2022年四川省南充市八年级生物学业水平诊断性检测试题（有答案）

这是一份2022年四川省南充市八年级生物学业水平诊断性检测试题（有答案），共6页。试卷主要包含了考试结束后，仅将答题卡交回，5~1袋，一日3~4次等内容，欢迎下载使用。
四川省南充市２０２２年八年级生物学业水平诊断性检测试题 注意事项:1.生物、地理同堂分卷，考试时间90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用 0.5 毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，仅将答题卡交回。一、选择题:本大题共10个小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。1.下列对生物与环境的关系描述不正确的是A.生物体的形态、结构和功能与生活环境相适应 B.生物体在适应环境的同时，也影响和改变着环境 C.乱砍滥伐、毁林垦荒是引起环境荒漠化的重要因素 D.生态系统的结构越复杂，生态系统就越容易被破坏2.下图为黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞对比以及人的口腔上皮细胞分裂示意图。下列说法错误的是:A.甲细胞是黄瓜果肉细胞，乙细胞是人的口腔上皮细胞B.甲细胞比乙细胞多出的结构A是细胞壁，C是线粒体 C.从乙到丙再到丁，显示细胞分裂的结果是细胞数目成倍增加 D.丁中每个细胞所含染色体数目与乙中细胞所含染色体数目相等3.下图是菜豆种子结构和萌发过程示意图，请据图判断下列叙述正确的是:A.1是胚芽，将来发育成① B.2是胚轴，将来发育成③C.3是子叶，主要由输导组织构成D.4 是种皮，主要由分生组织构成 4.下图为人体缩手反射的反射弧及脑的结构示意图，请据图判断下列说法正确的是:A.完成缩手反射的顺序是①→②→③→④→⑤ B.正常情况下，针刺到①后会在A处产生痛觉 C.当眼睛看到手指即将碰到针时手会缩回，这个反射活动由B控制D.若③完全被切断，当①突然受到针刺时，人体将有反射但无痛觉5.细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛，与人类关系密切，请结合下图判断叙述错误的是:A.A的细胞内无成形的细胞核，用分裂方式繁殖新个体，属原核生物B.B是多细胞个体，用孢子繁殖后代，细胞内无叶绿体，属异养生物  C.C能够通过出芽生殖和孢子生殖繁殖后代，常被用来制泡菜和酸奶 D.D无细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质组成，在活细胞内复制繁殖6、下列有关生命起源与进化的论述，错误的是A.米勒的模拟实验表明，原始地球条件下能形成生命有机小分子物质 B.生物进化的大趋势是由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等 C.化石是石化了的生物的遗体、遗物和遗迹 ，是生物进化的直接证据D.遗传变异和自然选择是生物进化的原因，变异和自然选择都有方向性7、如图为人体吞咽情况模式图，下列分析正确的是 A.若吞咽时大声说笑，食物容易误入④，引起剧烈咳嗽B.③在正常呼吸时保持关闭状态，这样可以使呼吸顺畅C.②在正常吞咽时，只允许空气通过，不允许食物通过 D.吞咽时，①内壁丰富的毛细血管可以对食物进行加热8.从2019年12月19日“新冠”疫情开始至今，全世界都在不断与“新冠”病毒抗争，在这期间，“新冠”病毒相继发生了四次重大变异:贝塔变异毒株、伽马变异毒株、德尔塔变异毒株和奥密克戎变异毒株;迄今为止，隔离、戴口罩、勤洗手、常通风、常消毒、保持社交距离、注射疫苗，仍然是防止“新冠”流行的有效措施。请根据所学生物学知识，判断下列说法正确的是:A.从传染病的角度看，新冠病毒属于新冠肺炎的传染源B、对无症状感染者进行隔离，属于预防措施中的保护易感者 C.从免疫的类型看，注射新冠疫苗获得的免疫属于特异性免疫D.注射过一种变异毒株的相关疫苗后，完全可以抵抗其他变异毒株9.彭婆婆患有糖尿病，每天通过注射胰岛素来控制血糖浓度。今天彭婆婆感冒了，咽喉痛，她让9岁的外孙女小萱到药店去买板蓝根冲剂，并叮嘱小萱一定要买无糖型的。下图是小萱在药店看到的某袋(生产日期:2021年12月18日)板蓝根冲剂说明书，请根据以上情况判断下列说法正确的是:A.这袋板蓝根冲剂已经过期了B.[功能主治]与彭婆婆的症状不一致 C.这袋药必须有医生的处方才能购买  D.小萱一定不可购买这袋板蓝根冲剂 10.通常，生物体的结构与功能是相统一、相适应的关系:有什么样的结构往往就有什么样的功能，有什么样的功能往往就需要什么样的结构。下列不能体现这种关系的是: A.水螅的触手上分布着大量的刺细胞，有利于捕食与御敌B.青蛙裸露的皮肤里分布着大量的毛细血管，使其可以进行气体交换C.人的小肠壁内分布有大量的肠腺，可以大大增加小肠对营养物质的吸收面积D.苔藓叶片叫拟叶，没有输导组织，仅由一层细胞构成，可以直接吸收周围的水分二、非选择题:本大题共6个小题，除特别标明的每空1分外，其余每空均为2分，共60分;[ ]内填番号，     上填文字。11.图甲为某草原生态系统的部分组成示意图，图乙是该生态系统中某条食物链中四种生物所有个体的有机物总量的分布示意图，请据图分析回答:(1)该生态系统的组成成分中，示意图甲内缺少的是:     部分。(1分) (2)示意图甲的生物中，在结构层次上全部属于单细胞生物的是     。(1分) (3)图甲的生态系统中共有     条食物链。 (4)其中兔与老鼠，鹰与蛇共同具有的生物之间的关系是     关系。(5)单就图乙中的一条食物链而言，若生物乙的数量明显减少，则生物     的数量就会明显增多，但就整个图甲的生态系统而言，这种影响就没有那么明显了，这是因为生态系统是一个相对稳定的统一整体，内部生物与生物，生物与环境之间，建立着相互依存、相互影响、相互制约的关系，从而使生态系统具有了一定的     能力。12.某校生物兴趣社的间学为探究绿色植物在难持孩一装平车中的作用，在老师的带领下设计了如图-所示的密闭造明的实验装置(此实验忽略温度、水分等因素对装置内气体体积的影响):将图一装置连接氧气检测仪，放在室外销养24小时，测得装置内一登夜氧气浓度的变化曲线如图二，请图分析作答。(1)由图一可知，该装置中影响红墨水位移的直接因素是     分子的数量变化(1分)，其根本原因是植物          强度的变化;(1分)(2)由图二可知，从6点到18点，氧气浓度从最低的B点上升到最高的E点，说明在这段时间内，植物     的强度大于     的强度，对应于图一红墨水滴的位置变化是:     (填“向左”或“向右”)(3)分析图二可知，该植物在一天中积累了有机物处于生长状态，依据是曲线中F点高于[  ]点。 13.ECMO即体外膜肺氧合，是一种体外生命支持技术，通过“血泵”将患者的静脉血引入体外的“氧合器”中，使血液进行氧合后再泵入患者的体内，这样既减轻了患者肺的负担，又减轻了患者心脏的负担，因此，ECMO适用于对重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，以维持患者生命。图甲是ECMO中的一种连接方式，图乙是人体血液循环示意图。请据图回答问题:(1)ECMO 中的“氧合器”替代的是患者     的生理功能(1分)，“血泵”替代的是患者的     生理功能;(1分) (2)图甲所示ECMO的连接方式主要是通过替代肺循环来保护患者的肺，这种连接方式适合于心脏功能正常而肺功能衰竭的患者;若患者心肺功能都衰竭，则ECMO的连接方式就应该将图甲中的插管[   ](填A或B)相连在主动脉上;(3)按图甲中的连接法，从“氧合器”，其携带的氧气要到达患者的脑，按图乙中的循环路线，流经的途径依次是:[    ]→脑(用图二中的字母、数字和箭头表示);(4)患者脑细胞利用氧分解葡萄糖释放的持脑细生命活动。同时，在脑细胞生命活动中产生的尿素，将通过血液循环输送到肾脏并以     的形式排出体外。14.下图是小明正在研究的五种生物的图片，请结合所学知识帮助小明完成下列填空:(1)体内有脊柱的是:[   ]，体温恒定的是:[   ](2)体外受精的是:[   ]，发育为完全变态发育的是:[   ](3)将以上五种生物所代表的类群进行进化等级关系由低到高排序:               (用字母和箭头表示)15.图甲是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛“牛牛”的过程图解，图乙是奶牛一个体细胞中两对染色体的示意图。请据图分析回答问题:(1)奶牛肤色的黄色和五花是一对     ，(1分)“牛牛”双亲的肤色是五花，若“牛牛”也是五花，这种现象在遗传学上称为     (1分)(2)通过如图中的过程，可判断将人乳铁蛋白基因导入受精卵细胞核内的生物科学技术为     技术;(3)若基因A控制显性性状，基因a控制隐性性状，则图二所示基因组成为Aa的体细胞中，基因a应位于[   ]处;若“牛牛”的肤色是黄色，则下一次相同过程培奋出的新“牛牛”的肤色也是黄色的概率是     ;(4)若“牛牛”是一头雌性奶牛，则其成年后所产的牛奶中将含有人乳铁蛋白，这种性状能否遗传给“牛牛”的后代?     (选填:“能”或“不能”)。16、某小组设计实验“探究酸雨对小麦种子萌发的影响”。如图甲所示，两个培养皿中铺上吸水纸，再各放入30粒已浸泡过的小麦种子。每天定时向培养皿中分别喷洒清水和pH5.6的模拟酸雨，定时观察并记录实验现象。培养7天后的实验结果如图乙所示。请分析回答下列问题: (1)该实验提出的问题是:(1分)(2)该实验作出的假设是：     ;(1分)(3)该实验的变量是:     ;对照组是:     ;(4)每个培养皿中用30粒小麦种子而不是3粒做实验是为了避免          ;(5)分析图乙中的数据，可以得出的结论是:               。
参考答案 一、选择题:本大题共10个小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。题号１２３４５６７８９１０答案ＤＢＡＢＣＡＡＣＤＣ二、非选择题:本大题共6个小题，除特别标明的每空1分外，其余每空均为2分，共60分;[ ]内填番号，     上填文字。11.(1)非生物(2)细菌(3)３(4)竞争(5)丙　　自动调节12.(1)氧气　　光合作用和呼吸作用(2)光合作用　　呼吸作用向右(3)A13.(1)肺　　右心室(2) B(3) C→D→６→９(4)能量（动能）(5)尿液14.(1)BED　　E(2) C　　　D(3) A→D→C→E→B15.(1)相对性状　　遗传(2)转基因(3)①  1/8(4)能16.(1)   酸雨对小麦种子萌发是否有影响(2)   酸雨对小麦种子萌发有影响(3)   酸雨   清水组(4)偶然因素产生的实验误差(5)酸雨对小麦种子萌发有影响