人教版一年级下册数学期末培优模拟试卷(一)(有答案,带解析)
展开人教版一年级下册数学期末培优模拟试卷(一)
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
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一、填空题:
1.40前面一个数是________,40后面一个数是________。79和81中间的一个数是________。
2.59添上1是________个十,也就是________;比90小1的数是________。
3.有32个茶杯,每6个装一盒,可以装________盒,还剩________个.
4.填什么单位合适?
一件衣服50________ 一把尺子1________
一把小刀5________ 一颗水果糖5________
5.一个数的个位上9,十位上是3,这个数是________。
6.36后面的五个数是________、________、________、________、________.
7.把平行四边形的序号填在括号里。
________是长方形,________是正方形,________是平行四边形。
8.能换________张 ,能换________张 ,能换________张 。
二、判断题:
9.7角+9角=16角=1元6角。( )
10.44中的两个“4”表示的意义相同,都表示4个一。( )
11.和60相邻的两个数是59和61。( )
12.最大的一位数与最小的两位数相差1。( )
13.用4个小 可以拼成一个大的正方形。( )
三、选择题:
14.83减去下面哪个数,差是五十多?( )
A. 37 B. 30 C. 50
15.小军要买一本书,需要5元8角,他只有5元钱,还差( )钱。
A. 5元3角 B. 10元8角 C. 8角
16.用两个完全一样的正方形可以拼成一个( )。
A. 正方形 B. 长方形 C. 长方体
17.一个两位数,个位上是3,十位上的数字比个位上的大5,这个数是( )
A. 53 B. 83 C. 38
18.在99中,个位上的9表示的是( )。
A. 9个一 B. 9个十 C. 9个百
四、计算题:
19.算一算
13-5= 67-60= 72-8= 80-30= 4+72= 55-20=
56+6= 51-7= 86-4= 11-6= 80-3= 8+53=
37+3= 95-3= 97-60= 42-8= 27+9= 81+9=
20.想一想、算一算。
2元-3角=________角 5元-9角=________元________角
7角+3角=________角 15元-8元=________元
6元3角+9角=________元________角
8角+7角=________元________角
9元8角-6元7角=________元________角
21.填上“>”“<”或“=”
1元________9角8分 8角________ 8角1分
2角________ 20分 34角________ 3元4角
5元6角________ 4元8角 48角________ 5角1分
1元3角________ 23角 70分________ 8角
五、操作题:
22.把下面每行中不同类的圈出来
23.数一数
有________个 有________个,□有________个
○ 有________个 △有________个
六、解决问题:
24.有35个苹果,吃了8个,还剩多少个?
25.小红现在有多少元?
26.小军要买一本书,要付4元5 角钱,他只有4元,还差多少钱?
27.小红再跳多少下,就和小明同样多?
小明67下 小红50下
28.下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表
(1)根据上表情况,数一数,涂一涂。
(2)回答问题。
①喜欢《宠物小精灵》的同学有________人。
②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多________人。
③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有________人。
答案解析部分
一、填空题
1.【答案】 39;41;80
【考点】100以内数的排序
【解析】【解答】 40前面一个数是:40-1=39,40后面一个数是:40+1=41。79和81中间的一个数是80.
故答案为:39;41;80.
【分析】相邻的两个自然数相差1,求40前面的一个数,用40-1,求40后面的一个数,用40+1,据此列式解答;
79和81中间的一个数是80.
2.【答案】6;60;89
【考点】21~100的认识与读写
【解析】
3.【答案】 5;2
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】
4.【答案】 元;元;角;分
【考点】货币的认识
【解析】【解答】一件衣服50元;一把尺子1元;一把小刀5角;一颗水果糖5分。
故答案为:元;元;角;分。
【分析】根据实际情况选择合适的单位。
5.【答案】 39
【考点】100以内数的组成
【解析】
6.【答案】 37;38;39;40;41
【考点】100以内数的排序
【解析】
7.【答案】 ③④⑧;②;⑤⑥
【考点】长方形的特征及性质,正方形的特征及性质,平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解:③④⑧是长方形,②是正方形,⑤⑥是平行四边形。
故答案为:③④⑧;②;⑤⑥。
【分析】长方形的对边相等,四个角都是直角;正方形的四条边都相等,四个角都是直角;平行四边形的两组对边平行且相等。根据特征判断即可。
8.【答案】 2;5;10
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】50+50=100(元),能换2张;20+20+20+20+20=100(元),能换5张;10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=100(元),能换10张。
故答案为:2;5;10。
【分析】分析100里面有几个50,有几个20,有几个10,几个就是能换的张数。
二、判断题
9.【答案】 正确
【考点】货币单位及其换算,货币简单的计算
【解析】【解答】根据十进制计数法,7角+9角=16角=1元6角
【分析】1元=10角
10.【答案】错误
【考点】整数的加法和减法
【解析】【解答】44中的两个“4”表示的意义不同,第一个4表示4个十,第二个4表示4个一。【分析】整数的加法和减法。
11.【答案】 正确
【考点】100以内数的排序
【解析】【解答】与60相邻的两个数是59和61。
故答案为:正确。
【分析】60+1=61;60-1=59。
12.【答案】正确
【考点】整数的认识
【解析】【解答】最大的一位数是9,,最小的两位数是10,两数相差1,原题说法正确。
【分析】最大的一位数是9,最小的两位数是10,两数相差1,即可判断。
13.【答案】 正确
【考点】平面图形的切拼
【解析】
三、选择题
14.【答案】 B
【考点】两位数减整十数的减法,100以内数的估算
【解析】【解答】83-30=53,符合条件。
分析:用83分别减去各个选项,根据结果来进行判断。
故选:B。
15.【答案】 C
【考点】100以内数的不退位减法,货币简单的计算
【解析】
16.【答案】 B
【考点】平面图形的切拼
【解析】
17.【答案】 B
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】 一个两位数,个位上是3,十位上的数字比个位上的大5,十位上是:3+5=8,这个数是83.
故答案为:B.
【分析】根据题意,先求出十位上的数字,用个位数字加5等于十位数字,然后写出这个两位数即可.
18.【答案】 A
【考点】21~100的认识与读写,整数的数位与计数单位
【解析】
四、计算题
19.【答案】 13-5=8;67-60=7;72-8=64;
80-30=50;4+72=76;55-20=35;
56+6=62;51-7=44;86-4=82;
11-6=5;80-3=77;8+53=61;
37+3=40;95-3=92;97-60=37;
42-8=34;27+9=36;81+9=90。
【考点】100以内数的不进位加法,100以内数的进位加法,100以内数的不退位减法,100以内数的退位减法
【解析】【分析】根据100以内数的加减法作答即可。
20.【答案】 17;4;1;10;7;7;2;1;5;3;1
【考点】货币简单的计算
【解析】
21.【答案】 >;<;=;=;>;<;<;<
【考点】货币的大小比较
【解析】
五、操作题
22.【答案】
【考点】物体的比较、排列和分类
【解析】
23.【答案】 3;4;4;1;2
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】 数一数可得:
有3个, 有4个,□有1个
○ 有4个 . △有2个.
故答案为:3;4;4;1;2.
【分析】根据对平面图形特征的认识,按顺序数一数每个图中的图形个数,注意:不重复,不要遗漏,据此解答.
六、解决问题
24.【答案】 解:35-8=27(个)
答:还剩27个。
【考点】100以内数的退位减法
【解析】【分析】还剩苹果的个数=原来有苹果的个数-吃了的苹果的个数,据此代入数据作答即可。
25.【答案】 解:32-5=27(元)
答:小红现在有27元。
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】小红现在有的钱数=这本书的价钱-还差的钱数,据此代入数据作答即可。
26.【答案】 解:4元5角- 4元=5(角)
口答:还差5角钱。
【考点】货币简单的计算
【解析】【分析】根据题意可知,用这本书的价钱-小军现在有的钱数=还差的钱数,据此列式解答.
27.【答案】 解:67-50=17(下)
答:小红再跳17下,就和小明同样多。
【考点】两位数减整十数的减法
【解析】【分析】用小明跳的下数减去小红跳的下数即可求出小明需要再跳的下数。
28.【答案】 (1)解:
(2)9;4;17
【考点】数据收集整理
【解析】【分析】(1)根据每种课外书的本数涂色即可;
(2)①根据表中给出的数据作答即可;
②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多的人数=喜欢《IQ博士》的人数-喜欢《奥特曼》的人数,据此代入数据作答即可。
③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有的人数=喜欢《少儿百科全书》的人数+喜欢《宠物小精灵》的人数,据此代入数据作答即可。
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