初中中图版第三节 天气与气候评课课件ppt
展开学习目标1、知道天气和气候的区别,并在生活中正确使用这两个术语。2、识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。 3、理解天气的变化与日常生产、生活的联系。重点:区别天气与气候概念,识别天气符号。
一、天气1.概念:天气是指某个地方距离地表_________的大气层在__________时段内 的具体状态。2.特点:__________。二、气候1.概念:指一个地方__________的天气平均状况。2.特点:具有相对的__________。
3、如何描述天气状况?
对天气状况我们可以这样描述:晴、雨、气温高,气温低、风力大 ,风力小
◎无论描述天气还是气候,都围绕 和 两方面。
描述今天 天气特点: 描述石家庄的气候特点: 春天多风少雨, 夏季高温多雨, 秋天秋高气爽, 冬季干燥寒冷。
天气:短时段阴晴雨雪冷热风气候:多年平均春夏和秋冬
下列描述哪些是天气,哪些是气候:
下列描述是天气还是气候
1.风和日丽2.昆明四季如春3.暴风骤雨4.春旱多风沙,夏热多暴雨,秋短晴朗,冬季干寒5.今夜到明天晴转多云,局部有雷雨,南风2-3级
6.夜来风雨声,花落知多少7.非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥8.风起云涌,电闪雷鸣9.一山有四季,十里不同天10.昨夜雨疏风骤,满地落花飞走
获取情报---接收信息---制成图表---得出结论-----电视播报
从地面可接收的由气象卫星拍摄的地球大气的图象。
白色越浓,表明(云层越厚), (降雨)越大; 绿色地区表明天气(晴)
每一道风尾代表风力2级
风杆确定风经过的路线,具体什么风是由风尾决定的,风尾在哪一头就叫什么风
2017年11月20日新化天气:
多云 9--19℃ 西北风2级
晴转多云 22-36℃
多云转阴25-29℃
1.知道“天气”和“气候”的区别, 并能在生活中正确使用这个词语.
2.识别常用的天气符号。
下列天气与图中所从事的活动是否妥当?并说明理由。
完成《学法大视野》
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