外研版 (一年级起点)四年级上册Unit 1 We went to the Great Wall.背景图ppt课件

课题

M5 U1<We went to the Great Wall.>

教学目标

1. 知识目标 

1）掌握动词的一般过去时态的不规则变化的单词：eat -- ate   buy  -- bought  see  -- saw  go -- went  take -- took  have-- had

2）掌握句型：It took/takes + sb. + 时间 + to do sth.

3）掌握短语：go on a school trip；climb to the top; lots of ;have a good time；buy sb. sth. ; a picture of ...                         

2. 能力目标

1)  能写出单词的一般过去式，复习动词的一般过去式的规则变化规律。

2)  能掌握动词一般过去式不过则变化，从课文中找出，并完成练习。

3)  能掌握短语及重点句型，完成练习。

4)  能掌握课文大意，完成判断练习。

3. 情感目标

1）满足学生用英语分享自己过去去了什么地方，看见了什么，做了什么事情的分享欲。

2）通过学习，使学生复习巩固一般过去式的拼写及发音的规则变化，并掌握不规则变化的单词，培养对待学习的科学态度。

教学重点

1）动词的一般过去时态的不规则变化

2）It took/takes + sb. + 时间 + to do sth

教学难点

1)    让学生掌握动词一般过去式的不变化规则的单词。

2)    学会重点句型。

教学准备

1.          教师准备：ppt ，多媒体
2.          学生准备：预习课文。

教学过程

1. 热身活动

1）老师带领学生回忆之前所学的一般过去式，并鼓励学生独立写出下列单词的一般过去式。

2）老师带领学生通过朗读并记忆口诀，回忆并巩固动词规则过去式的写法变化及读音变化的规律。

3）老师带领学生欣赏并欢唱歌曲。

4）老师提问学生歌词中有动词过去式吗？然后展示答案，并展示本节课重点：动词过去式的不规则变化。

2. 新知呈现与操练

1）老师展示课文的第一部分，让学生找出文中动词的不规则变化，并展示答案。老师带领学生朗读不规则动词went - go； took - take，并讲解课文第一部分，讲解文章重点短语 ：go on a school trip；climb to the top。

2）老师讲解课文第一部分的重点句型：It’s took us fifty minutes to climb to the top.  讲解其结构，并鼓励学生独立完成翻译句子。

3）老师展示课文的第二部分，让学生找出文中动词的不规则变化，并展示答案。老师带领学生朗读不规则动词saw - see； ate - eat ，并讲解课文第二部分，讲解文章重点短语：lots of 。

4）老师展示课文的第三部分，让学生找出文中动词的不规则变化，并展示答案。老师带领学生朗读不规则动词had - have；bought - buy，并讲解课文第二部分，讲解文章重点短语：have a good time ；buy sb. sth.

5）老师展示并讲解课文第四部分，讲解文章重点短语：a picture of ...

3. 巩固拓展

1）学生掌握文章大意，完成对文章细节的判断题。

2）老师鼓励学生单独完成练习，写出下列单词的不规则过去式，老师展示答案带领学生朗诵并记忆单词的不规则过去式。

3）老师鼓励学生单独完成短语翻译练习，老师展示答案带领学生朗诵并记忆短语。

4）老师提问学生：What did Daming and Tom do on school trip? 学生踊跃回答，然后老师展示答案并带领学生朗读句子。

5）老师鼓励学生根据图片提示完成句子并展示。

4. 总结

老师带领学生回顾今天所学,这节课主要巩固复习实义动词的一般过去式的规则变化，并新学了一般过去式的不规则变化以及新的短语及句型。

板书设计

1. 课文题目： We went to the Great Wall.
2. eat -- ate   buy  -- bought  see  -- saw

go -- went  take -- took  have-- had                          

3. It took/takes + sb. + 时间 + to do sth.
4. go on a school trip；climb to the top; lots of ;have a good time；buy sb. sth. ; a picture of ...

课后作业

1.          复习本课所学动词的一般过去式不规则变化。
2.          复习本课所学短语及句型。
3.          熟读课文。

教学反思

这节课带领学生了巩固学习了动词的一般过去时态的规则变化的，并新学了其不规则变化的单词及一些短语句型，都需要课下学生进行识记与巩固，课下老师也要多带领学生复习。