人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则练习题，共4页。试卷主要包含了下列不属于公共设施是，下面不是公共设施的是，公共设施不会出现在哪里等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于公共设施是（ ）。
A.小区警卫室
B.小区健身器材
C.小区凉亭
2.对于公共设施，下列做法不正确的是（ ）。
A.在电线杆上贴小纸条、小广告
B.放学后，我们让开盲道，到别处去玩
C.看见有人想损坏公共设施，上前劝阻
3.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们应该（ ）。
A.假装没看到
B.嫌脏，躲得远远的
C.顺手捡起来，扔进垃圾桶
D.用脚踢着玩
4.公共场所存在安全隐患，所以我们应该（ ）。
A.携带易燃易爆物品
B.自觉遵守安全警示
C.红灯时，走斑马线
5.下面不是公共设施的是（ ）。
A.小区的分类垃圾箱
B.车库里的停车位
C.小区健身器材
D.路灯
6.公共设施不会出现在哪里（ ）。
A.小区
B.街头
C.家里
二.填空题(共6题，共16分)
1.关爱就在我们身边，有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（ ）才能发现。
2.不同的条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据（ ）选择不同的交通工具。
3.公共设施是为我们服务的，我们要（ ）它们。
4.我们在关心和帮助他人时，要（ ）了解他人的需要。
5.易燃物远离卧室，尤其是（ ）。
6.公共设施是我们的好朋友，我们应该（ ）它们，有的人却（ ）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢。”（ ）
2.家里灯泡坏了，下水道堵塞了，这些事都由居委会（村委会）负责处理。（ ）
3.小丽在看电影的时候，大声的跟朋友通电话，影响其他人看电影。（ ）
4.助人为乐是中华民族的传统美德，我们都得到过别人的帮助。（ ）
5.星期天，小明在公园的长椅上又蹦又跳，左右摇晃。（ ）
6.小区里设施自有他人来维护，与我们无关。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这些事物在我们的日常生活中有什么作用？
下水道 清洁环境
物业服务 休闲娱乐
垃圾桶 排放污水
儿童乐园 管理小区
五.简答题(共5题，共39分)
1.小红告诉小花：“小楠学习不好，不要和他玩”。她这样做对吗？应该怎样做？
2.列举生活中的规则及需要遵守规则的场合，说出这些规则的作用。
3.帮助他人要注意些什么？
4.说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？
5.你玩过哪些游戏？请举例说一说这个游戏的游戏规则。
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.留心
2.不同需求
3.爱护
4.用心
5.床边
6.善待；不善待；我们自己
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.答：不对。我们要尊重别人，不能歧视差生，并积极帮助他们提高成绩。
2.示例：公共场所，禁止抽烟，作用：不影响他人身体健康。
乘坐公共交通工具，禁止和司机说话、肢体冲突，作用：公共汽车保障行车安全。
3.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
4.我有一次坐公交车忘带钱了，是一位老奶奶帮我付的票钱，我心里很感动，以后再遇到这种情况，我也会帮助别人的。
5.玩过的游戏有：老鹰捉小鸡；踢房子 等。规则：以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔，鸡妈妈后面依次是小鸡仔，“老鹰”不许推鸡妈妈，只能跑动避开鸡妈妈，抓到鸡妈妈后面第三个以后的“小鸡”，即为一次游戏结束。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。