数学一年级下册简单的计算表格教案

这是一份数学一年级下册简单的计算表格教案，共5页。教案主要包含了探究新知，巩固梳理，拓展应用，全课总结等内容，欢迎下载使用。
 课  题第五单元 认识人民币第四课时 解决问题 教学设计设计人 教学内容义务教育教科书一年级数学下册教材第58页例7。教  学目  标运用人民币的知识解决如何把钱正好用完的问题。体验解决问题方法的多样性和策略的优化性。经历商品的买卖过程，体会人民币在社会活动和商品交换中的功能与作用，体验解决问题方法的多样性。培养学生有序思维及思维的广度和灵活性，进一步加强学生的合作意识的培养。让学生体验学数学的乐趣。教学重点  解决如何正好把钱用完的问题。教学难点　体验解决问题方法的多样性和策略的优化性。教学准备多媒体课件。 教    学    过    程一、复习旧知   在括号里填上适当的人民币单位。         8（   ）     5（   ）   2（  ）5（  ）  25（  ）2.争当优秀售货员       二、探究新知1.教学例7（1）出示例7主题图，4本杂志的价格：  教    学    过    程    《我是小学生》：5元  《画报》：6元  《卡通世界》：8元  《连环画》：7元（2）仔细观察，你能从图中得到什么数学信息？（3）提出问题：小明有13元，他用这13元钱，正好可以买哪两本杂志？（4）分析问题：从题目中你知道了什么？怎样解答？你怎么知道结果是正确呢？（小组合作交流）（5）学生汇报。①知道了每本杂志的价钱。②知道了有13元钱。③问题是：用这13元钱，正好可以买哪两本杂志？教师：“正好”是什么意思？学生谈自己的理解。(“正好”就是不多也不少)（1）解决问题：怎么解答呢？①随便选两本试试。②先选定一本，然后按顺序试③将任意两本杂志的价钱相加，看得数是多少再确定。……小结：同学们真厉害，一下子想到了这么多的办法，你最喜欢哪种方法？2.小组活动谈感受。三、巩固梳理，拓展应用1.完成教材第58页“做一做”     学生独立完成然后集体订正完成教材第59页练习十三第4题。    小王和小丽有同样多的钱，小王买一双袜子后还剩3元，小丽买一顶帽子后正好用完。是袜子贵，还是帽子贵？ 教    学    过    程四、课外拓展20元钱正好买1把雨伞和2个杯子，如果买1把雨伞和1个杯子，还剩下2元钱，那么，1把雨伞多少钱？五、全课总结今天我们学习了什么？都用了什么方法？你觉得哪种方法好？板书设计：