部编版初中语文语言运用及《邹忌讽齐王纳谏》测试卷（无答案）

这是一份部编版初中语文语言运用及《邹忌讽齐王纳谏》测试卷（无答案），共1页。试卷主要包含了默写，文言文等内容，欢迎下载使用。
《邹忌讽齐王纳谏》一、默写（10分）1.不畏浮云遮望眼，             。（王安石《登飞来峰》）2.落红不是无情物，              。（龚自珍《己亥杂诗》）3.             ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）4.            ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）5.忽如一夜春风来，             。（岑参《白雪歌送武判官归京》）6.沉舟侧畔千帆过，           。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）7.在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人将明月人格化，表达了对友人被贬远行的忧虑、心之情的句子是              ，             。8.君子之风是《论语》中“_________，           ”的坚守。二、文言文（17分） （二）邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦曰，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1、下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是  （  ）（2分） 　A．徐公/何能及君也     B．窥镜/而自视C．今齐地方/千里       D．王之蔽/甚矣2、对下列句子中，加粗词的解释不正确的一项是 （  ） （2分） 　A．我孰与城北徐公美（与……相比怎样）   B．王之蔽甚矣（所受的蒙蔽）C．臣诚知不如徐公美（确实）            D．皆以美于徐公（用）3、下列对选文的理解，不正确的一项是   （  ）（2分）　A.作者对邹忌由“受蔽”到“清醒”过程的叙写，实际上就是对“受蔽”与“除蔽”道理的说明，是紧扣文章的中心来写的。B.文章末尾写齐王纳谏，进谏者由多而少，一年后，由少而无，用的是夸张写法。C.文章对邹忌的描写，不仅注重形体的细致刻画，而且注重细节和对话描写，表现人物丰富的内心世界。D.文章虽短，却有完整的故事情节，写了进谏的缘起、内容、结果，环环相扣，结构完整。4、将下列文言语句翻译成现代汉语。（6分）（1）君美甚，徐公何能及君也？（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。5、请结合文章内容谈谈，除了高超的语言艺术，邹忌劝谏成功还有哪些重要因素？（5分）