人与自然类写作方法总结-2022年中考语文高分作文写作方法指南+真题范文演练

人与自然写作方法：首先，内容要新鲜。“自然”类习作立意指向基本有三方面，一是发现自然之美，二是从一草一木间获得启迪，三是思考人与自然的和谐。无论所写内容指向哪一个方面，都要力求表达自己对自然“独特”的感受、体验和思考，不宜弹前人的老调，拾别人的牙慧。 以2013年山东德州卷“窗外有蓝天”为例，你如果写从自然里获得启迪，还唠叨“从小草身上感悟顽强的生命力，从菊花身上学习耐寒的品格”，读者看到你的开头，大致就能猜到你的结尾，还会有兴趣继续读下去吗？再如写人与自然的和谐，你如果还写“蓝天不再蔚蓝，河流不再清澈，人类啊，要保护环境，还自然以生机”，我估计读者会恹恹欲睡。 应该用自己的眼睛去观察、去发现，用自己的心灵去体验，去感悟，写出一些与众不同的内容来。譬如可以结合近年盛行于中国大地的雾霾现象，描绘窗外有“霾”天的困惑和烦恼，叙述努力使蓝天再现的公民行动。这些“接地气”的写法比之那些陈词滥调，不是既新鲜又实在吗？ 其次，结构要清晰。有同学习惯想到哪儿写到哪儿，作文写好了，自己回头看，也觉得不好意思，因为行文的足迹是歪歪扭扭、杂乱无序的。我们应该养成动笔之前整理思路的习惯，想好先写什么后写什么，详写什么略写什么，是采用并列式结构、递进式结构、主辅式结构还是对比式结构？是由表及里，还是由物及人？ 以2013年江苏泰州卷“这样多美丽”为例，如果你思考的是人与自然的和谐，写小区居民人人行动起来，从清扫卫生死角、实行垃圾分类等小事做起，文明的行动，使小区重新美丽起来，那么就可以采用对比式结构，先略写小区以前如何“脏乱差”，再详写小区如今怎么“亮净美”，详写部分，还可以采用并列式结构，具体描述小区居民的种种作为。这样就显得对比鲜明、结构清晰。 最后，情理要和谐。“自然”类离不开环境描写和哲理感悟。环境描写若要写得扎实，不仅在于运用恰当的写景技巧（如开放五觉去观察、体悟，运用动静结合的方法，运用比喻、拟人的修辞等），而且在于笔端蕴情，所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”。只有把自然的一草一木看作跟自己一样有生命的东西，笔下的自然才会鲜活、美好。 同时，在写景时要融入自然哲思。自然哲思，可以是从自然里得到的哲理启迪，见过大海的万丈狂澜或滔天巨浪，你会明白什么叫生命；见过高山的峰壑争秀或巍巍雄姿，你会懂得什么叫顽强。自然哲思，也可以是人与自然关系的思考，在21世纪的今天，我们该怎样与自然和谐相处，怎样顺应自然、利用自然、征服自然、改造自然，进而为人类自身造福呢？情和理之间，要相辅相成，相伴相生。 以2013年黑龙江哈尔滨卷“美在不期而遇”为例，我们如果想写与自然之美的不期而遇，那么不仅要细致生动地描述自然之美，而且要阐发这种不期而遇之后的顿悟——你从花开花谢中感悟到什么，从云卷云舒里获得怎样的启迪。 真题演练：有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 总有属于我的季节听惯了严冬里呼啸的寒风；看惯了春日里的万紫千红；望见仲夏深夜的荷塘，心中却依旧留恋着深秋的美景。——题记每个人都有属于自己的季节，或是冬日里那个纯洁的冰雪世界；亦或是春天的鸟语花香；也许是仲夏夜晚的荷塘月色；而我更偏爱金秋的天高气爽。 金秋的清晨，推开门，沁人心脾的清香扑鼻而来，那是昨夜清风吹散的金菊。望向湖面的波光粼粼，那是清晨微风撕碎的阳光。没有洁白的栀子，闻不到月桂的十里飘香，可北方的秋日总有自己独特的味道。 金菊绽放，瓜果飘香。仰望天空，是秋天独到的天高云淡，还有远处的大雁，飞向南方。留下一声长鸣，留下秋的回忆。火红的枫叶在燃烧，点燃了秋日的激情，用尽生命来换回这片火红的美景。夜幕降临，秋日的月亮，悬挂在天空。只见那月光刺穿云层，将银光洒落大地。透过松竹映照出斑斑驳驳的树影，在澄澈的月光下，宛如“藻荇交横”。松林深处，隐约听见潺潺流水声。原来是山泉在石缝间穿梭，清澈的水流，更可谓是“鱼游细石，直视无碍”。此情此景的“明月松间照，清泉石上流”，令人留恋这山居秋暝。 人们都爱夏日荷塘，却不知秋日荷塘也别有一番诗情画意。青翠的莲蓬散发出淡淡的清香，令人心旷神怡。盛夏的余热早已散去，荷花也变得粉嫩，鲜红，如同水墨画一般，向四周流动、渲染。不远处那泛舟的渔船，荡漾在水面，采集那鲜嫩的莲蓬。 秋日的晚霞，夕阳上围绕着一层红晕。天高云淡送走炎热，带来的不止是沁凉，还有收获。窗外的蝴蝶翩翩起舞，从树上出发，在空中飞舞，划过一道金色的弧线，终将融入土壤，开始第二次生命。 刘禹锡在《秋词》中写道“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋之韵，秋之美，并不一定伤感，还有无尽的美景，更有收获的喜悦。 请阅读下面的文字，按要求作文。
生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连……请根据自己的生活经历和切身体验，以“这样的画面，让我流连”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写要正确、规范、美观。这样的画面，让我流连“哗啦啦”，风挥挥一片菖蒲欢舞，骨韧而身柔，伴着香气，吹开一片水雾迷蒙的记忆……临水而生的植物，芊芊的，若婷婷少女。“那不是芦苇，是菖蒲。”外婆笑着看我，仿佛是从那香气里凝出的老媪，慈爱温和。 端午的日子，外婆抱着我与我一同将菖蒲插在门上。我握一端，外婆握一端，每插进一根，外婆就开心地笑一次，似乎意味着什么，当时我也是跟着外婆傻傻地笑，后来我才知道可以逢凶化吉。放下我来，外婆就拿来一个锦包，裹着菖蒲的香气，挂在我的脖子上，氤氲着我的胸膛。往日夏夜，临水的大院子里人语、虫鸣混合着菖蒲的香气在外婆的蒲扇下，轻悠悠地拂来，煞是清新。再从抽屉里拿出枯黄的菖蒲点上驱蚊，外婆说菖蒲好，比什么蚊香都灵。我说：“外婆，你身上好像也有菖蒲的味呢，一年四季都有。”我不知那是因为外婆自幼与菖蒲一同生长，还是菖蒲本身就是家乡、故人包括外婆的浓缩。迷蒙里，隐隐约约中，那风吹菖蒲的画面，像一首诗，更像一幅画，影印在我记忆的深处。 年复一年，风一样吹着菖蒲，可临水的大院子里少了一个我，每在诗词里读到水、田园，每至文章里笔尖流出的夏夜，那一滴滴文字滴进血脉，与脉搏一起，与心共跳。我想：我是在想念那片随风摇曳的菖蒲，想念溢满菖蒲香气的家乡了，随时随地，菖蒲于我，早已是融为一体，不可剥离了。 再见菖蒲，那风一样吹着，却已不是从临水大院吹来，亦非向外婆的方向吹去。菖蒲之香如流浪儿，失去了归宿，大院呢喃的口音，连着亲爱的外婆一起在岁月里揉碎、飘零，若赫色的花，永远纷扬在那过去式里，一路的寂寥无声，水波无痕。 菖蒲飞舞的画面，像许多人一样，是我的故乡，我记忆的凭证，如蚕茧一样被抽丝，然后，我眼睁睁地看着往昔的一切脆弱地崩离……远处，是推土机傲慢的喧嚣。风掠过菖蒲，“哗啦啦”“哗啦啦”“哗啦啦”……我驻足在这样的画面里，迟迟不肯离去，心里在沉思：这样的画面还能那样的唯美，还能那样的赏心悦目。我倒吸一口气，朝着那喧嚣的推土机瞅去……