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专题05 :基础综合-2021-2022学年七年级语文下学期期中考试好题汇编(部编版)
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专题05 基础综合
1.(2021·河北邢台·七年级期中)阅读下面的文字,回答后面的问题。
对于广大的关东原野,我心里怀着(zhì tòng)的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌着热血吧,因为我常常感到它在(fàn àn)着一种热情。当我仰望星星的时候,我想起红布似的高粱,斑斓的山雕,原野上怪诞的狂风。我常常把手放在大地上,我会感到她和我的心一样在跳跃,它们从来没有停息,在热情的默契里彼此呼唤。
(1)给这段文字中加着重号的词语注音,
①召唤( ) ②默契( )
(2)根据这段文字中的注音写出相应的词语。
①(zhì tòng)__________ ②(fàn làn)__________
【答案】(1) zhào huàn mò qì
(2) 挚痛 泛滥
【详解】
(1)①召唤:用某种方式或方法把人们唤来,通常口头呼唤某人。读音zhào huàn。
①默契:心灵相通,配合得很好。读音mò qì。
(2)①挚痛:诚恳而深切。读音zhì tòng。
②泛滥:形容事物、思想到处扩散。读音fàn làn。
2.(2021·浙江·七年级期中)阅读下面文字,根据语境完成后面的题目
伟人固然可敬,那些平凡的“小人物”同样值得我们尊重。原先使“我”憎恶的阿长,做成了“别人不肯做,或不能做的事”,给我买回了“三哼经”;只有一只眼,只能靠着一辆破旧的轮车活命的老王,□着身子来“我”家,给我送香油和鸡蛋;父亲穷尽一生,造起了高台阶的新屋,新屋造好了,父亲却露出gān( )尬的笑;卖油翁凭借娴熟的zhuó( )油技术,获得了职业的尊严。他们很平凡,却也闪耀着人性的光辉。
(1)加点字“憎”在文中的正确读音是( )
A.zēng B.zèng
(2)填入文中“□”最恰当的一项是( )
A.妪 B.伛 C.驱
(3)根据拼音写出相应的汉字。
A.gān( )尬 B.zhuó( )油
【答案】 A B 尴 酌
【详解】
(1)考查对字音的辨析。憎恶:憎恨,厌恶。“憎”读作zēng ,故选A。
(2)考查对字形的辨析。B.伛:读yǔ。弯(腰)曲背。A.妪,有两个读音。读yù时用做名词,读yǔ时用做动词。妪:本意指年老的女人,后泛指女人。C.驱,读qū,本义为使马奔驰,引申为驱逐、驱赶,又引申为狂奔、快跑、飞奔。这里选用“伛”,故选B。
(3)考查对字形的辨析与书写。A.写作“尴尬”:处于两难境地无法摆脱;行为、态度不正常的。B.写作“酌油”,“酌”,舀取,这里指倒入。
3.(2021·江苏淮安·七年级期中)阅读下面一段文字,按要求答题。
天上闪烁的星星好像黑色幕上辍着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样 (chù)立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有息;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上 (奔跑 奔驰),像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候,因为实在太疲倦,一会儿又酣然入梦了。
(选自陆定一《老山界》,有删改)
(1)请在田字格内用正楷临写下面的词语。
酣然入梦
(2)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
chù立 呜咽
(3)找出语段中的两个错别字并改正。
(4)结合语境,从括号内选择最恰当的词语。
【答案】(1)酣然入梦
(2)矗 yè
(3)“辍”改为“缀”“息”改为“熄”
(4)奔驰
【详解】
(1)考查汉字书写,首先要保证书写的正确,然后力求书写的美观。注意其中“酣”字的写法。
(2) chù——矗,矗立:高耸直立。
咽——yè,呜咽:形容水、风等的声音凄切。
(3) 辍——缀,意为:系结,连接。
息——熄,意为:火灭。
(4) 奔跑:快速地跑。奔驰:车马等快速地跑。
根据前文的“像野马”可知应用“奔驰”。
4.(2021·浙江·七年级期中)凡是过往,皆为序章。时代的洪流里,曾péng pài过数不尽的“大英雄”。她们或是在自己领域锲而不舍,终于成为妇rú皆知的两弹元勋,或者挽狂澜于既倒,直刺人性软肋的民族脊梁。文学的舞台上,同样也因“小人物”而五彩斑lán,如以一本粗拙的《山海经》温暖了迅哥儿整个童年的长妈妈,如身处不幸却又饱含深情的老王。无论是“小人物”还是“大英雄”,他们都在历史的风尘里尽诉生命的意义。
(1)请根据拼音写汉字。
(1)péng pài( ) (2)妇rú( )皆知 (3)五彩斑lán( )
(2)为文中加点的字词注音。
(1)锲( )而不舍 (2)粗拙( )
【答案】(1)澎湃 孺 斓
(2)qiè zhuō
【详解】
(1)考查根据拼音写汉字。读准拼音的声母、韵母和声调,根据语境写出相应的汉字。
澎湃,形容波浪互相撞击;比喻声势浩大,气势雄伟。
妇孺皆知,意思就是妇女和小孩都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。“孺”不要误写成“儒”。
五彩斑斓,意思是指多种颜色错杂而繁多耀眼,形容颜色多,色彩错杂灿烂且耀眼。“斓”怒要误写成“澜”。
(2)考查给汉字注音。
锲而不舍,读音qiè ér bù shě,锲:镂刻;舍:停止。 不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。
粗拙,读音cū zhuō ,指粗疏拙劣,不精美。
5.(2021·浙江·七年级期中)阅读下面文字,按要求完成下列题目。
翻开课文,总有一些人触动我们的心灵。邓稼先于戈壁荒原书写鞠躬尽(cuì) ① ,看蘑菇云袅袅升起;闻一多【甲】___________(一年到头勤劳不懈),钻探古代典(jí) ② 炯炯目光远射到有史以前;端木蕻良深深眷恋故土,誓为故乡洗去污(huì) ③ ;杨绛敢于自省,写下一个幸运的人对一个不幸者的愧(zuò) ④ 。
(1)根据拼音写出①-④的汉字。
(2)根据【甲】处的解释,从下列选项中选择正确的成语。( )
A.兀兀穷年 B.锲而不舍
【答案】(1)瘁、籍、秽、怍
(2)A
【详解】
(1)本题考查根据拼音写汉字的能力。
鞠躬尽瘁,拼音是 jū gōng jìn cuì,指恭敬谨慎,竭尽心力,“瘁”不能写成“脆”。
典籍,拼音diǎn jí,指古代重要文献的总称,“籍”不能写成“藉”。
污秽,读音为wū huì,指是肮脏的,不洁净的,“秽”不能写成“晦”。
愧怍,拼音kuì zuò,指惭愧;羞愧,引申为因有缺点或错误而感到不安,“怍”不能写成“祚”。
(2)本题辨析近义词的能力。兀兀穷年指用心劳苦地一年到头这样做。锲而不舍意思是不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。结合语境应选A。
6.(2021·广东·深圳中学七年级期中)深圳卓先中学初一某班组织了以“天下国家”为主题的学习活动。下面是小深同学在这次活动中制作的三张摘抄卡片,请根据要求完成下面小题。
课内好句
选项
作品
作者
摘录句子
A
《土地的誓言》
端木蕻良
我将用我的泪水,洗去她一切的污秽(1)和耻辱。
B
《邓稼先》
陆定一
碎首黄土,燕然勒功,至今热血犹殷(2)红。
C
《谁是最可爱的人》
魏巍
他们的气质是那样地淳朴和qiān xùn(3),他们的胸怀是那样地美丽和宽广。
D
《老王》
杨绛
那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò(4)。
(1)上表中作者与作品对应有误的一项是( )A.A B.B C.C D.D
(2)请给上表中加点字注音,或根据拼音写词语。
(1)______ (2)______ (3)______ (4)_______
【答案】(1)B
(2)huì yān 谦逊 愧怍
【详解】
(1)B.“陆定一”有误。《邓稼先》是杨振宁写的一篇记人传记型文章,以中华几千年来的文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。故选B。
(2)污秽,wū huì,肮脏的。
殷红,yān hóng,发黑的红色。
谦逊,qiān xùn,意思是谦虚、不浮夸,不自大或不虚夸。
愧怍,kuì zuò,指惭愧;羞愧。引申为因有缺点或错误而感到不安。
7.(2021·山西实验中学七年级期中)阅读下面语段,完成后面小题。
“凡作传世之文者,必有传世之心。”在文学创作中,创作者①要关注“小我”,展现个体命运,抒发个人感受;②要关注“大我”,观照人民生活,表达人民心声。能否有深刻的思想、高远的境界,才能以自己的见识和胆识为起点,向人类最先进的方向瞩目。从“小我”走向“大我”,方能创作出烛照现实、家寓户晓的作品。
(1)依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是( )
A.①因为②所以 B.①如果②就
C.①不是②而是 D.①不仅②更
(2)文中包含错别字的词是“ ”,应改“ ”
(3)划线句有一处语病,请将其修改后摘抄在横线上。
【答案】(1)D
(2)“家寓户晓”改为“家喻户晓”
(3)有深刻的思想、高远的境界,才能以自己的见识和胆识为起点,向人类最先进的方向瞩目。
【详解】
(1)本题考查学生关联词语运用的能力。
D.通过对材料内容的阅读,①②处两个句子之间是递进关系,告诉我们要从“小我”走向“大我”。只有D项是递进关系。
故选D。
(2)本题考查学生识记词语的能力。
“家喻户晓”:意思是家家户户都知道。形容人所共知。喻:明白;晓:知道。
(3)本题考查学生修改病句的能力。
原句“能否”一词犯了两面对一面的错误,应当删去。因此修改完的句子应该是“有深刻的思想、高远的境界,才能以自己的见识和胆识为起点,向人类最先进的方向瞩目”。
8.(2021·广西南宁·七年级期中)阅读语段,按要求完成题目。
清晨的校园,木浴着明媚的阳光,学校的食堂里人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样,充满了青春的活力。跨过球场,来到教学楼,教室里如此静mì,这里就是我们学习的地方,你看老师在教室里辅导学生,他们对自己的知识豪不吝啬。这就是清晨的校园,给人以希望。
(1)给加点字的注音,根据拼音写汉字。
①静mì______ ②吝啬_________
(2)语段中有两个错别字,请找出来并加以修改。
“______”改为“______” “______” 改为“______”
(3)语段划横线处可以改成一个成语,这个成语是________________。
【答案】(1) 谧 lìn
(2) 木 沐 豪 毫
(3)人声鼎沸
【详解】
(1)(1)静谧:安静。谧,读作mì;
(2)吝啬:读音lìn sè,过分爱惜自己的财物,当用不用。
(2)沐浴:洗澡,洗浴。比喻受润泽;沉浸在某种环境中。沐,易误写为“木”;
毫不吝啬:也就是一点也不小气抠门。毫,易误写为“豪”。
(3)人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。
9.(2022·江苏南通·七年级阶段练习)阅读下面一段文字,完小题,
走进初中语文,就犹如走进了一个美丽迷人的游览胜区,这里山也青青,水也青青;这里花也含笑,草也多情。初中语文,一个多姿多彩的世界;初中语文,一片景色妖娆的天地。亲爱的同学们,我们相约行走在探索语文的路上,A (观赏/观看)沿途风景,吮吸知识甘霖,充实内心世界。相信通过一年的快乐旅行,使我们的智慧背囊里一定能收获语文学习的累累硕果!
(1)根据拼音写出相应的汉字
liáo( )亮 zhù( )蓄 chéng( )清 yùn niàng( )
(2)从据号内选择恰当的词语填在A处横线上:__________
(3)划线句有语病,请写出你的修改意见,
【答案】(1)嘹 贮 澄 酝酿
(2)观赏
(3)去掉“通过”或“使”
【详解】
(1)本题考查汉字书写。
嘹(liáo)亮:形容声音大,圆润而响亮。
贮( zhù)蓄:释义是储存,积聚,指储存的物品,把节约下来或暂时不用的钱存起来。
澄(chéng)清 :意思是指杂质沉淀,液体变清;形容水干净而透澈。
酝酿(yùn niàng):本意是造酒的发酵过程,比喻做准备工作。
(2)本题考查实词辨析。
观赏:指具有一种赏识的观看心态,观看欣赏。
观看:意思是做观众;特意地看;观察、凝视。
这里是形容我们一起“观看欣赏”沿途风景,有欣赏之意,不是单纯的“看”,故应选择“观赏”。
(3)本题考查病句修改。
由于“通过”“使”是介词,可以先形成“介宾短语”,而“介宾短语”不能做主语,故应去掉“通过”或“使”。
10.(2021·吉林四平·七年级期末)阅读语段,按要求完成下面的题目。
上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此之外,就是 A( 寂静/安静 )。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在①(jǔ jué)桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在②(wū yè),像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
(节选自《老山界》)
(1)请根据拼音在相应横线上写出正确的汉字。
①_________ ②____________
(2)A处应选择的词语是:______________
(3)划线句运用的修辞手法是:________________ _______________
【答案】(1)咀嚼 呜咽
(2)寂静
(3)比喻 排比
【详解】
(1)本题考查根据拼音写汉字。
咀嚼(jǔ jué):用牙齿磨碎食物。比喻对事物反复体会。
呜咽(wū yè):低声哭泣。
(2)本题考查词语辨析。
寂静:没有声音,很静。主要用来形容环境;
安静:安稳平静。没有声音,没有吵闹和喧哗;
A处形容周围环境的静,因此要用“寂静”。
(3)本题考查修辞手法。
这个句子由“像……在……”四个句式相同的分句组成,因此是排比;每个分句又把“耳朵里不可捉摸的声音”比作别的事物,因此又是比喻。
11.(2022·河南新乡·七年级期末)阅读下面一段文字,回答以下各题。
日月经天,江河行地,春风夏雨冬雪,大自然生生不息,四时景物美不胜收,语文的天地更是多姿多彩!开学以来,我们在绿草如茵的春天里嬉戏,在热烈cū guǎng的夏天里欢笑,在jìng mì邈远的秋天里漫步,A__________。读书是令人快乐的,穿行在文学经典之间,你会欣赏到人类文明的灿烂huī huáng B你会饱览到自然世界的绚丽多彩,你会领悟到人性变化的伟大善良。读书可以陶冶情操,丰富知识。
(1)根据拼音,依次用正楷写出相应的词语。
cū guǎng __________
jìng mì__________
huī huáng__________
(2)在A处仿写一个句子,要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯。
(3)B处应填的标点符号是_____。(写出标点符号的名称)
(4)划线句有语病,请写出修改意见。
【答案】(1)粗犷 静谧 辉煌
(2)示例:在银装素裹的冬天里玩耍
(3)逗号
(4)“陶冶情操”与“丰富知识”位置互相调换。
【详解】
(1)粗犷(cū guǎng):①粗野,粗鲁;②粗鲁而豪放。
静谧(jìng mì):安静。
辉煌(huī huáng):光辉灿烂。
(2)本题考查仿写句子。仿写时要与上下文内容相关,句式上保持一致。根据“在绿草如茵的春天里嬉戏,在热烈粗犷的夏天里欢笑,在静谧邈远的秋天里漫步”的内容,横线上应填写与冬天有关的语句,以“在+四字短语+的+季节+动词”的格式拟写。如,在白雪纷飞的冬天里徜徉。
(3)本题考查正确运用标点符号的能力。“你会欣赏到人类文明的灿烂辉煌”后属于复句内分句间的停顿,应使用逗号。
(4)本题考查修改病句的能力。
病因:语序不当,应先“丰富知识”,然后才能“陶冶情操”。修改方法:应将“陶冶情操”与“丰富知识”互换位置。
12.(2021·江苏淮安·七年级期中)阅读下面一段文字,按要求答题。
“门前一树槐,进宝又招财。”槐树不仅是祥瑞的象征,对人类的贡献也是很慷慨的。每逢花期,家乡万亩槐花园里,就弥漫着咄咄逼人的香气,令人陶醉。那一棵棵浓密高大的槐树上,挂着让人感到(震动 震撼)却又显得娇媚无比的花朵,温柔地在春风中绽放,明艳得让人眼花liáo乱。地上则铺满了洁白如雪的花瓣,宛如一张硕大无边的天然地毯。鸟儿在林中婉转地叫着。吃货们凝视着枝头鲜嫩( )的槐花匿笑,翘首等了一年,又可以大饱口福了。在如此美不盛收的园子里漫步,仿佛置身于朦胧的梦境,让人流连忘返!
(1)请在田字格内用正楷临写下面的词语。
祥 瑞
(2)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
眼花liáo_______乱 鲜嫩( )
(3)找出语段中的一个错别字并改正。
__________ 改为__________
(4)从括号中选择合适的词语填在横线上。
(5)文中画横线词语“婉转”的意思是:_______________ 。
【答案】(1)祥瑞
(2) 缭 nèn
(3) “盛” “胜”
(4)震撼
(5)形容声音抑扬动听。
【详解】
(1)考查正楷书写。抄写时要字迹工整,本题中注意“祥”字的写法。
(2)考查字音字形。要注意日常对字词的积累。
(1)眼花缭乱(yǎn huā liáo luàn):眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。注意“缭”字的写法。
(2)鲜嫩(xiān nèn):新鲜而嫩。
(3)考查错别字修改。
“美不盛收”中“盛”错误,应改为“胜”。美不胜收:好的东西太多,欣赏不过来。胜:尽。
(4)考查近义词辨析。
震动:有物体自身动荡或使物体动荡的意思。
震撼:1、指土地剧烈摇动(这层意思多指自然灾害)。2、指内心受到强烈的冲击或感动,精神或情绪剧烈起伏或波动。
此句用来形容每逢花期家乡万亩槐花园里了槐花给人的强烈的冲击,用“震撼”恰当。
(5)考查词语的含义。联系具体语境解释即可。
结合语段“鸟儿在林中婉转地叫着”可知,婉转:形容鸟儿的声音抑扬而动听。
13.(2021·安徽·七年级期中)阅读下面文字,按要求答题。
风景是水光山色,也是一种精神。三峡的神女峰,黄山的天都峰,庐山的小和尚拜月……每一处景点无论其大小都有个传说。那矗立的奇峰怪石本是鬼fǔ神工,而那寓意深刻、妙趣横生的故事则是人类的情结。很难想象,没有传说的风景会是怎样的暗然!也很难想象,见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然!风景因人的创造而变得神奇, 。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
鬼fǔ( )神工 矗( )立
(2)文中有错别字的一个词是“______”,这个词的正确写法是“_______”。
(3)“妙趣横生”在文中的意思是________________
(4)仿照前一句话的句式,试着在横线处补写一句话,与前一句话的句意保持连贯。
【答案】(1) 斧 chù
(2) 暗然 黯然
(3)美妙的情趣接连不断地表露出来。
(4)示例:人因风景的陶冶而变得滋润。
【详解】
(1)鬼斧神工:读音guǐ fǔ shén gōng,形容建筑、雕塑等艺术技巧高超 ,像是鬼神制作出来的。注意“斧”字不要误写为“爷”;
矗立:读音chù lì,指高耸地立着。注意“矗”字读音不要误写为“zhù”。
(2)暗然——黯然。
黯然:拼音àn rán,意思是情绪低落、心情沮丧的样子。
(3)妙趣横生:读音miào qù héng shēng,意思是形容语言、文章、美术品等洋溢着美妙的意趣;
在文中形容不断流露出来美好情趣和充满趣味的故事。
(4)本题考查句式仿写。首先要审清例句的内容主旨,仿写时要做到主旨和例句一致;其次审清句式结构,明确例句是单句还是复句,表示何种关系(假设、因果、递进、并列等),句中成分也要明确,最后审清例句所用修辞。明确以上几方面后开始组句,确定写作对象和主题,遣词造句,连贯语句,最后验证。
由“没有传说的风景会是怎样的暗然!也很难想象,见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然”可知,作者点明了人类活动与自然风景密不可分的关系;
紧接着“风景因人的创造而变得神奇”是在强调人对自然风景的影响,由此可推知,需要补充的句子要围绕风景对于人的影响或作用展开,格式为“人因风景的+名词+而变得+形容词”,与上句构成对偶句。
示例:人因风景的熏陶而变得充盈。
14.(2021·福建漳州·七年级期中)阅读下面的文字,按要求作答。
落一子而全局活。地摊经济一放开,不少地方出现了“千树万树梨花开”的 甲 (A.状况 B.景象)。地摊经济能成为近段时间以来的热门话题,这也表明地摊与城市并非 乙 (A.格格不入 B.水火不容)。但是,热话题也需冷思考,过去,一些城市的监管者过于 ① (A.呵 B.苛)刻,对摊贩 ② (A.fàn B.bàn)缺乏起码的包容。而现在,一些地方又过于宽松,缺乏基本的治理。如何跳出“一管就死,一放就乱”的怪圈?这是大家都很关心的话题。对地摊经济的治理应坚持“收放自如”的原则。事实上, 丙 ,探索治理效能最大化,就能实现多赢。放管得当,就能提升民众的美好预期,就能让城市更有温度。
(1)为①处选择正确的汉字,并根据②处加点字选择正确的读音。(只填序号)
①____ ②____
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。(只填序号)
甲____ 乙____
(3)文中丙处由以下三个句子组成,排序正确的一项是( )
①在柔性执法中审慎包容 ②在审慎包容中柔性执法 ③柔性执法和审慎包容并不矛盾
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②
【答案】 ⑴B A ⑵B A ⑶D
【详解】
(1)苛刻:(条件、要求等)过高,过于严厉、刻薄。故选B。
摊贩(fàn):摆摊子出售货物的小商贩。故选A。
(2)状况:情形,情况。
景象:景色,情景。
“状况”比“景象”更趋向于客观的介绍;而句中用“千树万树梨花开”来进行描写,因此甲处用“景象”更准确;故选B。
格格不入:形容彼此思想不协调,想法不相容。
水火不容:水和火是两种性质相反的东西,根本不相容。比喻二者对立,绝不相容。
用于句中,形容“地摊”与“城市”的关系,二者本身并不对立,因此乙处用“格格不入”正确;故选A。
(3)由前文的“事实上”可知,后面第一个句子是表明总结关系的,③排前面,然后由③句中的“柔性执法和审慎包容”确定后面两个分别是①②,故排列顺序是③①②,故选D。
15.(2021·浙江·七年级期中)在经历了近两个月的语文学习后,小海有感而发,写下了以下两段文字:
这个学期,我们敖游在语文的海洋中,徜徉在汲取语文知识的路上。邓稼先在核武器试验时鲜为人知的伟大品格,闻一多在钻探古代典籍时qiè( )而不舍的苦干精神,《黄河颂》中万丈狂斓的英雄气魄,《土地的誓( )言》里挚( )痛的爱国情愫,这些杰出的人物和作品让我们看到历史的星空yì yì( )生辉。
人类群星闪耀古今,最好的偶像就在当下。那些因疫情阻隔无法与家人团聚的工作人员,是这个春天最美的景色:他们火速奔赴战场,就如《木兰诗》中所写的“①__________,②__________”;他们在夜深人静时,耳畔也会响起李白《春夜洛城闻笛》中的“③__________,④__________”;他们虽有万千思念,也只能用《逢入京使》的“⑤__________,⑥__________。”以慰亲人。宅家的我们虽不能出门尽享春日的阳光,但也能在韩愈的《晚春》里看到“⑦__________,⑧__________,”百花盛开的春日画面,我们端坐在书桌前的背影,也可以成为这个春天最美的剪影,给人以无限的温暖。
(1)有几个字小海用拼音代替,请你帮他补写。
qiè( )而不舍 yì yì( )生辉
(2)请帮小海写出下面加点字的读音。
挚痛( ) 誓( )言
(3)在第一段中小海不小心写了两个错别字,请你找出来并帮他订正。
( )改为( ) ( )改为( )
(4)“鲜为人知”中“鲜”的意思是__________,“钻探”在文中的意思是__________
(5)请你在第二段的横线上填上合适的诗句。
【答案】(1) 锲 熠熠
(2) zhì shì
(3) 敖 遨 斓 澜
(4) 很少 刻苦钻研
(5) 万里赴戎机 关山度若飞 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲
【详解】
(1)锲而不舍:意思是不停地雕刻。比喻有恒心,有毅力。锲:刻。
熠熠生辉:形容光彩闪耀的样子。熠熠:闪烁的样子。
(2)挚(zhì)痛:真切的伤痛。挚:诚恳,恳切。
誓(shì)言,誓:表示决心的话。
(3)遨游:漫游;游历。
万丈狂澜:形容极高的、巨大的波澜。澜:指波澜;斓:指花纹。
(4)①鲜为人知:很少有人知道。鲜,很少。
②钻探:本意是地质勘探工作中的一项重要技术手段。用钻机从地表向下钻进,在地层中形成圆柱形钻孔,以鉴别和划分地层。
在此处结合原文内容,描写闻一多学习古代典籍时的苦干精神,可知作者想表达闻一多的刻苦求索精神,故“钻探”在文中的意思是“刻苦钻研”。
(5)要注意“戎机”、“折柳”、“芳菲”的写法。
《木兰诗》中“万里赴戎机,关山度若飞”写木兰不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。写出奔赴战场速度之快;
《春夜洛城闻笛》:按照文段中对时间的描写“夜深人静时”可知,此处强调夜晚时对家乡的思念,故诗句为“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,写明夜深人静时听到故乡的曲子,思乡之情便油然而生;
《逢入京使》:根据文段提示“以慰亲人”可知,此处强调给亲人的寄托,故诗句为“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”,仅凭口信给家人报平安,表现出抗疫人员对家人的思念和无可奈何;
《晚春》:根据文段提示“百花盛开的春日画面”可知诗句应为“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”,写明花草树木知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,纷纷争奇斗艳。
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