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    桂教版信息技术六下 第6课 我是广西小导游 教案

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    桂教版六年级下册6 我是广西小导游教案及反思

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    这是一份桂教版六年级下册6 我是广西小导游教案及反思,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学准备等内容,欢迎下载使用。


    第六课 我是广西小导游

    一、教学目标

    1. 知识目标: 学会设计旅游线路
    2. 过程与方法:以任务驱动学习,培养学生的探索精神,并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
    3. 情感态度与价值观:在学习过程中注重培养学生的学习兴趣,鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习,提高他们的学习能力和实践能力。

    二、教学重点

    学会设计旅游线路

    三、教学难点

    学会设计旅游线路

    四、教学准备

    多媒体广播系统,示例范图

     

    教学内容

    教学活动

    活动

    目的

    教师活动

    学生活动

    导入新课

    有一位小朋友,想来广西旅游,你能根据他的要求设计一条价廉景美的线路图吗?

    学生思考并回答

    调动学生的积极性,明确学习目的

     

     

    旅游线路设计

    欣赏:精品线路桂林山水六天游

    思考:

    1. 为什么要这样设计?
    2. 如果你来设计,你会怎样设计呢?
    3. 出行、住宿、吃饭怎么安排更合理?

    学生自己动手进行操作

    培养学生动手操作能力

    自己设计旅游线路

    在网上搜索相关资料,设计一个自助游行程表,介绍旅游景点,安排交通工具、住宿、吃饭,要合理安排。

    学生自己动手进行操作

    培养学生动手操作能力

    全课小结:

    通过本节课的学习活动,大家都学会了哪些操作?

     

     

     

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