高考语文语言运用复习之漫画类图文转换 (含答案)

这是一份高考语文语言运用复习之漫画类图文转换 (含答案)，共12页。试卷主要包含了对该漫画的赏析，有误的一项是，阅读下面的漫画，按要求作答，标题，寓意，用一句话概括漫画讽刺的现象等内容，欢迎下载使用。
高考语言运用复习之漫画类图文转换1.下列选项中，对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是（     ）A. 过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。B. 在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。C. 对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。D. 懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。 【答案】A2.下列诗句中，与漫画情境最吻合的一项是（ ） A. 今朝有喜君知否，到处人家醉不醒。B. 书因忌作闲终日，酒为治聋醉一杯。C. 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。D. 村村社鼓隔溪闻，赛祀归来客半醺。【答案】C3.对该漫画的赏析，有误的一项是（    ）A. 漫画中人物戴的帽子表明了人物身份，且对他个人品性隐含嘲讽B. 漫画中人物的眼睛比例严重失调，这点小失误可以说是白璧微瑕C. 漫画的标题“跑题”指的是研究“科研标本”变成了研究“科研经费”D. “怎样发财…？”揭示了人物心理，但与画面其他部分传达出的含义有重复之嫌．【答案】B4.下列各句中，与图漫画的情境最吻合的一项是( )A. 画里常写空山，一人看花听风。人问空山何在，空山即是心中。B. 风中孤雁南去，无端生出闲愁。秋山秋水伴我，何人在你心头？C. 秋水时深时浅，春色有淡有浓。年年来此树下，心情总是不同。D. 关河万里萧索，心中三分寂寥。坐看几枝新花，乱了一本芭蕉。【答案】B5.仔细观察下面的漫画，根据漫画的寓意，仿照漫画中的文字“人有时如同蚂蚁，爬上一片树叶便想漂过大海“另写两句话。要求：句式、修辞手法与漫画中的例句相同，100字以内。   【答案】人有时如同蝴蝶，飞上(超过)一个风筝便想奔向太空。人有时如同青蛙，坐在一个井里便想拥抱宇宙。6.仔细观察下面这幅漫画，联系现实，写一段评论。要求：运用比喻、反问的修辞手法，观点明确，语言简明、准确，不超过100字。   【答案】老鼠逃不出瓶子，无非是贪婪心在作怪。世上没有那么多好处无条件降临到你面前，让你不劳而获。人的欲望就像大海，世界可以满足我们的需要，却永远无法满足我们的贪婪。贪婪的结局难道不是只有毁灭吗？ 7.阅读下面的漫画，按要求作答。    鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。【答案】不矛盾，鲁迅的话旨在强调眼睛的作用，而丰子恺的漫画突出的却是用耳去倾听。矛盾，鲁迅主张通过画眼睛省俭刻画人物，而丰子恺的漫画不画眼睛，却要通过各种人物的不同表情、动作去表现人的心理情感，故变得繁琐。欣赏下面漫画，给它拟一个恰当的标题（10个字以内，不得以“无题”为标题），并写出漫画的寓意（40个字以内）。8.标题：_______________________________________（10个字以内）9.寓意：______________________________________（40个字以内）【答案】8.标题：错位（揭示漫画所反映问题的根本特征即可）9.寓意：违背教育规律的现象值得关注。（或“急功近利、揠苗助长的教育方式必将付出更大的代价”）观察下面的漫画，完成下列小题。10.用一句话概括漫画讽刺的现象。不超过20个字。11.针对上面漫画所反映的社会现象，写一段评析性文字。不超过180个字。【答案】10.讽刺学生假期出国旅游竞相攀比的现象。11.学生假期出国游本无可厚非，一可扩大视野、增长见识，二可锻炼自己的生活能力。但是当这样的旅游沦为同学之间互相攀比的工具，则对孩子有害无益，会影响孩子正确价值观的形成，甚至会助长崇洋媚外的心态。造成这种攀比现象的原因，一是社会上攀比风气盛行，二是家庭教育出了问题，折射出不少家长“外国的月亮比中国圆”的不正心态。此种现象，应当引起家长、学校的足够重视。阅读下面的漫画，完成问题。12.这幅以“人与自然”为题的漫画，反映了人与自然之间怎样的一种关系？用两个四字短语来形容。13.这幅漫画揭示了怎样的一种社会现实？12.（示例）生死相依；相互依存。（意思对即可）13.人们为了个人利益而肆意破坏自然环境与生态平衡，最终会受到大自然的惩罚。（意思对即可） 14.请为下面这幅漫画拟写一个标题（不得以“无题”为题）并说明漫画的寓意。语言表达要简明、连贯、准确。 ①给漫画拟写标题。②描述画面的寓意（不超过20个字）。【答案】①标题：相伴同行（或“你陪我成长，我陪你到老”）；②寓意：亲情是一生的陪伴，最温馨的循环。14.观察以下漫画，并按要求答题。（1）请简述这幅漫画的内容。（2）请用简洁的语言揭示这幅漫画的寓意。【答案】（1）这幅漫画里有一个鼠标，连着木工手中的电锯，电锯正在锯的是一支写字的笔，背后留下了许多被锯掉的笔头。（2）网络输入法正冲击传统书写方式。根据下面的图片，按要求完成题目。15.请拟一个标题，要求切合图片含义，不超过8个字。16.该图揭示了怎样的社会现象？请针对该现象简要论述你的看法，不超过120个字。【答案】15.社交孤岛、现象：电子产品带给我们便利的同时也造成了人际隔绝。16.看法：①过度使用电子产品会影响人与人的联系，很多人不愿意花时间精力去维持现实社会的人际关系，习惯于回避面对面交流。②过度使用电子产品会影响人与自己的关系，削弱我们认识世界自我反省的能力，降低对新生事物的敏锐度，一味沉浸在自己的舒适圈。17.请描述下面这幅漫画的内容，并说明寓意。________________________________________________________________【答案】内容：戴着厚厚眼镜片的小文考了99分，却被爸爸责备身体素质差——“看人家小虎的身体”；踢球回来的小虎因为只考了50分而被妈妈斥责学习成绩差——“看人家小文的成绩”。寓意：针砭家长拿自己孩子的短处与别人孩子的长处作比较的现象，抨击有些家长无视孩子的兴趣爱好和个性特长，盲目攀比，打击孩子自尊心和自信心的不良做法。18.阅读下面题为《空对空》的漫画，请简要说明漫画内容，并点明漫画寓意。要求内容完整，语句连贯，通顺，不超过100字。【答案】这幅漫画画面上有一个人正在“气候变化会议”上高谈阔论，身后高低林立的工厂烟囱浓滚滚，大量的工业废气不加任何处理就随意排放到大气中。该漫画讽刺了某些企业或个人只说空话，不干实事的不良作风。19.阅读下面这幅宣传漫画，描述漫画内容，并写出其寓意。要求语言准确、简明，不超过45个字。【答案】漫画内容：展开的手掌中，掌纹构成一个“法”字。漫画寓意：法在手中，更在“守”中；既要守法，更会用法；吉凶要看是否守法。19.阅读漫画《有手机之前和之后的生活》，按要求答题   （1）简要描述画面的内容。   （2）你如何看待这幅漫画所反映的现象。【答案】（1）有手机之前，三个人互相交流，脸上洋溢着笑容，其乐融融，有手机之后，三个人各自低头玩手机，眼睛紧盯着自己的手机屏幕，彼此之间没有交流。（2）我们应理性地看待这一现象。手机作为一种大众化的通信工具，能使人们的生活更便捷，但是，如果过度依赖手机，不仅有损身体健康，而且会使人与人之间变得冷漠（疏远）。                                                                  20.阅读漫画，完成后面的问题。请从比喻、拟人、对偶中任选一种修辞手法，对画面进行生动形象的描写，并说明寓意，不超过60字。【答案】一只“呵护”的大手，如同一朵巨大的乌云罩住了一棵无法伸直腰身、只能低头寻找阳光的嫩苗。寓意是过度的呵护可能适得其反。21.请为下面的漫画拟写题目（不超过10个字），并写出漫画寓意（不超过30个字）。   【答案】题目:盘根错节，人机难离寓意: 手机已经生根于身体，人已经异化为手机的奴隶。22.阅读漫画《路标》,简要说明画面主体内容,并且揭示其寓意。 【答案】画面主体内容:画面的主体是一个指示牌,标牌为一副鱼骨架,鱼头上写有“化工厂”字样。画面寓意:①讽刺了当今社会只顾发展经济而忽视环境保护的不良现状;②以破坏环境换取经济发展,结果只能是死路一条。23.仔细阅读下面这幅漫画，描述漫画内容。要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。     【答案】　漫画中有一个低头玩手机的行人，眼睛一直盯着手机屏幕，横穿马路根本不顾及路况，而行驶的车辆被吓得小心避让。24.请为下面一组漫画中的四幅图各拟一个四字短语，概括每幅画的内容，然后指出这组漫画的寓意。提示：第一幅画中人物手中拿着的是烟斗。【答案】(1)①决心戒烟　②扔掉烟斗　③狂奔下楼　④接住烟斗(2)讽刺说话不算数、行为反复无常的人。25.欣赏漫画《玩大了》，按要求作答。(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。【答案】(1)“哼，你不是喜欢玩大的吗？现在你可满足了吧！”(2)做事有度，不可超越底线。26.仔细观察下面一幅漫画，根据要求做题。(1)给漫画起一个标题。(2)漫画揭示了怎样的社会现象？你如何看待这一问题？【答案】(1)标题：新岳母刺字。(2)寓意：家长望子成龙，望女成凤，希望孩子考上重点大学。看法：教育应当尊重孩子的天性，不能把考学当作唯一的出路。