醉酒的人走路东倒西歪是由于酒精麻醉了小脑，B说法错误。
C、小狗作算术是在后天形成的，属于复杂反射，C说法正确。
D、“望梅止渴”是通过大脑皮层的语言中枢形成，语言中枢是人类特有的中枢，所以，”望梅止渴”是人类所特有的反射 ，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查神经系统的组成、脑的结构及各部分的功能、反射的类型，为基础题，难度不大，熟记：人和动物都能对具体刺激建立反射，反射可以分为简单反射和复杂反射；人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
19．【答案】B
【解析】【解答】A、在人眼球的视网膜和内耳的耳蜗处，是视觉和听觉的感受器，能形成视觉和听觉的部位是大脑皮层，A说法错误。
B、神经调节的基本方式是反射，反射是在神经系统的支配下，对内外刺激做出的有规律的反应，通过反射弧这种神经结构来完成的，B说法正确。
C、内分泌腺没有导管，分泌的激素进入毛细血管，并随着血液循环送到全身各处，C说法错误。
D、患侏儒症和呆小症的人，身材矮小，侏儒症是幼年期体内生长激素分泌过少导致的，呆小症是幼年期体内甲状腺激素缺少导致的，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查视觉和听觉的形成、反射和反射弧、内分泌腺和外分泌腺的区别、激素分泌异常等基础知识，难度不大，形成听觉和视觉的部位是大脑皮层的听觉中枢和视觉中枢，而不是视网膜和耳蜗，视网膜上有感光细胞，是是视觉感受器，耳蜗是听觉感受器，可以把振动刺激转化成神经冲动，神经调节的基本方式是反射，反射是通过反射弧这种神经结构来完成的，反射弧包括感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维和效应器。
20．【答案】C
【解析】【解答】A、母鸡带着一群小鸡并不属于社会行为，鸡群内没有组织，没有分工，A说法错误。
B、学习行为是后天形成的，并不是动物的本能 ，所以，学习行为可以形成也可以消退，B说法错误
C、不同的动物，学习能力是不同的，动物越高等，动物的学习行为越复杂，C说法正确。
D、学习行为是在遗传物质的控制下，是建立在先天性行为的基础上的，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查动物的学习行为、先天性行为和学习行为，为基础题，比较简单，熟记：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，比如，蜜蜂成员间有明确分工的动物群集行为，蜂王从小到老都由工蜂喂养，属于社会行为；动物的先天性行为是由动物体内的遗传因素决定的，可以遗传，而动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，不同的动物，学习能力不同，能使动物能够更好地适应周围的环境，一般这种行为不能遗传给后代。
21．【答案】D
【解析】【解答】A、甲图中的⑤是关节软骨，能使关节灵活；②是关节囊，能使关节牢固，A说法错误。
B、运动系统包括骨骼和骨骼肌，骨骼包括骨骼骨连结，骨连结包括不能活动的连结、半活动的连结和活动的连结，能活动的连结又叫关节，B说法错误。
C、屈肘时，乙图中的①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，C说法错误。
D、乙图中①是肱二头肌，两端是肌腱，中间部分是肌腹，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查关节的结构、骨骼、肌肉和关节的配合，为基础题，难度不大，解答此题需要熟记：脊椎动物的运动系统由骨、骨连接、和骨骼肌组成，骨和骨连结构成骨骼，关节是骨连结的主要形式，关节的结构包括：关节囊、关节腔和关节面．关节面包括关节头好关节窝，关节面上覆盖着关节软骨；人体人体任何一个动作的完成都是在神经系统的支配下，多组骨骼肌群，相互配合，共同完成的；在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。
22．【答案】D
【解析】【解答】A．图中①卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞并分泌雌性激素，A不符合题意。
B．Ⅰ表示受精，精子的细胞核（含23条染色体）和卵细胞的细胞核（含23条染色体）融合在一起，使受精卵中染色体数目又恢复到23对，B不符合题意。
C．子宫是女性产生月经和胚胎、胎儿发育的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，C不符合题意。
D．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕（或受精卵的着床）；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿。所以，图中Ⅱ过程表示受精卵着床的过程，但在此前，受精卵就已经开始分裂、分化了，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
23．【答案】C
【解析】【解答】A、 能同时生活在水中和陆地上的动物并不都属于两栖动物，比如乌龟，为爬行动物，A说法错误。
B、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可生活在水中，也可生活在陆地上，用肺呼吸，B说法错误。
C、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大都生活在陆地上，也可在水中生活，用肺呼吸。兼用皮肤呼吸，C说法正确。
D、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可生活在水中，用肺呼吸，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查两栖动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，两栖动物的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它们在形态结构和生活习性上有很大差异。
24．【答案】A
【解析】【解答】A、苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，A说法错误。
B、苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，不具有输导组织，B说法正确。
C、蕨类植物和苔藓植物都能通过孢子繁殖，C说法正确。
D、被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，D说法正确。
故答案为：A
【分析】 此题考查苔藓植物、蕨类植物和被子植物的基本特征，比较简单，熟记即可，熟知：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，它们都不能产生种子；被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，藻类植物没有根、茎、叶的分化，是最低等的植物类群；蕨类植物有根茎叶的分化，并且体内分化出了输导组织，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，有真正的花和果实，是生物圈中最高等的植物类群。
25．【答案】B
【解析】【解答】A、 制醋主要用醋酸杆菌，制作酸奶用乳酸菌，A说法错误。
B、酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳，可以用于酿酒，B说法正确。
C、 酵母菌在无氧的条件下分解有机物产生酒精，因此制作米酒时要将容器密封，C说法错误。
D、生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，非生物成分包括阳光、温度、水分等，所以，发酵时温开水中加糖和酵母的整体装置，并不是一个生态系统，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查微生物与人类的关系，为基础题，解答此题需要在平时多注意观察鱼积累，微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶需用到乳酸菌，做馒头和面包需要用到酵母菌，酿酒需要酵母菌在无氧的条件下分解有机物产生；制醋需要用到醋酸菌等。
26．【答案】B
【解析】【解答】A、 转基因技术是把生物体的某基因拼接到另一生物的DNA上的过程，A说法正确。
B、转基因生物体内的遗传物质发生了改变，所以转基因生物所表现出来的新性状可以遗传给后代，B说法错误。
C、把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，C说法正确。
D、 转基因产品的安全性和在生物圈的影响有待研究，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查转基因技术，为基础题，熟记：基因工程就是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计好的蓝图，把一种生物的基因分离出来，然后转入另一种生物的体内，在体外进行巧妙的拼接组合，然后转入另一种生物体内，从而改造其某些遗传性状，转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，由于基因控制着生物性状的表达，因此通过转基因技术可以得到生物新品种。
27．【答案】C
【解析】【解答】A、人类和现代类人猿有共同的祖先森林古猿，所以人类和类人猿都起源于森林古猿，A说法正确。
B、根据体质特征不同，对现代人种从生物分类学上来说同属于一个物种——智人种，B说法正确。
C、物竞天择，适者生存，生存下来的生物都是适应环境的，因此人类的进化也是自然选择的结果，C说法正确。
D、现代人起源于森林古猿，经过南方古猿（开始直立行走）、能人、直立人、智人等阶段，发展为现代人类D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查人类的起源和进化，为基础题，难度不大，熟知：人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿；自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，人类进化也是自然选择的结果；现代人起源于森林古猿，经过南方古猿（开始直立行走）、能人、直立人、智人等阶段，发展为现代人类。
28．【答案】C
【解析】【解答】A、 疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，灭活的或减毒的病原体并不会引起疾病，但可以刺激淋巴细胞产生抗体，可见，A说法正确。
B、接种的疫苗注射入体内后，会作为抗原刺激淋巴细胞产生抗体，B说法正确。
C、在没有发病前接种疫苗可以产生相应的抗体，保护健康人群，所以注射疫苗的目的是为了保护易感人群，C说法错误。
D、接种的疫苗刺激淋巴细胞产生抗体具有专一性，是出生后后天形成的免疫力，抗体只对特性的病原体起作用，属于特异性免疫，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查抗原和抗体、传染病的预防措施等基础知识，需要熟记：疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病；引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
29．【答案】C
【解析】【解答】A、艾滋病是由艾滋病病毒引起的，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A说法错误。
B、艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播，与患者正常的握手不会感染，B说法错误。
C、艾滋病患者一旦侵入致病病菌后无法产生抵御该病菌的抗体，这属于特异性免疫能力丧失，C说法正确。
D、疫苗作为抗原进入体内，刺激淋巴细胞产生抗体，抗体具有专一性，所以，注射其他的疫苗不能预防艾滋病，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查艾滋病的基础知识，难度不大，解答此题需要熟记：艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）；HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡；艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
30．【答案】C
【解析】【解答】A、当血液流经肌肉时，血液与组织细胞进行物质交换，血液将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用，同时将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走，因此血液流经肌肉时氧气含量会降低，二氧化碳会增加，A不符合题意。
B、注射乙肝疫苗后，乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗体逐渐多，B不符合题意。
C、 注射胰岛素后，胰岛素会促进血糖的吸收、利用和转化，降低了血糖的浓度，可见C符合题意。
D、高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，在这种环境下，人体为了适应缺氧的环境，会慢慢增加血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量，从而增强血液的供氧能力，可见D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查的知识点较多，但难度不大，解答此题需要熟记血液循环路径、抗体与抗原的关系、红细胞的结构等基础知识，血液流经肺泡周围毛细血管时可与肺泡进行气体交换，其中血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液与血红蛋白结合，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，当血液流经肌肉时，血液与组织细胞进行物质交换，血液将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用，同时将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走，血液流经肌肉时氧气含量降低；引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，人体注射疫苗后，疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生抗体，抗体逐渐多，当抗体累积到一定数量时，抗原被抗体清除，抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。
31．【答案】（1）卵生
（2）完全变态；蛹；蛹；幼虫
（3）光线的明暗和均匀程度对“薄头茧”的发生率有影响
（4）光线是否均匀；光线明亮和光线暗
（5）光线暗而均匀；避免偶然性，减少实验误差
【解析】【解答】（1）蚕属于昆虫，昆虫的生殖特点为有性生殖，卵生。
（2）家蚕的生殖发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，这种发育方式叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，蝗虫的发育经过了卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，可见，蚕与蝗虫相比，蚕的发育多了蛹期，若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的幼虫期满足食物供应。
（3）根据题干所述，该实验要探究光线这种因素对“薄头茧 ”影响，因此可以做出假设：光线的明暗和均匀程度对“薄头茧”的发生率有影响。
（4）根据表格中处理可以看出，第一组和第二组光线都明亮，知识均匀程度不同，因此这两组的变量是光线是否均匀，第二组和第三组光线均匀，但是明亮程度不同，所以，第二组和第三组的变量为
光线明亮和光线暗。
（5）从表中数据可以看出，在光线暗且比较均匀时，“薄头茧”的百分率最低，因此，要提高蚕茧的出丝率，减少“薄头茧”的产生，蚕在结茧时应提供光线暗而均匀的环境条件，进行重复实验的目的是避免实验的偶然性，减少实验误差，提高实验的准确性。
故答案为：（1）卵生；（2）完全变态、蛹、蛹、幼虫；（3）光线的明暗和均匀程度对“薄头茧”的发生率有影响；（4）光线是否均匀、光线明亮和光线暗；（5）光线而均匀、避免偶然性，减少实验误差。
【分析】此题考查生物探究实验、昆虫的发育方式等基础知识，难度不大，解答此题需要熟记：昆虫的发育分完全变态发育和不完全变态发育，发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，比如家蚕、蚊子等；不完全变态发育过程经过卵、幼虫和成虫三个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上差异不大，比如蝗虫、蝉等；在生物探究实验中要设置对照实验，在对照实验中要控制唯一变量，排除其他因素的干扰；实验中往往需要设置重复试验，在不增加实验难度的基础上适当增加实验组数，可以避免实验的偶然性，增加实验的准确性。
32．【答案】（1）AD
（2）C；蛋白质；遗传物质
（3）成形的细胞核；出芽生殖
（4）叶绿体；有机物；抗生素
【解析】【解答】（1）图中，A为酵母菌、B为细菌、C为病毒、D为霉菌，其中，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，细菌为单细胞生物，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和
遗传物质，没有成形的细胞核，属于原核生物，A酵母菌和D霉菌属于真菌，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物，可见，图中，属于原核生物的为AD。
（2）新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，与图中C同类，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。
（3）A是酵母菌，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，属于真核生物，B属于细菌，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没有成形的细胞核，属于原核生物，可见，A和B最本质的区别是后者没有成形的细胞核，酵母菌出现了芽体，这是酵母菌只进行出芽生殖。
（4）青霉细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能通过菌丝深入到橘子皮内部，吸收有机物供青霉利用。对人类来说，一方面霉菌容易致食品腐烂，另一方面又能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，可以用来治疗相应的疾病。
故答案为：（1）AD；（2）C、蛋白质、遗传物质；（3）成形的细胞核、出芽生殖；（4）叶绿体、有机物、抗生素。
【分析】此题考查病毒、细菌和真菌的基本结构和生殖方式，为基础题，难度不大，需要熟记：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，细胞内没有叶绿体，靠现成的有机物生活；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，但有真正的细胞核，属真核生物，真菌有真正的细胞核，属于真核生物，细菌和真菌大多数营腐生生活，在生态系统中一般为分解者的角色；病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。
33．【答案】（1）乙；X或Y
（2）相对性状；残翅；Aa、Aa；1/3
（3）Aa；AA
（4）可遗传
（5）环境
【解析】【解答】(1)果蝇体细胞内有4对染色体。图一甲个体中，第Ⅰ对性染色体大小相同，是XX染色体，代表雌果蝇；图一乙个体中，第Ⅰ对性染色体大小不同，是XY染色体，代表雄果蝇。在体细胞中，染色体通常是成对存在。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中，故生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。所以，雄果蝇产生的精子所带的性染色体可能是X或Y。
(2)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，所以，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据图二的遗传规律（亲代：长翅×长翅→子代：残翅），可推知长翅是显性性状（基因组成为AA或Aa），残翅是隐性性状（基因组成为aa）。残翅子代的基因组成是aa，一个a基因来自父方，一个a基因来自母方，因此长翅亲代的基因组成为Aa和Aa，遗传图解如下：
所以，图二中，亲代的基因组成为Aa、Aa，子代长翅果蝇中，基因组成是AA的概率是1/3。
(3)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，他可以在图二的子代中选取一只残翅雄果蝇与该果蝇杂交。长翅是显性性状，基因组成是AA或Aa，残翅是隐性性状，基因组成是aa。若后代出现残翅翅果蝇，其基因组成是aa，一个a基因来自父方，一个a基因来自母方，因此长翅雄果蝇含有a基因，基因组成为Aa。若杂交后代全为长翅果蝇，则说明该长翅雄果蝇的基因组成中不含a基因，基因组成为AA。
(4)生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。所以，我国科研人员利用太空的特殊环境诱导果蝇的基因发生改变，经培育后果蝇的体积可比原来大一倍，这种变异是可遗传变异。
(5)由于两组果蝇的基因型相同，所处的温度不同，导致表现型也不同，这个实验说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
34．【答案】（1）光合作用；呼吸作用；能量
（2）提高温度、增强光照、增加光照时间、提高二氧化碳浓度等（任选一个）；降低温度；传粉
（3）碳—氧
（4）蒸腾作用；气孔；水
【解析】【解答】（1）根据题干所述，①和②为生理过程，A、B为气体，由图可以看出，经过过程①，把水和A可以合成有机物，经过过程②，把有机物分解成水和B，所以，可以推断①为光合作用，②为呼吸作用，A为二氧化碳，B为氧气。呼吸作用是在氧气的参与下，把有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量，共生物生命活动利用。
（2）光合作用是把水和二氧化碳合成有机物并释放出氧气的过程，在农业生产中，要想提高产量，应想办法提高光合效率，光是进行光合作用的必要条件，白天植物能进行光合作用制造有机物，所以，光照强度是影响光合作用强度的因素，且在一定范围内，随着光照强度的增强，光合作用速率逐渐加快，因此白天适当增加光照强度能加快有机物的合成，适当的增加二氧化碳的浓度即增加原料可以提高光合作用效率；呼吸作用是分解有机物的过程，所以，要提高产量还要抑制呼吸作用，减少有机物的消耗， 为了更好地提高农作物的产量，夜间植物只能进行呼吸作用消化有机物，由于温度能通过影响酶的活性来影响细胞呼吸速率，因此夜间适当降低温度可以降低呼吸作用强度，减少有机物的消耗，从而增加有机物的积累，还可在温室大棚中放养蜜蜂，提高挂果率，这说明有些动物能帮助植物完成 传粉，提高受精率。
（3）绿色植物的光合作用是消耗二氧化碳，释放氧气过程，所以，绿色植物通过①光合作用过程使空气质量提高，参与维持生物圈中的碳-氧平衡。
（4）蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程，进行蒸腾作用的主要器官是叶片，叶片上的气孔是植物蒸腾失水的门户，蒸腾作用可以增加大气湿度，增加降雨量，促进生物圈的水循环。
故答案为：（1）光合作用、呼吸作用、能量；（2）、提高温度、增强光照、增加光照时间、提高二氧化碳浓度等（任选一个）、降低温度、传粉；（3）碳—氧；（4）蒸腾作用、气孔、水。
【分析】此题考查绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的概念及在农业生产中的应用，为基础题，但为重点内容，需要熟记：色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用，呼吸作用是在氧气的参与下分解有机物，释放能量的过程，能量用于生物体进行生命活动利用，植物体根吸收的水分99%以上都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，帮助植物体有效的散热；四是促进了生物圈的水循环；植物光合作用的实质是合成有机物，储存能量，而呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，所以，要想提高塑料大棚内蔬菜的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用，如：白天适当的提高温度、增强光照、增加光照时间、提高二氧化碳浓度等，夜间适当的降低温度，减少有机物的消耗。
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