七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第二节 血流的管道──血管导学案

这是一份七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第二节 血流的管道──血管导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，重点难点，学法指导，知识链接，学习过程，归纳小结，当堂检测，学习反思等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1、了解三种血管
2、能理解血管结构与功能相适应的关系
3、能分辨静脉和动脉血管。能初步运用所学知识解决实际生活中有关血液问题。
【重点难点】
重点：能够分辨三种血管，及了解血管的结构与功能。
难点：能理解毛细血管与物质交换功能相适应的结构特点
【学法指导】
通读教材P56-59内容，围绕学习目标，阅读教材、观看图片，勾画出重要知识点。
【知识链接】
血液在我们体内，随着一种特殊的运输系统而流动，并能够把氧气和食物中的各种养料送往身体的每一个细胞，也能把细胞所产生的二氧化碳等废物运走，这个系统就是血液循环系统。而血液流动通过的管道，就是血管。比如我们能看到的手臂上的一道道“青筋”、眼睛上的血丝等。
【学习过程】
学习任务一 人体的血管（课本p56-59）
1、人体有三种不同的血管，分别是 、 、 。
2、三种血管
动脉：
（1）动脉是将血液从 输送到 去的血管。
（2）动脉的特点：
动脉的管壁 、弹性 ，管内血流速度 。一般分布较 ，远离心脏后动脉不断分支变细，最小的小动脉再分支成 。
毛细血管：
（3）毛细血管是连通于 与 之间的血管。
（4）毛细血管便于血液与组织细胞物质交换的特点有：
数量 ，分布 ，内径 ，只允许 单行通过；
它的管壁非常 ，只有 层扁平上皮细胞构成；管内血流速度最 。
静脉：
（5）静脉是将血液从 输送回到 的血管
（6）静脉血管的特点：静脉的管壁 、弹性 ，管内血流速度 。四肢静脉的内表面，具有防止血液倒流的 。
（7）我们能看到的手臂上的一道道“青筋”是什么？什么叫做“静脉曲张”？
【归纳小结】
血管特点归纳
【当堂检测】
1、动脉是指( )
A.由心脏发出的血管
B.运输动脉血的血管
C.将身体各部分的血送回到心脏的血管
D.将血液从心脏送到身体各部分去的血管
2、抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病人时，应该分别输给 （ ）
A.鲜血和红细胞 B.血浆和白细胞
C.血浆和红细胞 D.鲜血和白细胞
3、静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是（ ）
A.与心脏相通 B.管壁薄而弹性小
C.管腔大，其内表面有静脉瓣 D.与动脉伴行
4、血液在血管中的流向是（ ）
A.静脉→动脉→毛细血管B.静脉→毛细血管→静脉
C.动脉→静脉→毛细血管 D.动脉→毛细血管→静脉
5. 用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图（箭头表示血液流动情况），其中能判断属于静脉的是（ ）

6、有关动脉血的叙述中正确的是（ ）
A、动脉血是动脉内流动的血液
B. 含氧丰富，颜色鲜红的血液
C. 动脉血是含养料丰富的血液
D. 动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液
7、如果人体倒立久了，大量的血液会涌向头部，导致人昏迷；但当人站立的时候，血液却不能涌入到脚里，原因是： 。
8、右图是显微镜下看到的鱼尾鳍血管及血液流动现象的一个示意图（箭头示血液方向），请据图回答下列问题：
（1）图中标号1是 ，判断的依据主要是
血液方向是由 到 。
（2）图中标号2是 ，判断的依据是血液
方向是由 到 。
（3）图中标号3是 ，其内的
血细胞是 通过的。
9.下图是人体的三种血管模式图。
A B C
(1)图中A血管是______血管。
图中B血管是______血管。
(2)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的[ ]血管，人体表层摸到一些在搏动的血管，这属于图中的[ ]血管。
(3)图中[ ]血管是血液同组织细胞之间进行物质交换的重要场所。该血管的特点是：在人体内数量_______，分布_______，管壁_________，管内血流速度极慢。
10、教材p59练习，做在书上。
【学习反思】
类型
血流方向
结构特点
管壁
弹性
管腔
血流速度
动脉
大
静脉
小
毛细血管