2022年山东省济宁市初中学业水平考试物理模拟试题八(无答案)
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这是一份2022年山东省济宁市初中学业水平考试物理模拟试题八(无答案),共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图与实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年初中学业水平考试物理模拟试题八第Ⅰ卷(选择题共20分)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意.每小题2分,共20分)1.甲,乙两物体同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是()
A.2~4s内乙做匀速直线运动
B.2~4s内,以甲为参照物,乙是静止的
C.2~4s内乙的平均速度为2m/s
D.2~4s内甲的平均速度大于乙的2.为避免司机低头观察汽车仪表、忽略路况造成事故,厂家开发出抬头显示器:汽车仪表安装在驾驶台上、显示面水平朝上,司机平视,借助透明挡风玻璃看到竖直的仪表显示的像,如图所示。则()A. 像是实像B. 像是由于光的折射形成的C. 像比驾驶台上的仪表显示要小D. 司机前面的挡风玻璃与水平面的夹角应为45°图甲图乙图丙图丁3.日常生活中物理现象无处不在,对下面四幅生活情景解释正确的是()A.图甲,人跑步时要利用鞋底与地面间的摩擦
B.图乙,把杯口密闭,即使空气不能进入杯内,小孩仍可不断吸到饮料
C.图丙,如果人站在安全线内,会被进站的列车引起的气流吹到安全线外侧D.图丁,这个装置既省力又能省功4.如图所示是生活中的热现象场景。下列对图中所蕴含物理知识的解释不正确的是()
A.图甲中,从冷水和热水中取出的两只手同时放入温水里,感觉冷热不同,说明凭感觉判断物体的冷热是不准确的
B.图乙中,自制简易冰箱,是利用水蒸发吸热来保鲜食物
C.图丙中,炎热的夏季户外游泳刚,上岸的人感觉冷,是因为水太凉了
D.图丁中,水烧开时冒出浓重的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴5.如图所示,2019年12月17日,我国第一艘国产航母“山东舰”交付海军,“山东舰”满载排水量在67500吨,至少可以搭载36架歼—G15舰载机。大西洋的海水密度比印度洋的海水密度大。下列分析错误的是()
A.一架歼G15舰载机从航母起飞后,航母上浮一些
B.当船从北大西洋驶向印度洋时,航母下沉一些
C.如果地球的引力减小一半,船受到的重力将减小,船的吃水深度也减小
D.航空母舰的排水量约为67500t,说明它满载时排开水的体积约为67500m36.工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离。F1、F2始终沿竖直方向,图甲中OB=2OA,图乙中动滑轮重为60N,重物上升速度为0.01m/s。不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是()A.甲、乙两种方式都省一半的力
B.甲方式F1由150N逐渐变大
C.乙方式机械效率约为83.3%
D.乙方式F2的功率为3W 7.如图是某款电子测温仪及它的原理图,电源电压保持不变, R0为定值电阻,是热敏电阻,其阻值随温度发生变化。在使用过程中,当被测温者体温升高时,显示仪的示数变大,关于此测温仪,下列分析正确的是()
A.显示仪是由电流表改装成的
B.热敏电阻R的阻值随着温度的升高而增大
C.被测温者温度越高,电路中的电流越大
D.将R0更换为阻值更大的电阻,测相同温度时,显示仪示数变小 8.将灯泡L和定值电阻R以图甲方式连在6V的电源上,图乙是L和R的U-I图象,结合图中信息可知()
A.灯泡L的电阻随着电流的增大而减小
B.灯泡L的实际阻值为10ΩC.灯泡L的实际功率为0.8WD.定值电阻实际功率为6.4W 9.如图所示的电路,灯L标有“6V3.6W”字样,电源电压保持不变。当闭合开关S,滑动变阻器R的滑片P移到最右端时,灯L正常发光;滑片P移到最左端时,电压表示数为3.6V。假设灯丝电阻不受温度影响,下列四个结论正确的是()
①灯L正常发光时的电阻为12Ω②电源电压为6V
③滑动变阻器的最大阻值为20Ω④电路消耗的总功率的变化范围为1. 44 ~ 3.6W A.①②B.②④C.②③D.③④图甲图乙图丙图丁10.如图是与电有关的设备,下列说法正确的是()
A.如图甲中空气开关在电路中的作用是一旦发生漏电时切断电路,对人起到保护作用
B.如图乙是洗衣机的三脚插头,其中较长的一个脚与洗衣机的金属外壳连接
C.如图丙中豆浆机的电动机在工作时将机械能转化为电能
D.如图丁中POS机检测头利用的电磁感应原理,该现象是安培首先发现的第Ⅱ卷(非选择题40 分)二、填空题(每空1分,共11分)11.小明利用图甲所示的装置,将物块从水面缓缓没入水中,乙图为弹簧测力计的示数F与物块没入水中深度h的关系图像,物块没入水中时所受的浮力为________N,台秤的示数将增加________g,物块的密度是___________ kg/m3。(已知g=10N/kg)) 11题图 12题图12.某小汽车在平直公路上行驶的45s内,其速度v与时间t、动力F与时间t的关系图像分别如图甲、乙所示,已知前10s内小汽车运动的路程为100m。整个过程动力F做的总功为__________ J。 13.工人使用独轮车搬运石头,相关信息如图所示,车箱和石头所受的总重力G=1200N,推车时,双手向上的力F=_______N;如果将这些石头偏向车箱前部装载,推车时,双手向上的力为F',则F'_______F(选填“>”、“<”或“=”)。14.验电器的工作原理是______________________,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触如图所示的验电器金属球瞬间,电流方向由_________(选填“由a到b”或“由b到a”)。 13题图 14题图 15题图 15.如图所示是一直流电动机提升重物的装置,电源电压U=24V保持不变,已知电动机线圈电阻为2Ω,开关闭合后,电动机匀速提升重物的重力为400N,此时电流表读数为2A,电压表示数为6V,不计任何摩擦。该装置消耗电能的总功率为________W。1min提升重物的高度为________m,电动机产生的热量为________J。三、作图与实验题(16题2分,17题1分,18题5分,19题6分,20题5分,共19分)16.如图所示,点光源S发出的两束光照射到半圆形的玻璃砖中,请画出两束光线分别进入和射出玻璃砖的光路图。17.2022年新冠肺炎疫情卷土从来,我国高度重视,迅速作出部署,全面加强对疫情的防控。如图是用于消毒的手压喷壶,O点为支点,请在A点画出最小动力F。 16题图 17题图18.按要求回答下列问题。
(1)如图甲所示,温度计的示数为__________℃。(2)如图乙所示,把鸡蛋放入清水中,然后逐渐加盐,直至鸡蛋上浮至液面。向水中加盐,使鸡蛋受到的浮力增大而上升,说明浮力与______________有关。鸡蛋在液面静止时,F浮______G鸡蛋。(选填“>”、“=”或“<”)
(3)如图丙所示,拿着它从山脚爬到山顶,玻璃管内的液柱会_________(选填“升高”、“降低”或“不变”)。
(4)如图丙所示实验装置可探究_________(选填“电动机”或“发电机”)的工作原理。19.在探究凸透镜成像规律的实验中:(1)图甲中光屏上所成的像是倒立________ (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像,生活中________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)利用这一原理制成。(2)如图乙,线段AB为凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的对应关系,则凸透镜焦距为________cm。(3)当光屏上呈现清晰的像时,不改变图甲中蜡烛和透镜位置:①若将凸透镜换成焦距相同镜面较小的凸透镜,再次做实验,光屏上所成的像与原来相比_________(选填“变小”、“变暗”或“变不完整”)了。②若将凸透镜换成镜面大小相同、焦距稍小的凸透镜,再次实验,则需将光屏________(选填“向左”或“向右”)移动才能成清晰的像,光屏上所成的像与原来的像相比__________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。20.小敏同学根据如图甲所示电路完成“伏安法测量定值电阻”的实验甲乙丙丁 (1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接完整。(2)连接电路后,闭合开关,发现电流表和电压表的示数都偏大,这说明小敏在实验操作上存在的问题是_________________________。(3)排除以上故障后,调节滑动变阻器,把测量的几组数据绘成如图丙所示的图像,则该电阻的阻值R=__________Ω。(4)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏。于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了如图丁所示的电路,电源电压未知且恒定不变。
请把下列实验步骤补充完整:
步骤1:只闭合开关S1,记下电压表的示数为U1;步骤2:________________________________;
电阻表达式(用物理量的符号表示):Rx=________________。 四、计算题(21题4分,22题6分,共10分)21.如图所示,每个滑轮均重50N。拉着重450N的物体以0.1m/s的速度上升,拉力功率是60W(不计绳重),求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)货物上升4m过程中,克服摩擦力做的功。
22.小益家的豆浆机铭牌和简化电路如图所示。豆浆机工作时加热器先加热,待水温达到64℃时温控开关闭合,电动机开始打磨且加热器继续加热,直到产出豆浆成品,电源开关自动断开。小益用初温20℃,质量1kg的水和少量豆子制作豆浆,设电源电压为220V恒定不变,不计导线的电阻。求:(1)加热器单独工作时电路中的电流;(2)质量为1kg的水从20℃加热到64℃需要吸收的热量[c水=4.2×103J/(kg·℃](3)本次制作豆浆共计用了9min的时间。如果在温控开关闭合前加热器产生的热量70%被水吸收,且不计豆子吸收的热量,求本次制作豆浆共消耗的电能。
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