2022年山东省聊城市中考化学模拟试卷(word版无答案)
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一、单选题(本大题共16小题,共48分)
- 路边积水在太阳光照射下逐渐减少。在这个变化过程中,下列说法错误的是
A. 水分子能量升高 B. 水分子运动速率加快
C. 水分子的排列方式发生改变 D. 积水减少,发生化学变化
- 下列说法不正确的是
A. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液
B. 用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有乳化作用
C. 硝酸铵溶解于水时,吸收热量,溶液温度降低
D. 食盐水能导电,是因为溶液中有较多自由移动的和
- 火药是我国古代四大发明之一。本草纲目中记载“火药乃焰消、硫黄、杉木炭所合,以为烽燧铳机诸药者”。火药中的三种物质在点炒前并不发生反应,由此可见,火药属于
A. 纯净物 B. 混合物 C. 化合物 D. 单质
- 如图所示实验中得出的结论不正确的是
A. 实验中紫色石蕊试液变为红色,说明通入紫色石蕊溶液后产生酸性物质
B. 反应后天平指针向右偏,说明此实验不符合质量守恒定律
C. 相互刻划,铜片上划痕明显,说明黄铜的硬度大于纯铜
D. 先罩上干冷的烧杯,过一会儿,翻转烧杯倒入澄清石灰水,振荡,通过实验能得出其燃烧产物分别是水、二氧化碳
- 推理是学习化学的一种重要思维方式。以下推理正确的是
A. 在化学变化中原子不能再分,则原子是最小的粒子
B. 化合物由不同种元素组成,则由同种元素组成的物质一定不是化合物
C. 化学反应常常伴随着能量变化,则有能量释放的变化都是化学反应
D. 离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
- 关于液态氧与氧气,下列说法正确的是
它们的物理性质不同;它们的化学性质不同:它们由同种分子构成;它们是不同的两种物质。
A. B. C. D.
- 根据如图的微粒结构示意图,所获取信息不正确的是
A. 、表示的是同种元素的微粒
B. 表示的元素在化学变化中易得到个电子
C. 、、表示的是原子
D. 、化学性质相同
- 下列现象或事实,用分子、原子的相关知识加以解释,其中不正确的是
| 现象或事实 | 解释 |
物质热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 | |
氧气和臭氧性质不完全相同 | 构成物质的分子不同 | |
稀有气体可作保护气 | 原子核外电子排布达到相对稳定结构 | |
水通电分解 | 在化学变化中分子可以再分 |
A. B. C. D.
- 一些不法生姜种植户,在种植内销的生姜时使用了一种叫“神农丹”的剧毒农药,以减少病虫害,“神农丹”所含物质的化学式为,下列关于该物质的说法,不正确的是
A. 该物质由五种元素组成
B. 该物质的一个分子中含碳、氢原子的个数比为:
C. 该物质中硫元素质量分数最小
D. 该物质燃烧时可能会产生形成酸雨的物质
- 归纳总结是学习化学的重要方法之一,下列选项正确的是
A. 金属的熔点:
B. 地壳中的元素含量:
C. 空气中气体的体积分数:
D. 金属的活动性顺序:
- 下列除杂质的方法错误的是
选项 | 物质括号内为杂质 | 除杂方法 |
泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 | |
通入澄清石灰水 | ||
加入适量铁粉 | ||
溶液盐酸 | 加入过量 |
A. B. C. D.
- 下列化学用语书写正确的是
A. 氯化铵中氮的化合价: B. 钙离子:
C. 氯化铁: D. 个氮原子:
- 向某溶液中滴入无色酚酞试液后不显色,向该溶液中滴入紫色石蕊试液则
A. 一定显红色 B. 可能紫色
C. 一定显无色 D. 可能紫色也可能显红色
- 有一包固体可能由硝酸钾和氯化钾中的一种或二种组成。现取该固体加入的热水水温保持不变,固体完全溶解。对该包固体的主要成分判断正确的是
A. 一定只有硝酸钾
B. 一定是硝酸钾和氯化钾的混合物
C. 可能只有氯化钾
D. 可能是硝酸钾和氯化钾的混合物
- 下列实验方法不能达到实验目的的是
| 实验目的 | 实验方法 |
除去氧气中少量的水蒸气 | 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 | |
鉴别硬水和软水 | 滴加肥皂水振荡,观察产生泡沫的情况 | |
除去气体中混有少量的 | 通过足量的氢氧化钠溶液,并干燥 | |
探究稀盐酸和溶液是否完全反应 | 向反应后溶液中加入溶液 |
A. B. C. D.
- 如图所示,广口瓶中盛有气体,胶头滴管中盛有液体,若挤压胶头滴管使液体滴入广口瓶中,振荡,一段时间后可见小气球膨胀鼓起。下表中的各组物质不会出现上述现象的是
| ||
溶液 | ||
溶液 | ||
气体 | 溶液 | |
溶液 |
A. B. C. D.
二、简答题(本大题共6小题,共42分)
- 中餐食材丰富、烹饪手法多样,深受大众喜爱。
煎牛排,牛排中不能给人体活动提供能量的物质是______填序号。
蛋白质
油脂
水
炸油条,油条制作中所用的小苏打的化学式是______填序号。
蒸紫薯,紫薯中含有的元素属于人体必需的常量元素的是______填序号。
钙
铁
硒
煮海带,海带中含有碘元素,适量摄入可预防______填序号。
佝偻病
坏血病
甲状腺肿大 - 如图是某奶制品标签。请回答:
“钠”指的是______填“单质”或“原子”或“元素。
人体每日必须摄入足量的钙,幼儿及青少年缺钙会患______填字母和发育不良。
A.贫血 畸形、佝偻病 发育停滞、侏儒症 甲状腺疾病
硒元素有防癌的作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。请回答下列问题。
硒元素的相对原子质量为______。
硒原子的核电荷数为______。
在化学反应中硒原子容易______填“得到”或“失去”电子。
随着人类对能源的需求量日益增长,可燃冰的开采、氢气的开发和利用都越来越受到人们的关注。我国在可燃冰的试开采方面已取得重大突破,形成了国际领先的新型试采工艺。
可燃冰主要含甲烷水合物,甲烷完全燃烧的化学方程式为______。
氢气不便于贮存,可将其转化为固态氢化物如氢化钠等。氢化钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,该反应的化学方程式为______。 - 某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查,测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下;取该石灰石样品,把稀盐分三次加入,测量过程所得数据见下表已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应
序号 | 加入盐酸的质量 | 剩余固体的质量 |
第次 | ||
第次 | ||
第次 |
请计算;石灰石样品中含碳酸钙的质量分数.
第次加入盐酸完全反应后,所得溶液中溶质质量分数.
- 钙元素对人类的生产、生活具有重要意义.
儿童缺钙可能会导致______填“贫血”或“佝偻病”.
次氯酸钙是重要的消毒剂,次氯酸钙中氯元素的化合价是______.
氧化钙能与水反应,化学方程式为______,该反应可用于______. - 重大科技创新成果是国之重器、国之利器,必须牢牢掌握在自己手上。年月,由我国自主研发的航空母舰号正式出海试车,标志着“中国制造”取得重要的技木突破。
建造航母用到了钛合金,钛合金属于______填“纯净物”或“混合物”,工业制钛有一种反应为的化学式为______。
钛和钛合金是制造火箭、导弹、航天飞机的重要材料,主要利用了它们具有______等性能填字母。
A.熔点高、密度小、机械性能好
B.熔点低,硬度大、韧性好
建造航空母舰需要大量的不锈钢、锰钢等,其中“不锈钢、锰钢”属于______填“金属材科”或“合成材料”。
航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与______接触而锈蚀。下列措施中哪一项不能有效防止金属锈蚀?______填字母序号
A.在金属表面刷漆
B.制成耐腐蚀的合金
C.用洗涤剂把金属制品表面油膜冼净
工业上,常用一氧化碳在高温条件下还原赤铁矿主要成分是的方法炼铁,该反应的化学方程式为______。
航空母舰的动力由柴油燃烧提供,柴油是通过一种化石燃料提炼得到,写出化石燃料天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式______。
某合金中含有金属,相同条件下,取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应,钪产生气泡速率明显更快,则金属活动性______填“”或“”。为探究、、三种金属活动性顺序,某同学选用了下列药品进行实验,其中不可行的是______。
A.、、盐酸、溶液
B.溶液、溶液、丝
C.、溶液、丝
D.溶液、溶液、丝 - 实验室里常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置如图甲,对其中的气体发生装置部分进行了改进如图乙。请回答下列问题:
写出标号仪器的名称: 。
写出甲图装置错误之处: 。
图中收集气体的方法叫做: ,二氧化碳气体采用该方法收集的原因是: ,检验中已收集满二氧化碳气体的方法: 。
甲图装置可选用二氧化锰粉末和双氧水制取氧气,写出反应方程式: ;要验证有氧气生成的办法是 ;为了控制反应速率,应对该气体发生装置如何改进?可更换仪器 。
请说明该同学将甲图装置改进成乙图装置进行实验的目的: 。
三、计算题(本大题共1小题,共10分)
- 克大理石杂质不与酸反应也不溶于水与稀盐酸反应,加入稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图。
当加入 克 稀盐酸时,稀盐酸与碳酸钙恰好完全反应,求:
反应生成的气体的质量是多少?
反应后溶液中溶质的质量分数是多少?结果保留为
当加入 克稀盐酸时,溶液中溶质是______
2022年山东省枣庄中考模拟化学试卷(word版 无答案): 这是一份2022年山东省枣庄中考模拟化学试卷(word版 无答案),共5页。试卷主要包含了化学试卷共14小题,总分50分,可能用到的相对原子质量等内容,欢迎下载使用。
2022年山东省济南市章丘区中考化学模拟试卷(word版无答案): 这是一份2022年山东省济南市章丘区中考化学模拟试卷(word版无答案),共7页。试卷主要包含了单选题,多选题,推断题,简答题,探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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