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    新人教版高中化学必修第一册课时检测15铁盐和亚铁盐含解析

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    高中人教版 (2019)第一节 铁及其化合物课时练习

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    这是一份高中人教版 (2019)第一节 铁及其化合物课时练习,共8页。试卷主要包含了下列反应的离子方程式正确的是,选择合适试剂完成甲、乙两组实验等内容,欢迎下载使用。


    铁盐和亚铁盐

    1.《新修本草》是我国古代中药学著作之一,记载药物844种,其中有关于“青矾”的描述为:“本来绿色,新出窟未见风者,正如瑠璃……烧之赤色……”据此推测,“青矾”的主要成分为(  )

    A.CuSO4·5H2O B.FeSO4·7H2O

    C.KAl(SO4)2·12H2O D.Fe2(SO4)3·9H2O

    解析:选B “青矾”的描述为:“本来绿色,新出窟未见风者,正如……烧之赤色……”,青矾是绿色,经煅烧后,分解成粒度非常细而活性又很强的红色Fe2O3超细粉末,A为蓝色晶体,B为绿色晶体,C为无色晶体,D为黄色晶体,所以“青矾”的主要成分为FeSO4·7H2O。

    2.欲除去FeSO4溶液中含有的CuSO4和Fe2(SO4)3等少量杂质,应选用的试剂是(  )

    A.氨水 B.铝粉

    C.铁粉 D.NaOH溶液

    解析:选C CuSO4和Fe2(SO4)3都可以与铁粉反应生成FeSO4,若用铝粉,会生成Al3+,引入新的杂质。

    3.刻制印刷电路板时用氯化铁溶液作为“腐蚀液”,发生的反应为Cu+2Fe3+===

    2Fe2++Cu2+。根据该反应判断下列说法不正确的是(  )

    A.铜是还原剂

    B.Fe3+具有氧化性

    C.该反应是置换反应

    D.该反应属于离子反应

    解析:选C 该反应中铜元素化合价升高,被氧化,为还原剂;铁元素化合价降低,被还原,Fe3+为氧化剂;生成物中没有单质,不是置换反应;该反应为离子反应。

    4.下列反应的离子方程式正确的是(  )

    A.铁跟FeCl3溶液反应:Fe+Fe3+===2Fe2+

    B.Fe跟稀盐酸反应:2Fe+6H===2Fe3++3H2

    C.FeCl2溶液跟Cl2反应:Fe2++Cl2===Fe3++2Cl

    D.Fe(OH)3跟盐酸反应:Fe(OH)3+3H===Fe3++3H2O

    解析:选D A项,电荷不守恒,应为Fe+2Fe3+===3Fe2+;B项,违反客观事实,应为Fe+2H===Fe2++H2↑;C项,得失电子、电荷均不守恒,应为2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl

     

    5.向盛有氯化铁溶液的烧杯中加入过量铜粉,反应结束后,溶液中大量存在的金属离子是(  )

    A.Fe3+、Fe2+ B.Fe2+、Cu2+

    C.Cu2+、Fe3+ D.Cu、Cu2+

    解析:选B 当向FeCl3溶液中加入过量铜粉时,将发生反应2Fe3++Cu===2Fe2+

    Cu2+,因铜粉过量,故溶液中Fe3+不可能剩余,B项正确。

    6.下列各组物质相互反应后,再向得到的溶液中滴入KSCN溶液,溶液变成红色的是(  )

    A.新制氯水和氯化亚铁溶液

    B.铁屑和氯化铜溶液

    C.铁屑和过量稀硫酸

    D.过量铁屑和氯化铁溶液

    解析:选A 加入KSCN溶液,能使溶液变成红色,则原溶液中应有Fe3+。所给选项中,只有A项反应产物中生成Fe3+:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl

    7.欲证明某溶液中含有Fe2+不含Fe3+,进行如下实验操作时最佳顺序为(  )

    ①加入少量氯水 ②加入少量KMnO4溶液

    ③加入少量KSCN溶液

    A.①③ B.③②

    C.③① D.①②③

    解析:选C Fe3+与KSCN溶液反应变红色,Fe2+与KSCN溶液不反应,但加入氧化剂后Fe2+被氧化成Fe3+,遇KSCN溶液变红色。所以,应先加入KSCN溶液,如果溶液不变色,再加入氯水,溶液变成红色,则可证明原溶液中含有Fe2+不含Fe3+

    8.将H2S和O2的混合气体通入FeCl2、CuCl2、FeCl3的混合溶液中反应可回收S,转化过程如图所示。下列描述不正确的是(  )

    A.在图示转化关系中,化合价不变的元素有铜、氢、氯

    B.过程Ⅰ反应的离子方程式为4Fe2++O2+4H===4Fe3++2H2O

    C.通入过量的氧气或者增大Fe3+的浓度可以减少回收的S中CuS的含量

    D.转化过程中参加循环反应的离子只有Fe2+、Fe3+

     

    解析:选D 观察题图中各种物质可知,H、Cl、Cu三种元素的化合价没有变化,其他元素如O(化合价由0价降低为-2价)、Fe(Fe3+与Fe2+相互转化)、S(S2-转化为S)的化合价均有变化,故A正确;由图示可知,Fe2+和O2在过程Ⅰ中发生反应生成Fe3+,根据得失电子守恒和质量守恒,过程Ⅰ反应的离子方程式为4Fe2++O2+4H===4Fe3++2H2O,故B正确;要减少回收S中的CuS含量,S2-不能过量,可以通入过量的氧气或者增大Fe3+的浓度与S2-反应以减小S2-的浓度,故C正确;据图可知,过程Ⅰ发生的反应为4Fe2++O2+4H===4Fe3++2H2O,过程Ⅱ发生的反应为Cu2++H2S===2H+CuS↓,过程Ⅲ发生的反应为CuS+2Fe3+===S+2Fe2++Cu2+,据此可知参加循环反应的离子有Fe2+、H、Cu2+、Fe3+,故D错误。

    9.向FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后仍有固体存在,则下列判断不正确的是(  )

    A.加入KSCN溶液一定变红色

    B.溶液中一定含Fe2+

    C.溶液中可能含Cu2+

    D.剩余固体中一定含Cu

    解析:选A 因氧化性Fe3+>Cu2+,故Fe先与Fe3+反应,后与Cu2+反应,发生反应的离子方程式分别为Fe+2Fe3+===3Fe2+,Fe+Cu2+===Fe2++Cu。充分反应后仍有固体剩余,则剩余固体可能为铜或铁粉与铜的混合物,说明Fe3+反应完全,Cu2+可能未反应完全,则溶液中一定含Fe2+,可能含Cu2+,一定不含Fe3+,故加入KSCN溶液一定不变红色。综合以上分析可知,A项不正确。

    10.选择合适试剂完成甲、乙两组实验。

    甲组:检验含Fe3+的溶液中是否含有Fe2+

    乙组:检验含Fe2+的溶液中是否含有Fe3+

    下列试剂及加入试剂顺序能达到实验目的的是(  )

    试剂选项

    甲组

    乙组

    A

    新制氯水、KSCN溶液

    NaOH溶液

    B

    酸性KMnO4溶液

    KSCN溶液

    C

    KOH溶液

    溴水

    D

    溴水

    酸性KMnO4溶液

    解析:选B 甲组,在Fe3+存在的条件下检验Fe2+,要排除Fe3+干扰。所选试剂具备下列条件:一是能与Fe2+发生有明显现象的反应;二是与Fe3+不反应。只有酸性KMnO4溶液符合条件,现象是溶液紫色变浅或褪去。乙组,在Fe2+存在的条件下,检验Fe3+,用KSCN溶液检验Fe3+,Fe2+无干扰。

     

    11.铁是应用最广泛的金属,铁的氧化物、卤化物以及高价铁的含氧酸盐均为重要化合物。

    (1)铁元素可以形成三种氧化物,常用作油漆、涂料、油墨和橡胶的红色颜料的是________(填“Fe2O3”或“Fe3O4”)。

    (2)硫酸亚铁是一种常用的补血药剂,而硫酸铁则无这种药效。用FeSO4制成的药片,外表包有一层特殊的糖衣,请从氧化还原反应角度分析糖衣的作用是________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (3)三氯化铁主要用于金属蚀刻,污水处理。已知三氯化铁易溶于水且有强烈的吸水性,能吸收空气里的水分而潮解。实验室可用如图所示的装置模拟工业生产无水氯化铁,请回答相关问题:

    ①装置A中反应的化学方程式为____________________________________________。

    ②导管a口应与________(用虚线框内装置的字母代号填空)连接,这样可避免反应系统与环境间的相互影响。

    ③用此装置制得的无水氯化铁常含氯化亚铁,若要得到较纯净的无水氯化铁,可采取的装置改进措施是__________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型的绿色净水消毒剂,消毒过程中自身被还原为Fe3+,Fe3+生成的Fe(OH)3胶体能吸附水中的悬浮杂质而沉淀。计算高铁酸钾的消毒效率约是氯气的________倍。(消毒效率是指单位质量的氧化剂被还原时得电子数,结果保留两位小数)

    解析:(1)Fe2O3为红色固体,而Fe3O4为黑色晶体,故常用作油漆、涂料、油墨和橡胶的红色颜料的是Fe2O3。(2)FeSO4中的Fe为+2价,具有还原性,能被空气中的氧气氧化,则糖衣的作用是隔绝氧气,防止硫酸亚铁被氧化而失效。(3)①装置A中二氧化锰和浓盐酸共热生成二氯化锰、氯气和水,其化学方程式为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O;②氯气有毒,则需要进行尾气处理,且氯化铁易潮解,应防止空气中的水蒸气进入反应体系,故导管a口应与F相连;③氯气中的HCl杂质与铁反应可生成氯化亚铁,则应在A、B之间加装盛有饱和食盐水的洗气装置。(4)高铁酸钾(K2FeO4)做氧化剂时,铁元素的化合价由+6价变为+3价,即198 g K2FeO4做氧化剂时转移3 mol电子,高铁酸钾的消毒效率=3÷198≈0.015 2,而氯气做氧化剂时,氯元素的化合从由0价变为-1价,即71 g氯气做氧化剂时转移2 mol电子,氯气的消毒效率=≈0.028,则高铁酸钾的消毒效率是氯气的0.015 2÷0.028≈0.54倍。

    答案:(1)Fe2O3 (2)隔绝氧气,防止硫酸亚铁被氧化而失效 (3)①MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O ②F ③在A、B之间加装盛有饱和食盐水的洗气装置 (4)0.54

    12.(1)某化学兴趣小组利用铁粉、锌粉、0.1 mol/L FeCl3溶液、0.1 mol/L FeCl2溶液、KSCN溶液和新制氯水来探究Fe2+、Fe3+的还原性、氧化性,并利用实验结论解决一些问题。

    ①用上述所给物质写出体现Fe2+具有还原性的化学方程式:_______________________

    _________________________________________________。

    ②设计实验方案,完成下列表格。

    探究内容

    实验方案

    实验现象

    探究Fe3+具有氧化性

    取少量0.1 mol/L的FeCl3溶液,向溶液中加入足量铁粉,再加入少量KSCN溶液

    加入铁粉后,溶液颜色变为_________;加入KSCN溶液后,溶液____________

    ③该兴趣小组为探究“Fe2+具有氧化性”,提出了向FeCl2溶液中加入锌粉的实验方案,该反应的离子方程式为____________________________________________________。

    (2)某反应中反应物与生成物有Fe3+、Mn2+、H、MnO、H2O和一种未知离子X,已知MnO在反应中得到电子。则离子X是________,该反应的离子方程式是______________

    _____________________________________________________________________________。

    解析:(1)①在反应中Fe2+做还原剂,体现其还原性,因此应选择氧化剂,可选用氯水,发生的反应为2FeCl2+Cl2===2FeCl3。②向FeCl3溶液中加入铁粉,发生的反应为2Fe3++Fe===3Fe2+,所以溶液由棕黄色变为浅绿色。向FeCl2溶液中滴加硫氰化钾溶液不变红。

    ③向FeCl2溶液中加入锌粉,发生反应的离子方程式为Zn+Fe2+===Fe+Zn2+。(2)已知MnO得电子,故MnO是氧化剂,Mn2+为还原产物,则题目提供的Fe3+是氧化产物,故还原剂为Fe2+,即离子X为Fe2+。该反应中反应物为MnO、Fe2+和H,生成物为Mn2+、Fe3+和H2O,由得失电子守恒可得,n(MnO)∶n(Fe2+)=1∶5。

    答案:(1)①2FeCl2+Cl2===2FeCl3

    ②浅绿色 不变红 ③Fe2++Zn===Zn2++Fe

    (2)Fe2+ MnO+5Fe2++8H===Mn2++5Fe3++4H2O

     

     

    13.茶叶中铁元素的检验可经灰化、溶解、过滤、检验四个步骤完成,各步骤中选用的实验用品不能都用到的是(  )

    A.将茶叶灼烧灰化,选用①②和⑨

    B.用浓盐酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释,选用④⑥和⑦

    C.过滤得到滤液,选用④⑤和⑦

    D.检验滤液中的Fe3+,选用③⑧和⑩

    解析:选B A项,将茶叶灼烧灰化,应在坩埚中加热,用到的仪器有①②和⑨,A不符合;B项,用浓盐酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释,应在烧杯中进行,可用玻璃棒搅拌,选用④和⑦,用到⑥,B符合;C项,过滤时需要漏斗、烧杯和玻璃棒,用到④⑤和⑦,C不符合;D项,检验滤液中的Fe3+,可用胶头滴管取少量滤液于小试管中,用KSCN溶液检验,用到的仪器有试管、胶头滴管和滴瓶等,即③⑧和⑩,D不符合。

    14.元素的“价—类”二维图是我们学习元素及其化合物相关知识的重要模型和工具,它指的是以元素的化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的二维平面图像。下图为铁元素的“价—类”二维图,其中的箭头表示部分物质间的转化关系,下列说法正确的是(  )

    A.铁与高温水蒸气的反应可实现转化①

    B.FeO是一种黑色粉末,不稳定,在空气中受热时迅速发生转化②生成红棕色粉末

    C.由图可预测:高铁酸盐(FeO)具有强氧化性,可用于消毒。FeO与水反应最终可生成Fe(OH)3胶体,从而吸附水中的悬浮物,故高铁酸盐不可用作净水剂

    D.加热Fe(OH)3发生转化⑥,加酸溶解可实现转化③

    解析:选D A项,铁与高温水蒸气反应时生成Fe3O4,错误;B项,FeO是一种黑色粉末,不稳定,在空气中受热,迅速反应生成Fe3O4,错误;C项,由图可预测:高铁酸盐(FeO)中的铁元素处于最高价态,容易得到电子,具有强氧化性,可用于消毒,FeO发生还原反应后最终可生成Fe(OH)3胶体,从而吸附水中的悬浮物,故高铁酸盐可用作净水剂,错误;D项,加热Fe(OH)3分解生成Fe2O3,而Fe(OH)3溶于盐酸、硫酸等生成Fe3+,正确。

    15.某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质。

    回答下列问题:

    (1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1 mol/L的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是_____________________________________________________。

    (2)甲组同学取2 mL FeCl2溶液,加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化。FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为______________________。

    (3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是________________________________________________________________________。

    (4)丙组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl2溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的离子方程式为______________________________;一段时间后,溶液中有气泡出现,并放热,随后有红褐色沉淀生成。产生气泡的原因是_____________________________

    _________________________________________。

    解析:(1)Fe2+具有很强的还原性,易被空气中的O2氧化为Fe3+,在FeCl2溶液中加入少量铁屑,可防止Fe2+被氧化。

    (2)Fe2+被Cl2氧化为Fe3+,自身被还原为Cl,反应的离子方程式为2Fe2++Cl2===

    2Fe3++2Cl

    (3)O2难溶于煤油,加入煤油能隔绝空气,排除O2对实验的影响。

    (4)酸化的FeCl2溶液与H2O2反应,Fe2+被氧化为Fe3+,H2O2被还原为H2O,反应的离子方程式为H2O2+2Fe2++2H===2Fe3++2H2O。Fe3+对H2O2的分解起催化作用,当反应一段时间后,会发生反应:2H2O22H2O+O2↑,故溶液中产生气泡。

    答案:(1)防止Fe2+被氧化

    (2)2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl

    (3)隔绝空气(排除氧气对实验的影响)

    (4)2Fe2++H2O2+2H===2Fe3++2H2O Fe3+催化H2O2分解产生O2

    16.硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)在医药上做补血剂。某课外小组的同学欲测定该补血剂中铁元素的含量。实验步骤如图:

    请回答下列问题:

    (1)证明步骤①滤液中含有Fe2+的方法是:取样,先滴加KSCN溶液,再滴加________,该过程的现象为______________________________________________________________。

    (2)步骤②加入过量双氧水的目的是_________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (3)步骤④中发生反应的化学方程式是_________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (4)步骤④中一系列处理的操作步骤:过滤、________、灼烧、________、称量。

    解析:由流程图可知,该实验原理为:将补血剂中的Fe2+形成溶液,将Fe2+氧化为

    Fe3+,使Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀,再转化为Fe2O3,通过测定Fe2O3的质量,计算补血剂中铁元素的含量。(1)Fe3+遇KSCN溶液显红色,该现象用于检验Fe3+的存在,可以加入氧化剂将Fe2+氧化为Fe3+;检验Fe2+,应先滴加KSCN溶液,溶液不变色,加入氯水(或双氧水),发生2Fe2+

    Cl2===2Fe3++2Cl(或2Fe2++H2O2+2H===2Fe3++2H2O),溶液变为红色,发生

    Fe3++3SCNFe(SCN)3,说明含有Fe2+;(2)双氧水具有氧化性,酸性条件下能将Fe2+氧化为Fe3+:2H+H2O2+2Fe2+===2Fe3++2H2O;(3)步骤④中发生的反应为Fe(OH)3分解生成Fe2O3和H2O,反应的化学方程式为2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O;(4)步骤④中一系列处理是由氢氧化铁悬浊液最终转化为氧化铁,需要过滤、洗涤氢氧化铁,然后灼烧生成氧化铁,冷却后称量氧化铁的质量。

    答案:(1)氯水(或双氧水) 溶液开始不变色,后变为红色

    (2)将Fe2+全部氧化为Fe3+

    (3)2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

    (4)洗涤 冷却

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