2022年云南省昆明市官渡区初中学业水平考试第二次模拟测试语文试卷（含答案）

昆明市官渡区2022年初中学业水平考试第二次模拟测试

语文参考答案

一、积累与运用（含1～7题，共20分）

1． （2分）正楷书写。（间架结构不合理酌情扣0.5～1分，每涂抹一处扣0.5分，每错一个字扣1分，扣完为止。）

2．（2分）（1）悄qiǎo（八上P9） （2）迸bèng（七下P108）    

（3）蓦mò（八下P17） （4）蓄xù（七上P9）

3．（2分）第②段：这段青葱岁月将成为我们人生中最美好的时光 / 记忆 / 岁月。（成

分残缺，缺失宾语）

第④段：我们想要遇见更美的风景，关键在于奋斗 / 我们想要遇见更美的风景，奋斗起决定性作用。（句式杂糅）

（该题只设0分与2分，修改不正确不得分。）

4．（2分）表示解释说明 / 表示注释（写错别字，不扣分。）

5．（2分）（1）目改木（八上P42）      （2）俊改峻（八下P18）

（找出错别字给0.5分，写对再给0.5分。）

捶打（七上P22）  狂澜（七下P30） 要诀（九下P76）   不攻自破（九上 P102）

初衷（八上P 14） 轻捷（七上P 44） 断章取义（九上P30） 咬牙跺脚（九下P112）

6．（2分）B（B选项考查古代作家作品，蒲松龄是清代文学家，见七上教材P105，其作品《聊斋志异》并不是记载士大夫言谈轶事的志人小说；A选项考查古代文化常识，“千寻塔”“高万仞”“一丈绫”分别见八上教材《登飞来峰》《愚公移山》、八下教材《卖炭翁》；C选项考查现当代作家作品，见七下教参P139；D选项考查外国作家及其作品，见八下教材P33。）

7． 请按要求默写。（每题1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该题不得分。）

（1）风正一帆悬（学生易错字“帆”“悬”）

（2）佳木秀而繁阴（学生易错字“繁”“阴”）

（3）沉鳞竞跃（学生易错字“沉”“鳞”“竞”）

（4）何处望神州（学生易错字“望”“州”）

（5）海内存知己，天涯若比邻（学生易错字“己”“涯”“邻”）

（6）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（学生易错字“眼”“自”“身”）

（7）报君黄金台上意，提携玉龙为君死（学生易错字“报”“君”“携”）

（8）示例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 / 烽火连三月，家书抵万金 / 遥看是君家，

松柏冢累累 / 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 / 有弟皆分散，无家问死生 / 便要还

家，设酒杀鸡作食 / 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 / 浊酒一杯家万里，燕然未勒

归无计……

（该题不设0.5分。）

二、阅读理解（含8～24题，共44分）

（一）阅读【甲】【乙】两首诗，完成第8题。（3分）

8．（3分）【甲】诗写诗人独自登台流泪（0.5分），表达了诗人在广阔宇宙下的孤单渺小，以及壮志难酬 / 生不逢时 / 怀才不遇的惆怅（1分）；【乙】诗写诗人独自弹琴长啸（0.5分），表达了诗人独处的惬意 / 不感到孤独，以及淡泊的心境 / 感悟隐居生活的美好情趣（1分）。（意对即可，酌情扣分。）

（二）阅读【甲】【乙】两则选文，完成9～12题。（12分）

9． （2分）（1）祸患、灾难（一词多义）  

（2）踩踏（课下注释）

（3）同“向”，先前、从前（通假字）（未写出同哪个字不得分）

（4）为……而死 / 因……而死（词类活用）

（一空0.5分，错别字不扣分。）

10．（4分）（1）（2分）人人都有这种心，贤能 / 贤德的人能够不丧失（它）罢了。（注意“是心”“丧”的翻译）

（2）（2分）有人想揪着傅察伏在地上，（他）更加直立 / 挺立 / 站得更直，不看他们。（注意“或”“植”“顾”的翻译）

（意对即可，酌情扣分。）

11．（3分）A（乞人）宁死不吃嗟来之食 / 不食嗟来之食 / 行道之人弗受 / 乞人不屑

B舍生取义 / 舍生而取义（者也）

C记叙

（一空1分，A、B错别字不扣分，C是专业术语，写错别字扣1分。）

12．（3分）傅察拒绝蔡京把女儿嫁给他，体现了（不为名利行事）本心（1分）。傅察明知燕地已被金军入侵，但为完成皇帝交给的任务，仍坚持前往，体现了（“患有所不辟”）本心（1分）。傅察宁死不叩拜二太子斡离不，体现了（舍生取义）本心（1分）。（若将三个点合并回答，有得分点即可给分；意对即可，酌情扣分。）

译文：傅察，字公晦。蔡京在相位时，听说他的大名，打算把女儿嫁给他为妻，傅察拒绝没有答应。宣和七年十月，傅察到达燕地，听说金人入侵，有人规劝他不要立刻前往。傅察说：“我们接受使命来出使，听说有困难就停止，把皇帝的命令置于何地。”于是到达韩城镇。停留了几天后，数十个金国骑兵疾行进入馆驿，强迫他上了马，走了一百来里，遇到了人们所说的二太子斡离不领兵到驿道上。左右的侍卫胁迫他跪拜，兵器如同林子里的树枝一样多，有人想揪着他伏在地上（跪下），傅察更加直立（站得更直）不看他们。 傅察对部下侯彦等人说：“我肯定会死，你们万一（有机会）逃脱，就告诉我的父母，让他们知道我是为国家而死，稍微缓解他们的悲伤。”大家都流下眼泪。等到他仓促就义时，年仅37岁。

（三）阅读下面选文，完成13～16题。（10分）

13．（2分）A（原文第①段提到“中国古琴艺术与世界其他27个文化艺术表现形式获此殊荣，成为继昆曲被授予这一称号后中国第二个入选的项目”，“继昆曲……后”表明古琴艺术与昆曲并非同时获得 “人类口述和非物质遗产代表作”的殊荣。）

14．（2分）造型特点：简洁流畅，典雅端庄，古意盎然（1分，少答一点扣0.5分。）

    音色特点：刚劲浑厚，清亮绵远，（音色）富于变化（1分，少答一点扣0.5分。）

15．（3分）作比较（1分），把古琴和筝、琵琶等传统独奏乐器作比较 / 进行对比（1分），突出地说明了古琴不仅是乐器，还具有文化价值的特点（1分）。（说明方法回答错误或有错别字扣1分。意对即可，酌情扣分。）

16．（3分）琴的位置放反了 / 岳山在弹奏者的左手侧，龙龈在右）（1分）；弹奏者姿态不对 / 没有正直端坐，大臂没有垂直小臂也不平（1分）；右手没有弹琴弦（1分）。（意对即可，酌情扣分。）

（四）阅读下面选文，完成17～21题。（13分）

17．（2分） ①翻找账本 / 寻找账本 / 账本丢失（1分）

②耿庄收粮 / 收粮成功（1分）

（需以四字形式进行概括。意对即可，酌情扣分。）

18．（2分）【甲】表现了我爹丢失账本后着急的心情（1分）。

        【乙】表现了我爹收齐粮后感动喜悦的心情（1分）。（意对即可，酌情扣分。）

19．（3分）示例：耿庄人不会欠账的，你让他自己报个数，该你多少粮，一粒都不会少你的。[内容与下文收粮情节一致（1分）；符合爷爷朴实农家老汉的形象（1分）；语言口语化，凝练、通顺（1分）。意对即可，酌情扣分。]

20．（3分）这一组句子都写到了太阳，交代了时间的推移 / 形成时间线索 / 相互呼应（1分）。 “秸秆”“老槐树的影子”等景物表现了“我爹”心情的变化（1分）。“秸秆”推动了小说情节的发展 / 为下文写“我爹”收粮作铺垫（1分）。（不结合具体内容分析，最多只能得1.5分；意对即可，酌情扣分。）

21．（3分）示例一：我选标题一“深秋”。它交代了故事发生的时间 / 背景（1分）；让人联想到收获，进而暗示小说主旨，表现人与人之间的诚信 / 耿庄人的朴实（2分）。

示例二：我选标题二“算账”。它跟小说的主要情节收粮相关 / 我爹算收粮的账，耿庄人算该交的账（1分）。它既指实际的账，也暗指小说的主旨诚信的账（2分）。

示例三：我选标题三“收获”。它概括了小说的主要情节收粮（1分），收获既指我爹收齐了粮食，也指小说主旨收获人与人之间的诚信 / 信任（2分）。

（该题的得分要点为：标题的浅层作用1分，标题的深层作用2分，即紧扣小说主旨“诚信”作答。若选标题二、三，学生答“一语双关”的概念，但未结合小说主旨解释，只得0.5分。意对即可，酌情扣分。）

（五）根据名著内容，完成22～24题。（6分）

22．（2分）（1）法布尔   （2）朝花夕拾

   （该题答案是专有名词，写错别字要扣分，每空错一个字扣除1分。）

23．（2分）示例：写出了祥子从一个勤快的车夫 / 对未来充满希望的青年 / 朝气蓬勃的青年变成了一个堕落的人（1分），进而揭示了病态社会对人的改变（1分）。（意对即可，酌情扣分。）

24．（2分）示例一：我选择唐僧。他去西天取经，历经九九八十一难 / 千难万险，从未放弃。他的勇气与坚持让我觉得他是我心中的孤勇者。（从整本书情节概括）

   示例二：我选择唐僧。唐僧向唐王发愿定取得真经才回国。即使孤身一人上路，遇到各种困难也不曾放弃。他的坚持让我觉得他是我心中的孤勇者。（从具体情节概括）       

示例三：我选择杜少卿。他突破封建社会礼法的约束，敢于追求自由平等，具有独立人格，是我心目中的孤勇者。（从整本书情节概括）

示例四：我选择杜少卿。皇帝招贤，别人求之不得，他却装病拒绝做官，坚持自己的人生理想，是我心目中的孤勇者。（从具体情节概括）       

（意对即可，酌情扣分。）

三、综合性学习（含25～27题，共6分）

25．（2分）昆明地铁5号线计划于今年上半年开通初期运营。（意对即可，酌情扣分。）

26．（2分）示例一：近年来云南菜不断发展变化，喜爱 / 消费云南菜的本地人 / 昆明人越来越多。

示例二：昆明人 / 年轻群体及中老年群体对云南菜的消费在逐年增加 / 对云南菜系的喜爱程度在逐年增加，是因为云南菜在不断发展变化。

示例三：因为云南菜不断创新、口味多、越来越健康，昆明人 / 年轻群体及中老年群体对云南菜的消费在逐年增加 / 对云南菜系的喜爱程度在逐年增加。

（该探究题答题要点在于找到两则材料的关联。意对即可，酌情扣分。）

27．（2分）称呼 / “亲爱的爸爸”应该顶格；落款处先写名字 / 署名，再写日期 / “佼佼”应该写在日期上面。（一点1分，意对即可，酌情扣分。）

四、写作（第28题，50分）

28．参考昆明市初中学业水平考试作文评分标准。