青岛版 (六三制)二年级下册二 游览北京——万以内数的认识图片课件ppt

这是一份青岛版 (六三制)二年级下册二 游览北京——万以内数的认识图片课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了回顾复习，情境引入，例题讲解，约等号，比1000小，958≈1000，≈1200，比数位的多少，百位上的数相同，再比较十位上的数等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】： 1、熟练比较数的大小，并会用语言和符号描述万以内数的大小比较。 2、知道近似数的含义，会求近似数。 过程与方法 3.通过观察、讨论、交流、抽象、概括等数学活动，发展学生的抽象思维。情感、态度与价值观 4.让学生感受数学与生活的联系，体会数学的意义和作用，激发学习数学的乐趣。
写出下列各数。2个千，6个十，7个一（ ） 36个百（ ）24个百（ ） 4个千，3个一（ ）三千零九十（ ） 六千零九（ ） 四千五百一十六（ ） 五千四百六十（ ）三千七百三十五（ ） 三千零九十三（ ）
光明小学有1210人，实验小学有958人。
故事书有895册，科技书有806册。
一楼餐厅有597个座位，二楼餐厅有508个座位。
一楼餐厅大约能坐600人，
597接近600，600就是597的近似数。
508接近500，500就是508的近似数。
508
一楼餐厅大约能坐多少人？二楼呢？
二楼餐厅大约能坐500人。
哪所学校的人数多？
1210比1000大，
将两个数分别与1000比。
所以1210比958大 。
1200大于1000，
所以1210大于958。
分别取两个数的近似数，再比较近似数的大小。
1210是四位数，958是三位数，
四位数比三位数大，所以1210比958大。
9＞0，所以895比806大。
故事书895册，科技书806册，哪类册数多？
与准确数最接近的整千、整百或几千几百、几百几十的数叫近似数。
（1）位数不同时，位数多的数大。（2）位数相同时，最高位上的数大的那个数就大；最高 位上的数相同，再依次比较下一位数，直到比出大小为止。
例1.用下面三张数字卡片摆出不同的三位数，并按从大到 小的顺序排列起来。（来自教材P27第7题）规范解答：组成的数有：867、876、687、678、786、768。从大到小排列：876＞867＞786＞768＞687＞678。
例2. 里可以填哪些数？ 47＞582 308 5 里可以填：6、7、8、9。 （2）308