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浙教版科学八下复习阶梯训练:微粒的模型与符号(提高训练)及答案
展开 复习阶梯训练:微粒的模型与符号 (提高训练)
一、单选题
1.某同学测得海水中含有Cl-的质量分数为2.19%,如果其中的Cl-全部以NaCl计算,则海水中所含NaCl的质量分数是( )
A.2.18% B.5.85% C.3.61% D.4.19%
2.行星模型的提出标志着原子结构的现代模型问世。如图是某原子结构的行星模型,根据该模型能得出的结论是( )
A.该原子是氦原子 B.原子之间存在着空隙
C.原子始终在做无规则运动 D.整个原子不显电性
3.在FeO、Fe2O3、Fe3O4三种化合物中,与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为( )
A.6:9:8 B.12:8:9 C.2:3:6 D.1:3:4
4.借助“模型”可以帮助我们认识物质的奥秘。下列对如图所示模型的分析不正确的是( )
A.①表示的粒子不显电性
B.②表示的物质是化合物
C.③表示的两种物质化学性质相同
D.④表示化学反应的本质是生成新物质
5.如图甲是卢瑟福用a粒子轰击金属箔而产生散射的实验,在分析实验结果的基础上,他提出了如图乙所示的原子核式结构。下列说法中错误的是( )
A.通过该实验可知原子内部绝大部分是空的
B.a粒子可能是某种原子的原子核
C.图乙所示原子核式结构是一种模型
D.卢瑟福在研究过程中采用了控制变量法
6.下列含氮化合物中,氮元素化合价由高到低排列的一组是( )
A.NH3、NO、HNO3 B.N2O5、N2O4、NO2
C.HNO3、NO2、NH3 D.NO、NO2、N2O3
7.对下列化学符号中数字“2”所表示的意义的描述中,不正确的是( )
A.2K+中“2”表示钾离子的个数是2
B.H2SO4中“2”表示每个硫酸分 子中含有2个氢原子
C.Ca(OH)2 中“2”表示一个氢氧化钙粒子中有2个氢氧根离子
D.Cu2+中“2”表示铜元素的化合价为+2
8.用“∞”和“ ”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.该反应前后原子种类和数目没有改变,所以属于化学变化
B.该反应生成了两种物质
C.参加反应的物质在反应前后元素的化合价都发生了改变
D.参加反应的“∞”和“ ”分子的个数比是2:1
9.如图是元素周期表的一部分。下列说法中正确的是( )
A.硼为金属元素 B.碳的原子序数是12.01
C.铝是地壳中含量最高的元素 D.三种原子中质量最大的是铝
10.如图为元素周期表的一部分,A~E代表五种不同元素。下列说法中正确的是( )
A.原子序数:C C.A,B,C同周期 D.D,E同族
11.铷元素的部分信息如图所示,下列有关铷的说法中不正确的是( )
A.属于金属元素 B.铷原子核外有37个电子
C.该原子的中子数为85 D.元素符号为Rb
12.二氧化碳和二氧化硫都是由AB2型分子构成的物质,但分子中A原子和B原子的空间位置不同,其模型如图所示。根据此模型,下列叙述中错误的是( )
A.两种物质都由两种元素组成
B.两种物质中碳元素和硫元素化合价相同
C.两种物质的化学性质相同
D.分子中原子空间位置不同是因为A原子种类不同
13.质量相等的SO2和SO3中,氧元素的质量比是( )
A.2:3 B.1 :1 C.5:6 D.7:12
14.大蒜中含有一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S),具有一定的杀菌食疗作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是( )
A.硫化丙烯的相对分子质量为74
B.硫化丙烯中硫元素的质量分数最大
C.硫化丙烯中碳、氢、 硫元素的质量比为3: 6: 1
D.硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成
15.某元素R的化合价是奇数(不变化合价),已知其与氧结合形成的化合物的相对分子质量为m,其与氯结合形成的化合物的相对分子质量为n,则R的化合价为( )
A.2(m-n)/55 B.2(n- m)/55 C.(2m-n)/55 D.(2n- m)/55
二、填空题
16.19 世纪以前,人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆生发现了带负电的电子,并提出类似“葡萄干面包”的原子模型。为进一步探究原子的结构,1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。
【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,只有少数α粒子发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
【猜想与假设】α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
(1)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是 ;
(2)当α粒子轰击金箔时,右图能正确表示运动轨迹的是 ;
(3)实验中能说明原子内部绝大部分是空的证据是
17.N(NO2)3是科学家已发现的一种新型火箭燃料。计算:
(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的个数比为 (填最简整数比)。
(2)N(NO2)3的相对分子质量是 。
(3)下列化合物中,氮元素质量分数最小的是 (填字母)。
A.N(NO2)3 B.N2O3 C.N2O5
18.甲、乙、丙、丁四种元素,甲的单质是空气中含量最多的气体,乙是地壳中含量最多的金属元素,丙是人体中含量最多的元素,丁元素原子核外只有一个电子。则乙和丙形成的化合物是 ;丁的离子符号为 。
19.1869 年,门捷列夫发现了元素周期律,使得科学学习和研究变得有规律可循。如图列出的是1~18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价。请回答下列问题。
(1)12号元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素,它在化学反应中形成的离子是 (填离子符号)。
(2)16号元素的原子核外电子数为 ,推测该元素最高正化合价为 ,其最低负化合价的粒子与氢形成的化合物的化学式为 。
(3)从图中我们可以发现一些规律: (写一条即可)。
20.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程,请根据示意图回答下列问题。
(1)其中 表示的物质是 (用化学式表示)。
(2)尾气处理后生成的单质和化合物的质量比为 。
(3)该模型体现了化学反应的微观本质是 。
21.“中国铜都”江西德兴金矿、铜矿资源丰富。请用恰当的化学用语表示下列带点部分:
(1)黄金中含有金元素: 。
(2)辉铜矿的主要成分是硫化亚铜(Cu2S),硫化亚铜中阴离子的符号: 。
(3)从黄铜矿(主要成分CuFeS2)中提取铜,标出其中一种生成物氧化亚铁中铁元素的化合价: 。
22.可燃冰分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,主要是由甲烷(CH4)与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质,可燃烧,所以被称为“可燃冰”。
(1)CH4中C、H元素的质量比为
(2)已知在相同条件下,1米任何气体所含的分子数目均相同,已知CO完全燃烧与氧气的体积比为2:1,CH4完全燃烧与氧气的体积比为1 : 2。据此分析,在相同条件下,分别燃烧1米3CO和CH4,消耗氧气的体积比是 。
23.氕、氘、氚是氢的三种同位素原子,它们的原子结构模型如图所示,相关信息如下表。
名称
符号
相对原子质量
氕
H
1
氘
D
2
氚
T
3
试回答:
(1)超重水有一定的放射性。一个超重水分子由两个氚原子和一个氧原子构成,其化学式可表示为T2O。T2O中T的化合价为 。
(2)重水是由氘和氧组成的化合物,化学式可表示为D2O,重水和普通水化学性质相似。在海水中重水的质量约占0.02%,则100 t海水中所含氘的质量是 kg。
(3)原子结构模型中的“⊕”表示的粒子是 。
24.MgBr2和MgO组成的某混合物,经分析测得Mg元素的质量分数为38.4%,则混合物中溴(Br)元素的质量分数为 。
25.如图是电解水的过程中水分子分解的示意图。
(1)从微观粒子角度,水通电时,水分子分裂成 和 ,分裂出来的 又重新组合成 ,它们不再有水的化学性质。可见, 是保持水的化学性质的最小微粒。
(2)由该实验可知,分子由 构成, 是化学变化中的最小粒子。分子和原子的本质区
别是 。
三、实验探究题
26.碘是一种由碘分子构成的非金属,某同学利用碘进行了如下的实验:
①把少量的固体碘放在湿润的馒头上,发现馒头会变蓝色;②再取少量的碘溶解在水中,用馒头去蘸取碘液,发现馒头也会变蓝色。(提示:碘分子能使馒头中的淀粉变蓝色)
(1)取少量的碘放入烧杯中,用酒精灯加热,碘升华变成碘蒸气,把湿润的馒头放在碘蒸气中,馒头 (填“会”或“不会”)变蓝色。
(2)把碘溶解在酒精中,可以得到消毒用的碘酒,用馒头去蘸取少量的碘酒,馒头 (填“会或“不会”)变蓝色。
(3)请用分子的观点来解释实验中的现象: 。
27.核事故中往往泄漏出污染物131I(具有放射性的碘原子)。为避免核辐射,需一次性口服100 mg 127I(不具放射性的碘原子),使人体甲状腺中的碘达到饱和而不再吸收外界的碘,从而起到保护作用。
请回答下列问题:
(1)131I是一种质子数为53、中子数为78的碘原子。该原子核外电子数为 。
(2)131I与127I的关系是 (填字母)。
A.同种元素 B.同种物质 C.同种分子 D.同种原子
(3)假设所处的环境已受污染,通过服用加碘食盐(注:加碘食盐中的碘为碘元素)的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢?
[查阅资料]成人每天食用食盐的质量通常为6 g,
某种加碘食盐的标签如图所示。
[问题分析]500 g该品牌食盐中,含碘的最大质量是 ;若要使人体甲状腺中的碘达到饱和,至少需要一次性食用该品牌碘盐 。
[结论]日常服用加碘食盐 (填“能”或“不能”)起到避免核辐射的目的,原因是 。
(4)专家指出,服用碘片(有效成分为KI)可以治疗”131I造成的辐射,但服用碘酒(有效成分为I2)却会引起碘中毒。KI和I2性质不同的原因是 。
28.探究原子结构的奧秘。
[情境提供]19世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,直到1897年,汤姆生发现了带负电的电子后,才引起人们对原子结构模型的探索。
[提出问题]电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?
[进行实验]1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子轰击金属箔的实验。如图所示:
①放射源——放射性物质放出 a粒子(带正电荷),质量是电子质量的7 000倍;
②金属箔——作为靶子,厚度 1 μm,重叠了3 000层左右的原子;
③荧光屏——α粒子打在上面发出闪光;
④显微镜——通过显微镜观察闪光,且通过360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况。
[收集证据]绝大多数α粒子穿过金属箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大角度的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达180°,像是被金属箔弹了回来。
[猜想与假设] α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构。上,否则大角度的散射是不可能的。
[解释与结论]
(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数α粒子就 (填“会”或“不 会”)发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是 。
(2)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过α粒子散射实验,你认为原子结构为 (填字母)。
A. 道尔顿模型特点:不可再分的实心球体
B. 汤姆生模型特点:正负电荷均匀分布
C. 卢瑟福模型特点:核位于原子中心,质量集中在核上
29.为进一步探究原子的结构,1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电)轰击金箔实验。
【收集证据】①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进;②只有少数α粒子发生了的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°。
【解释与结论】
(1)要发生大角度的散射,说明原子的大部分质量集中到了一个很小的结构且该结构带有与α粒子电性相同的电荷,这个很小的结构指的是 ;
(2)能说明原子内部绝大部分是空的证据是 ;(选填序号)
(3)根据卢瑟福的实验所产生的现象,能够获得的结论是 ;
A.原子核体积很小 B.原子核质量较大
C.原子核带正电 D.核外电子带负电
30.到19世纪末,经几代科学家对光合作用的不断探索,得到结论:光合作用的反应物是H2O和CO2,产物是O2和有机物。为了探究产物O2中的O元素的来源,科学兴趣小组从元素守恒的角度进行了如下猜想。
猜想一:O2中的O元素全部来源于CO2;
猜想二:O2中的O元素全部来自于H2O;
猜想三:O2中的O元素来源于CO2和H2O。
为了求证,他们查阅了以下资料:
资料一:范尼尔通过实验得出紫硫细菌合成有机物的反应式,与高等植物光合作用的
反应式进行比较研究后,建立了猜想。
紫硫细菌:CO2+2H2S (CH2O)(糖类)+2S+H2O
高等植物:CO2+2H2O (CH2O)(糖类)+O2+H2O
资料二:美国科学家鲁宾、卡门给三组小球藻提供含有一定比例180的水和碳酸氢盐(碳酸氢盐给小球藻的光合作用提供全部的CO2,而且不产生水,其他条件均相同),光照相同时间后,分别检测小球藻释放氧气中18O的比例,实验结果如表所示。(18O可作为示踪原子)
组别
水中18O的比例(%)
碳酸氢盐中18O的比例(%)
释放的氧气中18O的比例(%)|
1
0.85
0.41
0.84
2
0.85
0.55
0.85
3
0.85
0.61
0.85
资料三:
Ⅰ.16O表示中子数为 8的氧原子,18O是表示中子数为10的氧原子, 所以1个18O的质量是一个16O的质量9/8倍;自然界的氧气在标准状况下的密度为1.43千克/米3,其中16O占99.76% (可视为100%) ;
Ⅱ.在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数。
Ⅲ.鲁宾和卡门通过测生成氧气的密度来确定氧气中18O含量。
(1)资料一的实验结论支持猜想 (选填 “一”、“二”或“三”)的观点:
(2)根据资料二鲁宾、卡门的实验结果,可得出的结论及相应的依据分别是 。
(3)若有一瓶氧气,里面的氧原子全部由18O。结合资料,计算在标准状况下该瓶氧气的密度为 千克/米3。
四、解答题
31.在抗击新冠肺炎疫情中,一种名为瑞德西韦(分子式为C27H35N6O8P)的新药曾被寄予厚望。请回答:
(1)瑞德西韦由 种元素组成,其中碳、氧元素的质量比为 (最简整数比)。
(2)该药品中氧元素的质量分数是 (精确到0.1%)。301 mg瑞德西韦中含有氢元素的质量为 mg。
32.蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成氨基酸。蛋氨酸(化学式为C5H11O2NS)就是其中的一种。请分析计算下列问题:(以下数据可以帮助你呦,C--12,H--1,O--16,N--14,S--32)
(1)蛋氨酸的相对分子质量是 ;
(2)蛋氨酸中碳氧元素的质量比C∶O = ;
(3)蛋氨酸中氮元素的质量分数?(精确到0.1%)(要求写出计算过程)
(4)合格奶粉每100克含蛋白质约18克,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每100克合格奶粉中氮元素的质量为多少克?现测定某奶粉每100克中含有氮元素1.5克,通过计算判断这种奶粉是否合格.
33.为了验证骨头汤能否有效补钙,某科研小组将猪排骨500 g、蒸馏水1 500 mL、食用醋70 mL,加热煮沸后维持70分钟,得到骨头汤1 243 mL,用仪器检测结果:每100 mL骨头汤含有2 mg钙(而每100 mL牛奶约含有105 mg钙)。
查阅资料:人体骨骼中的钙存在形式是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2],该物质难溶于水。人体平均每天需要补钙800 mg。
(1)“骨头汤能补钙”中的钙是指 (填字母)。
A.钙离子 B.钙元素 C.单质钙 D.羟基磷酸钙
(2)羟基磷酸钙中磷元素的化合价是 。
(3)假设某人只能从骨头汤中获取钙,则此人每天需要喝 L骨头汤。
(4)下列物质中不能作为人体补钙剂的是 (填字母)。
A.牛奶 B.某品牌钙片
C.氧化钙(即生石灰) D.葡萄糖酸钙
(5)某品牌钙片每片的规格是维生素D3100IU(相当于2.5μg),碳酸钙1000 mg,若某人只从钙片中获取钙,则每天需要服用此品牌钙片多少片?
34.硝酸铵是农业生产中广泛使用的氮肥,根据硝酸铵的化学式(NH4NO3)进行计算:
(1)硝酸铵的相对分子质量是 。
(2)硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比是 。
(3)500g硝酸铵中含氮元素 g; g硝酸铵中含氮元素14 g。
(4)多少克硝酸铵中所含氮元素的质量和120 g尿素[CO(NH2)2]中所含氮元素的质量相等?
35.碰碰香是一种常见的室内盆栽植物,因触碰后可散发出令人舒适的香气而得名,其香气具有提神醒脑、驱避蚊虫的作用。碰碰香的香味物质中含量最多的是柠檬烯,其化学式为C10H16。计算:
(1)柠檬烯中碳元素、氢元素的质量比为 。
(2)柠檬烯中碳元素的质量分数是多少? (计算结果精确到0.1%)
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】C
14.【答案】A
15.【答案】D
16.【答案】(1)原子核
(2)乙
(3)绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进
17.【答案】(1)2 : 3
(2)152
(3)C
18.【答案】Al2O3;H+
19.【答案】(1)金属;Mg2+
(2)16;+6;H2S
(3)同周期元素,原子序数从左到右逐渐递增(合理即可)
20.【答案】(1)NO
(2)7 : 22
(3)构成物质分子的原子重新组合形 成新的分子
21.【答案】(1)Au
(2)S2-
(3)
22.【答案】(1)3:1
(2)1:4
23.【答案】(1)+1
(2)4
(3)中子
24.【答案】40%
25.【答案】(1)氢原子;氧原子;氢原子和氧原子;氢分子和氧分子;水分子
(2)原子;原子;在化学变化中,分子可以再分,而原子不可以再分
26.【答案】(1)会
(2)会
(3)碘是由碘分子构成的,分子是保持物质化学性质的一种微粒。在实验中碘分子均没有发生改变,所以都能使淀粉变蓝色
27.【答案】(1)53
(2)A
(3)25mg;2kg;不能;日常生活中,人不可能一次性食用2kg食盐
(4)构成物质的微粒不同
28.【答案】(1)不会;原子核
(2)C
29.【答案】(1)原子核
(2)①
(3)A;B;C
30.【答案】(1)二
(2)氧气中的氧全部来自于水,释放出来氧气中18O的比例与水中18O的比例相同,和碳酸氢钠里的18O的比例无关
(3)1.6
31.【答案】(1)5;81:32
(2)21.3%;17.5
32.【答案】(1)149
(2)15:8
(3)蛋氨酸中氮元素的质量分数为9.4%
(4)每100克合格奶粉中氮元素的质量为2.88g;不合格
33.【答案】(1)B
(2)+5
(3)40
(4)C
(5)一个钙片中钙元素的质量: ;
则每天需要服用钙片: 。
34.【答案】(1)80
(2)7 : 1 : 12
(3)175;40
(4)设硝酸铵的质量为x,
;
解得:x=160g。
35.【答案】(1)15: 2
(2)柠檬烯中碳元素的质量分数: 。
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浙教版科学八下复习阶梯训练:微粒的模型与符号(优生加练)及答案: 这是一份浙教版科学八下复习阶梯训练:微粒的模型与符号(优生加练)及答案,共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验探究题,解答题等内容,欢迎下载使用。