小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第四单元 多样的交通和通信13 万里一线牵课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第四单元 多样的交通和通信13 万里一线牵课后测评，共4页。试卷主要包含了北方的马拉爬犁适合行驶，飞机这种交通工具的特点是等内容，欢迎下载使用。
1.谁做到了文明接打电话、收发邮件？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
2.北方的马拉爬犁适合（ ）行驶。
A.冰雪上
B.水上
C.公路上
3.国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅游，他们想以最快的时间到达大连，应该选择以下哪种交通工具?（ ）
A.动车
B.轮船
C.飞机
4.飞机这种交通工具的特点是（ ）。
A.运输量小，速度慢
B.运输量小，速度快
C.运输量大，速度快
5.下面不属于现代通信给我们带来的方便的是（ ）。
A.互联网教学平台
B.乘坐飞机往返世界各地
C.利用微信视频聊天
6.山西人以面食为主，在山西众多风味面食中首推（ ）。
A.刀削面
B.烩面
C.打卤面
二.填空题(共6题，共28分)
1.我们不仅要遵守通信中的（ ），还要遵守通信中的（ ）、（ ）。
2.当我们感受到各种交通方式带来的（ ）时，我们不能忘记交通岗位上的（ ），他们用辛勤的，为我们出行作出了（ ）。
3.交通的（ ）给人们在衣、食、住、行方面带来了更多的机会。
4.我们在享受通信带来的（ ）时，应遵守通信中的道德，要注意通信（ ）。
5.交通发展带来的一些问题，应该引起我们的（ ）。
6.（ ）就是信息的传递，自从有了人，就有了信息传递的需要。从（ ）、击鼓传情，到（ ）、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式，19世纪，（ ）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
三.判断题(共6题，共12分)
1.18世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。（ ）
2.公交车、飞机等不同的交通方式给我们带来不一样的体验。（ ）
3.在生产和生活中我国已经没有用传统的交通方式了。（ ）
4.交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成，红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。（ ）
5.新型冠状病毒急救药品从上海到武汉，应采用汽车运输方式较快。（ ）
6.强强趁着爸爸忙碌的时候，偷偷翻看爸爸的手机短信。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我会连。
白衣天使 军人 做美食
城市美容师 教师 救死扶伤
人民卫士 厨师 保家卫国
美食大师 医生 清洁、美化城市
人类灵魂的工程师 清洁工 教书育人
五.简答题(共5题，共24分)
1.请列举在车站辛勤为大家服务的工作人员的岗位名称。（3个即可）
2.请你写出5种以上交通工具？
3.乘车时应注意什么？怎么知道在哪站下车？
4.交通发展给我们带来好处的同时，也造成了许多问题，我们应该怎么办？请至少写出三项措施。
5.古代的通信方式有哪些？
六.综合题(共1题，共4分)
1.生活中，我们应该怎样文明地接打电话、收发快递?（找个同学相互演一演，评一评）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.道德规范；法律；法规
2.便利；工作人员；劳动贡献
3.发展
4.便利；规范
5.关注
6.通信；结绳记事；烽火报警；电报
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.售票员 安检员 乘务员 值班员。
2.答：飞机、火车、轮船、公共汽车、轿车、自行车等。
3.应注意安全与礼貌；学会看路牌，站牌,知道始发站、途径地、 终点站的名称。
4.1、多生产一些使用清洁、可再生能源的汽车。
2、大力发展公共交通。
3、提倡绿色、低碳的出行方式。
5.（1）烽火传军情。（2）邮驿传信。（3）飞鸽传书。
六.综合题
1.示例：打电话：您好，请问xx在吗？（您好，可以帮我找一下xx吗？）答题要点：应该用“您好”、“请”、“谢谢”等文明礼貌用语，禁止说不文明的话。