六年级课后服务口才练习活动 第三课时教案+课件

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六年级课后服务口才练习活动第三课时1口部操、练声、仪态、手势 2基本功-词的轻重格式及训练 双音节或多音节词的各个音节有着约定俗成的轻重强弱差别，称为词的轻重格式。 双音节词：轻重格式有3种，中重格式最多占70%（1）中重格式日常 宝贵 人生 阅读 当时（2）重中格式经验 视觉 听觉 颜色  温度 声音 形象 重量 气味  美好 （3）重轻格式清楚 唠叨 力气 痛快 喉咙 三音节词：轻重格式有3种：（1）中中重播音员 天安门 芭蕾舞 巧克力  （2）中重轻过日子 卖关子 老头子 牛脾气 胡萝卜 （3）中轻重小不点 吃不消 大不了 对不起  四音节词：轻重格式有3种：（1）中重中重大部分具有联合关系的四字格式成语及少量其他结构关系的四字格式成语要读做中重中重格式。 丰衣足食 日积月累 心平气和 花好月圆 五光十色 翻江倒海 （2）中轻中重大部分四音节的专用名词、谍音形容词和象声词要读做中轻中重格式，其中四音节专用名词的第二音节只比第一音节稍轻，不可失去原声调。 社会主义 大大方方 和和美美 整整齐齐 南京大学 奥林匹克  （3）重中中重大部分具有修饰与被修饰、陈述与被陈述和支配与被支配关系的四字格式成语及一三格式组成的成语要读做重中中重格式。 惨不忍睹 义不容辞 敬而远之 一扫而空  3口才秀-即兴演讲 同学们，大家好!现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园故事，讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，于是他在花园的周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开鸟不语，一片荒凉，花园里也没有了春夏秋，只有冬天永远留在了这里。一天孩子们从墙洞爬进来，园里立刻生机勃勃，巨人看到后再次将孩子们赶出花园，园里又被冰雪覆盖了，后来巨人觉醒了，随即拆除了高墙花园，成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比幸福。 人们常说：“赠人玫瑰，手有余香”，其实快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐，那个巨人他两次将孩子们赶出花园，给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去快乐的同时，自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色，还有这样一句名言：把你的痛苦与别人分担，你的痛苦会减少一半，把你的快乐与别人分享，你的快乐会增加一倍！分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情，如果自己是一团火，就点亮别人，如果自己是一盆水，就洗净别人，如果自己是一粒种子，就长出更大的稻穗，如果自己是一弯月，就给夜行人送去清辉，分享本身就是一种快乐，请不要吝啬你的分享!谢谢大家!