2022年辽宁省铁岭市九年级下学期随堂练习语文试题（含答案）

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九年语文五参考答案
一 1.C 2.B 3. D【解析】通过后面所带的句子搭配不当，应改为“广泛的健康用眼宣传”
B 5.C 6.(1)A（2）李逵；嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴、头脑简单、率真无心计、滑稽可爱、蔑视权贵，具有反抗精神。
（1）朋友圈的好友都受到了教育和提醒（2）通过发朋友圈“自曝家丑”，让个人的隐私公布于好友之间，会伤害当事人的自尊，会影响当事人的人格品质，对当事人造成不必要的麻烦或伤害。
（1）决眦入归鸟（2）乱花渐欲迷人眼（3）东风不与周郎便）（4)同是宦游人（5）东临碣石（6）拄杖无时夜叩门（7）博学而笃志（8）胡琴琵琶与羌笛（9）浮光跃金，静影沉璧（10）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
（11）峰峦如聚，波涛如怒
二（一）9.（1） 被：同“披”，穿着（2）等待 10. B
11 . 少痊/辄指壁间诗歌/教儿低吟之以为戏
12.（1）译文：因为心中有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。（2）译文：父亲如果出了错，母亲一定会认真地婉言规劝他。
13.宋濂：个人的刻苦勤奋、虚心好学、专心致志
蒋世铨：母亲的鞭策与督导
译文：我九岁时，母亲教我学《礼记》《周易》《毛诗》，都能够背诵。她有空又抄下唐宋诗人的诗，教我朗诵古诗。母亲和我两人都身体弱、多病。每当我生病，母亲就抱了我在室内来回走动，自己不睡觉；我的病稍稍好一点， 她就指着贴在墙上的诗歌，教我低声念诵作为游戏。父亲如果做错了事情，母亲一定严肃地用委婉的话规劝他。 有时父亲发怒不听她的，她就屏住气不说了，等父亲怒气稍微缓解，又反复劝说，直到听了她的话才停止。父亲在外地的寓所督促我读书时脾气急躁，我稍有点懈怠， 他就发怒，把我丢在一旁，几天都不和我说一-句话；母亲就流着眼泪打我，叫我跪在地上，把书读熟才罢休，从来不觉得自己疲累。我因而不会在嬉戏中荒废学业，母亲对我的教育也因此而更加严格。
（二）（19分）14.（4分） ①高楼、群峰、小雪组成的自然美景。
②矮个子和高个子忍受污臭修理管道的样子，以及在阳光下微笑的样子。
③小翠身患残疾，但依然在窗前为社会好人作画。
④佳佳画笔下的小翠在风中静静作画，肩上栖息着白鸽的样子。
15．（3分）运用了动作描写，（1分）侧面表现天气的寒冷，（1分）突出下文高个子和矮个子冒寒工作的艰辛，从而表现文章主旨。（1分）
16.（3分）①照应标题，推动故事情节发展，引出下文小翠画“泉市好人”。（任意一点都可）②使人物形象更鲜明，写出了矮个子和高个子帮居民冲洗供热管道后高兴的样子，体现了他们爱岗敬业、无私奉献的美好心灵。③凸显了小说的主题，对社会上乐于助人、爱岗敬业、无私奉献、积极乐观的人们的赞美。
17．（4分）①小翠是一个心思细腻、内心善良、热心帮助别人的人。小翠在福利院主动帮助先天性心脏病的佳佳。②热爱生活、心灵手巧的人。一支画笔画出社会上的好人好事。③积极乐观的残疾人。小翠虽然残疾，但积极面对生活，寻找生活中的美好。 （答出两点即可）
18.（2分）B 19.（3分）（结合内容、联系实际、启示各一分）示例：文中的小翠虽然残疾但是却积极乐观地生活用画笔为社会好人作画，我在生活中有时遇到挫折就悲观抱怨甚至一蹶不振，由此我明白了生活不是一帆风顺的，我们应该用坚强的心去面对困难，去感受生活的美好。
（三）（13分）
20.B（2分）
21.（4分）列数字。（1分）准确、具体地（1分）说明了海洋塑料垃圾占全球垃圾的比重大，（1分）受到塑料危害的海洋生物种群数量之多。（1分）
22.（3分）“目前”是“现在”的意思，起修饰限制作用（1分）,说明仅到现在为止每个成年人每年所摄取的微塑料颗粒就已经高达32000个,不排除以后会出现更多的情况，（1分）体现了说明文语言的准确性和严密性。（1分）
23.（2分）逻辑顺序。材料一是按照微塑料的“来源一危害一治理”这样的逻辑顺序来介绍说明对象的。
24（2分）.示例:建议超市使用可降解塑料袋；超市开展宣传禁塑活动,引导消费者自觉减少使用塑料袋；鼓励进超市的消费者自带购物袋，并给予一定的奖励。
（16分）
25.（2分）.成由节俭败由奢。(或"历览前贤国与家,成由节俭败由奢”)
26.（3分）首先解释“俭”的含义和作用(或重要性)(揭示论题)；（1分）接着从“俭可以治国”“俭可以持家”“俭可以修身”三方面加以论述；（2分）最后总结全文，归纳(或提出、强化、重申)中心论点。（1分）
27.（4分）举例论证、对比论证,（2分）把于成龙在江南做官时以节俭的行为塑造了大清廉吏的形象与贪官因为生活奢侈最终走上腐败的道路形成对比，（1分）具体(有力)、突出地论证了“俭可以修身”的分论点,进而有力地证明本文的中心论点。（1分）
28.（4分）不能颠倒。（1分）这三段分别从“俭可以治国、持家、修身”三个方面论述中心论点（1分）采用的是由主到次的顺序，（1分）与第①段中“国”"家”“人生”--对应(或与“映出了国与家的兴衰,也映出了人生的成败”相照应)。(或答与第⑤段中“国家”“家庭”“公民”—-对应)（1分）
29..（3分）材料甲可以充当第②段论据（1分）理由：隋场帝骄奢淫逸，最终亡国。(从反面)论证了“俭可以治国”的观点；（1分）而材料【乙】不能充当论据。理由:和坤贪婪奢侈，穷奢极欲，导致身败名裂，从反面)证明了“俭可以修身”的观点。（1分）