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2022年山东省聊城市莘县中考二模生物试题(word版含答案)
展开这是一份2022年山东省聊城市莘县中考二模生物试题(word版含答案),共10页。
亲爱的同学,伴随着考试的开始,初中生物学科的学习告一段落。请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明:
1.试题由第1卷和第II卷组成,第1卷为选择题,第II卷为非选择题,共8页,满分100分。考试时间为60分钟。
2.答第1卷前,请将姓名、考试号、考试科目填涂在答题卡上。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑。如需改动,先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。
3.将第II卷试题的答案直接写在答题卡上。考试结束,将答题卡和试题一并交回。
愿你放松心情,沉着冷静,充分发挥,争取交一份满意的答卷。
第I卷(选择题 共50分)
一、选择题(共25小题,每题2分,共50分)
1.下列有关生物与环境的说法,错误的是( )
A.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
B.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D.“春江水暖鸭先知”主要体现了温度对生物的影响
2.生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是( )
A.蝗虫具有外骨骼,能防止体内水分的蒸发,适应陆地生活
B.蛔虫体表有角质层,生殖器官发达,适于寄生生活
C.蚯蚓体表分泌黏液,可以帮助湿润体壁,利于呼吸
D.兔的牙齿有门齿、犬齿和白齿的分化,与食草生活相适应
3.某同学制作了植物玻片标本,并在显微镜下①进行观察。下列描述正确的是( )
A.该同学制作的是叶片横切面的切片标本
B.视野甲是叶的表皮,属于上皮组织
C.由视野甲到视野乙,应先向下方移动玻片,再转换为高倍物镜
D.显微镜结构中起放大作用的是①⑤,①越长,放大倍数越大
4.下列关于细胞分裂、分化的叙述,错误的是( )
A.细胞分裂的过程中,染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中
B.细胞分化的过程中遗传物质发生了改变
C.细胞分裂时,细胞核先分裂,细胞质再分裂
D.癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目不会发生改变
5.我们在品味古诗的韵味时,也会感受到诗中蕴含着大量的生物学知识,像“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”,下列有关该诗中蕴含的生物学知识的叙述错误的是( )
A.桃花是桃树的生殖器官
B.鸭子和蒌蒿的基本组成单位都是细胞
C.芦苇之所以能够长高,体内的输导组织起着至关重要的作用
D.桃树与河豚都是高等生物,体内的结构层次完全一致
6.观察如图玉米、肾蕨、水绵、油松、葫芦藓五种植物,下列相关叙述正确的是( )
A.若将以上植物分为①④与②③⑤两类,则分类依据是有无种子
B.⑤叶内具有输导组织,可作为监测空气污染程度指示植物
C.④属于裸子植物,我们吃的“松子”是它的果实
D.③类植物可以通过叶片进行光合作用制造有机物
7.如下表各选项中实验操作及目的对应关系错误的是( )
A.A B.B C.C D.D
8.无机盐与维生素在人体内含量较少,但作用却很大。下列因营养缺乏而导致的疾病与解决方案搭配不合理的是( )
A.夜盲症—补充维生素B1面
B.地方性甲状腺肿—补充碘盐或紫菜、海带
C.牙龈出血—补充维生素C或蔬菜水果
D.佝偻病—补充维生素D和钙或蛋奶
9.如图对图中曲线的分析正确的一项是( )
A.图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线,m、n可分别代表青蛙、蝗虫
B.若图乙中y表示肺容积,ab段表示呼气,此时肋间肌和膈肌舒张
C.图丙中表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度,其中曲线X表示蛋白质的消化曲线
D.图丁可以表示血液流经肺部时,血液中氧气含量变化情况
10.如图为血液循环系统的组成关系图,有血液循环系统关叙述不正确的是( )
A.①是心脏,是血液循环的动力器官
B.②是毛细血管,适合进行物质交换
C.③是血浆,具有运输氧气的作用 静脉动脉
D.饭后,流出小肠的血液中葡萄糖含量较多
11.北京冬奥会,带来了“全民上冰雪”的热潮,如图为一名滑雪者的神经元(a)及神经系统组成(b)示意图,下列叙述不正确的是( )
A.滑雪过程中很容易发生意外致使关节脱臼,脱臼是指关节头从关节窝中脱出
B.结构③有利于神经冲动的传导
C.结构④和它发出的神经共同构成中枢神经系统
D.听到发令枪响起后运动员出发,其听觉感受器位于耳蜗
12.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述,正确的是( )
A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
B.飞蛾扑火、鸟类育雏、心脏搏动都属于动物的行为
C.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
D.动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越多
13.生物技术与人们的生活息息相关,将下列生物技术应用到生产、生活和科研中,不能达到预期目的的是( )
A.利用植物组织培养技术快速培育某些植物的优良品种
B.氧气充足时,在适宜的温度下用乳酸菌发酵制作酸奶
C.采用低温冷藏、冷冻来抑制微生物的繁殖速度,延长食品保质期
D.将鱼的抗冻基因转入番茄细胞中培育耐寒能力强的番茄
14.如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图,①②③④代表生理过程,下列相关叙述正确的是( )
A.过程①发生在母体子宫中
B.过程②③伴随着细胞的分裂和分化
C.两个胚胎的性状极为相似,性别不同
D.过程④中胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘和脐带
15.生物的生殖和发育方式多种多样。与下列三种图示有关的说法正确的是( )
A.图甲表示嫁接,嫁接成功后枝条同时具备接穗和砧木的优良特性
B.图乙所示昆虫的发育方式与蝗虫相同,都属于完全变态发育
C.图丙鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[⑤]胚盘,其内含有细胞核
D.图乙中的生物进行体内受精,丙的整个发育过程在体外完成
16. 如图是与遗传有关的结构示意图,相关描述错误的是( )
A.①为细胞核,控制着生物的发育和遗传
B.②为染色体,主要由DNA和蛋白质组成
C.③为DNA,每条染色体上有多条DNA
D.④为基因,是具有遗传效应的DNA片段
17.白化病是一种隐性遗传病,控制肤色的基因用A或a表示。如图为某白化病患者的家族遗传图谱,下列叙述错误的是( )
A.1号的基因组成是Aa
B.2号的基因组成是aa
C.3号的致病基因全部来自于2号
D.4号个体一定携带致病基因
18.下列有关生物遗传和变异的叙述中正确的是( )
A.用射线照射培育出的抗病茄子新品种,属于不可遗传变异
B.在探究“花生果实大小的变异”的实验中,应做到随机取样
C.水稻体细胞中含有12对染色体,则其生殖细胞中的染色体数目是6对
D.堂兄妹或表兄妹婚配产生的后代一定会患遗传病,所以禁止近亲结婚
19.如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述,错误的是( )
A.①②③④⑤分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊
B.菜豆和松树的亲缘关系最近
C.分类单位越大,包含的生物种类越多,具有的共同特征也越多
D.藏羚羊与扬子鳄都属于国家一级保护动物,建立自然保护区是保护它们的根本途径
20. 如图表示几种微生物的结构图,下列说法,不正确的是( )
A.白酒的酿造先后利用了乙和丙
B.乙中的直立菌丝顶端生有孢子,孢子是它的生殖细胞
C.甲在不良的环境条件下,细胞壁增厚可以形成芽孢
D.丙是真核生物,可以和丁在相同的培养基中进行培养
21.下列关于鳄鱼、家鸽、蝗虫和青蛙的描述,正确的是( )
A.鳄鱼体表具有坚硬的外骨骼,可以保护身体内部结构
B.家鸽飞行时主要在气囊内进行气体交换
C.蝗虫的发育过程包括卵、若虫和成虫三个时期,发育过程具有蜕皮现象
D.青蛙的受精在水中进行,生殖和发育离不开水,属于完全变态发育
22.下列有关生命的起源和进化的叙述中正确的是( )
A.米勒实验表明在原始地球条件下可以形成构成生物体的蛋白质
B.真正的陆生脊椎动物开始于两栖动物
C.在晚近的地层中可能出现低等动物的化石,在古老的地层中不会有高等动物的化石
D.研究郑氏始孔子鸟的化石发现爬行类可能是由鸟类进化来的
23.费尔南迪纳岛海岸风浪巨大,生活在这里的鸬鹚(又叫“鱼鹰”)翅膀退化,全身羽手紧贴皮肤,具有发达的脚璞,善捕鱼。下列分析符合达尔文自然选择学说的是( )
A.翅膀发达的鸬鹚在该岛没有机会生存
B.在该岛,鸬鹚翅膀发达的性状不能传递给后代
C.为了适应该岛环境,鸬鹚祖先产生了翅膀退化等一系列变异
D.风浪巨大的海岸环境使得鸬鹚向“翅膀退化”方向定向进化
24.近日,多地为适龄女生免费接种HPV疫苗,将宫颈癌防治关口进一步前移,下面有关说法正确的是( )
A.接种HPV疫苗是非特异性免疫,在预防传染病措施中属于保护易感人群
B.从传染病的角度来看,HPV是引发宫颈癌的病原体
C.HPV病毒结构简单,靠分裂方式繁殖后代
D.接种HPV疫苗获得的免疫属于人体的第二道防线
25.生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害,下列急救措施中不恰当的是( )
A.救护者经过专门的培调方可进行心肺复苏操作
B.野外被毒蛇咬伤,要迅速扎住伤口近心端
C.心肺复苏时按压与吹气的比例为30:2
D.为提高抢救成功率,心肺复苏的顺序应是开放气道→人工呼吸→胸外按压
二、非选择题(共6小题,每空1分,共50分)
26.(11分)人类与自然是生命共同体,图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动,请回答下列问题:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______________。若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是______________。
(2)图二中的甲对应图一中的生物是________,此生物与鹰的关系是________。当狐捕食鼠和兔时,食物中的________同时沿着食物链流动。图中共有________条食物链,请写出一条含变温动物的食物链________。
(3)图三中的________是生态系统的主要成分,它通过生理过程________(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效地维持了生物圈中的碳—氧平衡。
(4)图三中碳在A→B→C的生物之间是以____________的形式流动的。由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你的倡议是____________。
27.(9分)如图表示菜豆植株的结构层次及生理过程图。请据图回答下列问题
(1)图中a和b过程分别表示____________和____________。图丙中,胚是由____________组成(填数字),菜豆种子萌发时,所需营养来自[ ]__________;菜豆种子在结构层次上属于____________。
(2)某生物兴趣小组的同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验;在甲、乙、丙3个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量(各20粒)饱满的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如表。
①本实验共有_____________组对照实验,该实验得出的结论是_______________________。
②种植在贫瘠湿润和肥沃湿润土壤中的种子,萌发后形成的幼苗长势是不同的,肥沃土壤里的幼苗旺盛、高大,而贫瘠土壤里的弱小,这说明了植株的生长需要____________.它被植物体吸收的主要部位在图丁中C的____________。
28.(7分)如图表示运动时,人体参与该活动的部分器官和系统(字母表示),图中序号表示物质。请据图回答下列问题。
(1)图中物质①通过A进入到循环系统,A由消化道和____________组成。
(2)图中物质②由B进入血液,血液变成____________血,同时排出血液中物质③到体外,③排出体外时,呼吸肌处于____________状态。
(3)物质①和②进入循环系统后,主要通过血液运输到全身各处,其中能运输②的是血液中的____________。蛋白质进入A系统后被彻底分解成____________,才能进入循环系统。
(4)循环系统还能将细胞代谢产生的废物送输到D系统,血液流经该系统后,形成④排出体外。如果④中出现较多的葡萄糖,可能的原因是肾单位的____________发生病变,或者____________。
29.(6分)冰球是2022年北京冬奥会的主要比赛项目之一,图甲是冰球运动员挥杆击球的过程图,乙、丙图分别为运动员手臂、脑的结构示意图。请回答下列问题:
(1)守门员在阻挡进球时眼睛要盯住冰球,此时冰球的物像会呈现在眼球内的____________上,对光线敏感的细胞获得图像信息后,会通过视觉神经传给丙图中[ ] ____________上的特定区域形成视觉。
(2)图乙中,冰球运动员挥杆击球时右手臂的肱二头肌处于____________状态。
(3)守门员能根据对手来球的方向提前做出判断,并做出相应动作,这属于____________反射。肌肉接收到神经系统传达的指令,肌肉收缩并牵动骨绕____________活动,完成阻挡动作。
(4)进球后观众立即兴奋的面红耳赤,这可能是因为体内____________分泌较多引起的,说明人的各种活动除受神经系统调节外,还受激素的调节。
30.(11分).建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收,贝贝南瓜口感软糯,富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上,有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学习致用:
(1)为提高坐瓜率,瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”,该技术称为____________。
(2)切开一个南瓜看到有6颗种子,可推测这朵花中至少有6个____________。
(3)图三中生理过程C的变化曲线可以用图四中的____________ (“I”或“II”)来表示。
(4)利用塑料大棚控制生理过程C的强度,是提高南瓜品质的主要方法。王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚,升温的同时还可以提高______________的浓度,南瓜植株在图四的C点时,生理过程______________的强度最大(填字母)。贝贝南瓜从土壤溶液中吸收的水分主要用于______________。
(5)图三中,南瓜白天进行的生理活动有______________(填字母)。其中对维持大气中碳氧平衡起重要作用的是______________(填字母)。
(6)图五中,叶片积累有机物最多的是点______________。(填字母)
(7)让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中,白天升温急,夜晚散热快,结出果实甘甜如怡,主要原因是白天______________制造的有机物多,晚上______________消耗的有机物少,果实积累的糖分多。
31.(6分)“吃饭前要洗手”,是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯,饭前真的需要洗手吗?生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法,设计实验进行探究。请结合图中他们的讨论内容,分析回答问题。
(1)该生物小组提出的问题是______________________________
(2)甲、乙、丙、丁4位同学所讨论的其实是培养细菌和真菌的具体操作环节,请用4位同学的代号,将他们针对的操作环节按先后顺序进行排列。______________________________。
(3)甲同学提出“应该将手上的细菌和真菌接种到培养基上”,在该实验中“接种”的具体操作方法是______________________________。
(4)乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”,其目的是______________________________。
(5)丙同学提出“培养细菌和真菌需要培养基,要问老师怎样配制培养基”,这是因为绝大多数细菌和真菌的营养方式是______________________________。
(6)丁同学的问题“最后能够看到的是什么呢?”指向了实验的结果,最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的______________________________。
二O二二年初中学生学业水平第二次模拟考试
生物模拟(二)参考答案
二、非选择题(共6小题,每空1分,共50分)
26.(11分)
(1)生态因素;分解者和非生物部分
(2)蛇;捕食和竞争;物质和能量5 草→鼠→蛇→鹰
(3)A;②
(4)有机物;低碳生活,骑自行车或步行上班等(节约水电;植树造林等)
27.(9分)
(1)细胞分裂 细胞分化;①②③④;④子叶;器官
(2)①三;种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气;②无机盐;成熟区
28.(7分)
(1)消化腺(2)动脉;舒张(3)红细胞 氨基酸(4)肾小管 胰岛素分泌不足
29.(6分)
(1)视网膜;①大脑。(2)舒张。(3)复杂;关节。(4)肾上腺。
30.(11分)
(1)人工辅助授粉;(2)胚珠;(3)I;(4)二氧化碳;C;蒸腾作用;
(5)ABC;C;(6)d;(7)光合作用;呼吸作用;
31.(6分)
(1)洗手前后,手上细菌和真菌一样多吗?
(2)丙、乙、甲、丁
(3)用无菌棉棒在手心处擦几下,然后在培养基上轻轻涂抹
(4)杀死培养皿、培养基上原有的细菌、真菌
(5)异养(6)菌落
选项
实验操作
目的
A
制作临时装片中要缓缓地盖上盖玻片
防止产生气泡
B
制作临时装片过程中滴加碘液进行染色
利于观察细胞核
C
制作叶片横切面的临时切片时迅速切割
使切片薄而透明
D
使用低倍显微统观察人血永久涂片
容易找到血小板
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
潮湿的棉花,置于25°C的橱框中
全部萌发
乙
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏(44℃)
均不萌发
丙
棉花和种子完全浸没在水中,置于25°C的橱柜中
均不萌发
丁
干燥的棉花,置于25°C的橱柜中
均不萌发
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
B
D
A
D
A
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
B
B
C
C
C
B
C
D
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