2022年宁夏银川市第十五中学中考二模化学试题(word版无答案)

这是一份2022年宁夏银川市第十五中学中考二模化学试题(word版无答案)，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，应用题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

(总分: 65 分)
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64 Al-27
一、选择题(选出下列各题中唯一正确的答案。每题2分，共22分。不选、多选、错选不得分)
1.2022年北京冬奥会是第24届冬季奧林匹克运动会。下列有关活动涉及化学变化的是
A.搭建场馆 B.点燃圣火 C.造雪机造雪 D.体温计测温
2.下列现象用分子的相关知识解释不正确的是
A.石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有间隔
B.水冷却成冰后体积变大，说明分子的大小发生了改变
C.湿衣服在太阳下晾晒干得快，说明分子运动速率与温度有关
D.水在通电情况下分解成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可分
3.下列实验操作或变化中合理的是
A.用托盘天平称取食盐的质量为5.5克
B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
C.1克氢气和1克氧气在点燃的条件下完全反应生成2克水
D.将100克10%的稀盐酸加热蒸发掉50克水，使溶液的质量分数变为20%
4..下列实验现象，描述错误的是
A.电解水时正极和负极产生气体的体积比为2:1
B.红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.将碳通过灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变为红色粉末
D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀
5.2022年北京冬奥会火种灯的火种燃料为丙烷。丙烷燃烧前后分子种类变化微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.乙为单质 B.丙的相对分子质量为44
C.生成丙与丁的分子个数比为3: 4 D.丙烷由3个碳原子、8个氢原子构成
6.下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是
A. B. C. D.
7.要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是
①石灰石和稀盐酸；②镁和稀盐酸；③氢氧化钠和水；④硝酸铵和水
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
8.下列说法正确的是
①酸和碱中都含氢元素，所以含氢元素的化合物一定是酸或碱
②我们把pH小于5.6的降雨称为酸雨
③书写化学方程式时，生成物中有气体生成就必须注明“↑”符号
④常见有机物中含有碳元素，但含有碳元素的不一定是有机物
⑤燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧
⑥分子原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子
⑦现有Al、Cu、Ag三种金属，只用CuSO4溶液不能确定其金属活动性顺序
A.①③⑦ B.②⑤⑥ C.③④⑤ D.②④⑥
9.如图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃时，甲和乙两者的饱和溶液浓度相同
C.t1℃时，100克水中加入25克甲物质形成饱和溶液
D.t2℃时将甲、乙的饱和溶液降温至t1℃，甲析出的晶体多
10.下列实验操作不能达到实验目的的是
A.A B.B C.C D.D
11.下列说法正确的是
A.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，则能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸溶液
B.元素是质子数相同的一类微粒的总称
C.活泼金属与硫酸反应产生无色无味的气体，则能与硫酸反应放出无色无味气体的物质一定是活泼金属
.D.水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成，但化学性质不同。
二、填空题。(共3小题，每空1分，共12分)。
12. (6分)类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建类价二维图是化学学习的重要方法。图1是某同学绘制的关于碳元素的类价二维图。
(1)e对应的酸中阴离子的符号为______；图2中丁物质的化学式为______。
(2)d是一种氧化物，会使氢氧化钠长期暴露在空气中而变质，请写出氢氧化钠变质的方程式____________；可以加_________溶液，检验氢氧化钠已经变质了。
(3)类价二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。请从含碳物质中选择合适物质完成下列表格：
13. (2分)中国探月工程“绕、落、回”三步已经圆满收官，“探、登、驻”三大阶段已在路上。在月球上，岩石基本都是岩浆岩，以硅铝矿物(氧化铝和二氧化硅)和铁镁矿物(氧化亚铁和氧化镁)为主。氧化铝中各元素的质量比为_______，标出二氧化硅中硅元素的化合价_______。
14.(4分) (1)月球上是真空，小行星、微陨石撞击月球表面之后，月壤中含有的氧化亚铁跟来自太阳风的气体进行氧化还原反应，被还原成纳米级的单质铁，这些单质铁在月壤中可以稳定存在。若月壤在地球上长时间保存不密封，会观察到其表面有红色物质产生，其原因是________________________。
(2)2021年12月9日中国空间站“天宫课堂”第一课开课，水中泡腾片实验中，亚平老师将泡腾片插入一个蓝色水球中，得到一个蓝色气泡球。将泡腾片放入水中，会产生大量的气泡，原理是泡腾片中的柠檬酸与碳酸氢钠固体反应产生二氧化碳气体，你可以选择以下______(填序号)装置作为此反应的发生装置，如需制取干燥的二氧化碳，可在C中加入__________________；此实验说明柠檬酸溶液和盐酸具有相似的化学性质，其原因是都含有____________。
三、应用题(共2小题，15题每空1分，共14分)。
15. (8分)走进生活，走进化学。
(1)周六妈妈用“加铁酱油”做红烧羊排给小慧改善生活，其中“加铁酱油”中“铁”是指______(填“元素”或“原子”)。加铁的目的是_______________________。
(2)饭后小惠用洗洁精清洗餐具，这是利用了洗洁精的_____________作用。
(3)晚上，小慧用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不干净，生活中硬水转化为软水的方法是_____________。
(4)洗完衣服，小慧开始使用“扫地机器人”扫地。如图是某品牌扫地机器人内部结构示意图。
①排风口使用的是铝合金，与纯铝相比，它的硬度更________(填“大”或“小”)。
②塑料万向轮所用材料属于_____ (填 “合成材料”或“复合材料”)。
(5)周日，小慧去农村奶奶家，帮助奶奶施肥，奶奶施用的是草木灰(有效成分是K2CO3，水溶液呈碱性)，属于_______肥。草木灰______ (填“能”或 “不能”与硝酸铵混合使用。
16. (6分)某实验小组为测定铜和氧化铜的混合物中铜元素的含量。取20g该固体混合物，向其中逐滴加入稀硫酸，测得剩余固体的质量与加入稀硫酸的质量关系如下图所示。
回答下列问题：
(1)该固体混合物中氧化铜的质量为____g。
(2)计算稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)
四、实验探究题(共2小题，每空1分，共17分)。
17. (9分)化学是一门以实验为基础的学科，下图是几个化学小实验。
(1)甲图是测定空气中氧气含量的装置图：
①写出红磷燃烧的方程式________________，通过本实验可以推断出氨气的化学性质是__________。
②如果将烧杯中的水换成氢氧化钠溶液，就可以将红磷换成硫做此实验，原因是_______________。
(2)乙图中看到的现象是____________，由此得出的结论是____________。
(3)丙图发生反应的方程式为____________，由此总结出盐的一条化性质是_____________。
(4)通过丁图可以得到铁和铜的金属活动性顺序是Fe______Cu(填“>”或“<”)，其中，稀盐酸还可以换成____溶液(填一种不同类别的物质)也可以验证铁和铜的活动性顺序。
18. (8分)某兴趣小组的同学对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的溶液进行探究。
实验1：稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后仍为无色溶液，二者是否发生反应。
【查阅资料】中和反应是放热反应。
【实验探究】
【反思评价】
(1)小红认为方案一不能证明二者发生反应，理由是_______________________。
(2)小刚认为方案二仅凭pH逐渐变小，也不能证明二者发生反应，必须满足pH<7才可行，理由是_____。
(3)小亮认为方案三能证明两者确实发生了反应，但不一定是恰好完全反应，其原因是__________。
实验2：小组同学对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后所得溶液中溶质的成分进行了探究。
【提出猜想】
小马猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH
小宫猜想：溶质有NaCl、HCl
小尚猜想：溶质有NaCl、NaOH
你的猜想：溶质有_____________
老师认为小马的猜想是错误的，理由是______________________。
【方案设计】小宫和小尚分别设计了如下方案验证各自的猜想。
【方案评价】两位同学中_________的方案不正确。
【方案反思】请分析错误方案的原因：____________________________。选项
实验目的
操作方法
A
鉴别氯化铵和氯化钾
取样，分别加入少量熟石灰，研磨闻气味
B
除去铁粉中的少量铜粉
加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、烘干
C
从氯酸钾制取氧气的剩余固体中回收二氧化锰
加水溶解、过滤、洗涤、烘千
D
鉴别羊毛和合成纤维
灼烧，闻是否有烧焦羽毛的气味
转化类型
转化的化学方程式
反应用途
碳元素化合价升高
_______________________
高炉炼铁(CO还原赤铁矿)
碳元素化合价不变
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
__________________
方案
实验操作
实验现象
实验结论
方案一
向盛有稀盐酸的试管中，加入少量固体氢氧化钠，并测量混合前后的温度
混合后温度升高
氢氧化钠与稀盐酸能发生化学反应
方案二
先用pH试纸测氢氧化钠溶液的pH，再向其中逐滴滴加稀盐酸，振荡，充分反应后测混合溶液的pH
溶液的pH逐渐变小
氢氧化钠与稀盐酸能发生化学反应
方案三
取1~2mL氢氧化钠溶液于试管中，滴入稀盐酸，再滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡
溶液________
氢氧化钠与稀盐酸能发生化学反应。
方案步骤
方案预估现象
方案结论
小尚
用一根洁净 的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸所呈现的颜色与标准比色卡进行对比
pH大于7
小尚猜想正确
小宫
取少量反应后的溶液于一支试管中，再向试管中滴加AgNO3溶液
产生白色沉淀
小宫猜想正确