教科版六年级科学下册《考察家乡的自然水域》授课教学课件PPT

这是一份教科版六年级科学下册《考察家乡的自然水域》授课教学课件PPT，共15页。

第7课时 考察家乡的自然水域第四单元 环境和我们探索家乡自然水域里的水有没有受到污染？是什么原因造成了污染？让我们去考察一下吧！由老师选定考察地点,想一想考察时 要注意什么？制定一份考察计划.研讨实地考察考察时先看水域周围是什么样的环境，有没 有废水排放。再看看水的颜色怎样，水里有没有动植物， 水面有没有污染物。最后取一瓶水样，带回学校进行检验观察。研讨研讨研讨对采回的水样进一步观察把水样静置一段时间后，看有没有 杂质沉淀下来，杂质是什么？用显微镜检查水中有没有肉眼看不 见的微小生物？探索1.取水做好玻片标本。2.安放。3.对光。4.抬高物镜，放上玻片标本。5.降低物镜，调焦。6.移动玻片标本，让图片在视野的中间。（标本移动 方向和图像移动方向相反）探索观察时的注意事项:1. 小心仔细观察， 防止水样溅出。2. 不要用手直接触碰。3. 闻气味时， 应该用手轻轻的在瓶口扇动, 仅使少量 的气味飘入鼻孔。禁止把鼻子凑到容器口去闻味道。4. 用显微镜观察时, 要做到仔细， 步骤正确。探索考察报告探索探索比较水样与自来水和生活污水研讨工业废水生活污水农业污水研讨从自身做起， 不向水库中投放垃圾。对身边的人宣传保护我们的水库。自发组织去清理水库边上的垃圾。向政府建议加强治理水库的力度。如何保护家乡的水环境？小结谢谢观看Thank You