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    20智慧故事2阅读训练与写作技巧试卷(无答案)

    20智慧故事2阅读训练与写作技巧试卷(无答案)第1页
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    20智慧故事2阅读训练与写作技巧试卷(无答案)

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    这是一份20智慧故事2阅读训练与写作技巧试卷(无答案),共3页。试卷主要包含了阅读要点,做题技巧,实战演练,知识积累等内容,欢迎下载使用。
    巧解对联
    二、阅读要点
    学习准确地使用标点符号.
    三、做题技巧
    通读文章,整体把握
    四、实战演练

    _初出茅庐
    话的重量
    一天,真话、谎话、大话、空话碰到一起。
    大话嗓门最响,讲得振振有词。
    谎话声音最美,讲得天花乱坠。
    空话元气最足,一讲讲了一大套。
    只有真话坐在那里态度安详,一声不响。
    【这时 来了一位神仙 带来了一架天平 说道 既然你们都在这儿 就让我把你们称一称 看看谁的分量最重 】
    大话抢先说:“大一定重,当然我的分量最重啦。”可是大话到天平上一称,轻得不足半两。
    空话笑着说:“依我看,多一定重,我讲得最多,当然我的分量最重啦。”可是空话一上天平,分量等于零。
    “瞧我的!”谎话神气活现地跳上称。奇怪,它的分量倒不轻!神仙仔细打量着谎话,发现它的口袋里塞满了花花绿绿的东西,便说:“你把口袋里的东西都拿出来!”谎话没办法,只得把口袋里的东西都拿了出来,再一称,它的分量也等于零。
    “真话,你来试一试。”真话一跨上天平,它的分量确实不轻,一连加了好几个砖码,还是称不出它到底有多重。
    大话吓呆了,空话羞红着脸,谎话呢?早已逃得无影无踪了。
    知识积累
    1.在文中空白处加上标点。
    2.给下列加点字注音。
    振振有词( ) 天花乱坠( ) 无影无踪( )
    3.根据意思从文中找出合适的词语,填在括号里.
    (1)理直气壮的样子.形容自以为理由很充分,说个不休。( )
    (2)形容说话有声有色,极其动听(多指夸张而不符合实际)。( )
    二、灵活运用
    4.短文运用了( )的修辞手法。
    5.空话上秤称的时候为什么笑着?
    三、能力训练_
    6.神仙的秤代表了什么?

    7.这篇短文借( )、( )、( )、( )四个人比重量,告诉我们( )的道理。
    小试牛刀
    阿凡提的三个鸡蛋
    有个财主,在城里开了个饭馆。有一回,阿凡提在这家饭馆里吃了3个煮熟的鸡蛋,临走时,一摸口袋,身上忘了带钱。阿凡提只好向财主赔不是,担保下次经过这里,一定送钱来还他。
    “不要紧,”财主说,“3个鸡蛋算得什么,以后再说吧。”
    过了半年,阿凡提又来到城里,急忙跑到这家饭馆来还钱。见了财主,阿凡提问道:
    “上次我吃了3个鸡蛋,该给你多少钱呢?”
    财主从墙上取下一个大算盘,拨拉了半天才说:
    “不多,不多,3个鸡蛋,就算300块钱好了。”
    “财主,你这是发昏了吗?”阿凡提吃了一惊。
    “咦,这还算多吗?”财主冷笑着说,“要是我这3个鸡蛋没被你吃掉,早孵出3只母鸡来了。一只母鸡半年下30个鸡蛋,30只鸡蛋要下90个鸡蛋,90个鸡蛋再孵成小鸡,你给我说说,该值多少钱!”
    阿凡提骂财主欺负人,财主反而到国王那儿告了阿凡提。
    到了审案子的那一天,国王坐在殿上,专等阿凡提来好重重地罚他。等呀、等呀,等到后晌才见阿凡提手里拿着一把铁勺来了。
    “你好大胆!”国王吼道,“你为何才来?”
    “我正忙着,”阿凡提说,“我和邻居合伙种的两亩麦子明天就要下种了,我们正忙着炒麦种,才耽误了时间。”
    “哈哈!”国王和财主一起大笑了起来。国王说:“炒熟的麦子还能出苗吗?你这个大傻瓜!”
    【国王啊 原来您也知道炒熟的麦子不出苗 阿凡提说 那么 请问陛下 煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡来吗 】
    一、知识积累
    在文中空白处加上标点。
    在加点字正确读音的下面画横线。
    临走(lín nín) 拨拉(lā la) 孵成(fú fū) 后晌(shǎng xiǎng)
    3.说说下列“算”的意思。
    A.值得 B.不再计较 C. 认为 D.计算
    (1)3个鸡蛋算得什么?( )
    (2)3个鸡蛋就算300块钱好了。( )
    (3)算了,这件事不能怪他。 ( )
    (4)咦,这还算多吗? ( )
    二、灵活运用
    4.再写出几个形容“笑”的词语。
    哈哈大笑( )( )( )( )
    5.“赔不是”的意思是“道歉”,但“赔不是”是口语,“道歉”是书面语。你能将下面的词语换一种说法吗?
    担保( )拨拉( )发昏( )耽误( )合伙( )
    三、能力训练
    6.财主为什么当初不跟阿凡提要3个鸡蛋的钱?

    7.读了这个故事以后你明白了什么呢?
    习作训练
    读书启迪智慧,书是我们最好的老师,我们可以在书中开阔自己的眼界,陶冶自己的情操。你与书之间发生过什么有意思的书呢?请仔细回想,然后写出来让大家看一看吧。注意用词恰当,句子通顺,事情过程写具体,要写出自己的真情实感。题目自拟。
    题目:我与书的不解之缘
    我亲密的小伙伴—书
    书香常伴
    提示:
    1.我是一个书虫,什么时候、什么地点都喜欢捧着一本书看,直到爸爸妈妈命令“我”才依依不舍地把书放下。
    2.”我"遇到一个什么问题,突然想起了”我”的宝贝书,”我"花了很多时间翻阅了很多书,终于查到了问题的答案,这个时候”我”的心情怎样?
    佳作示范
    我与书的缘分
    记得在这次放暑假时,妈妈在新华书店给我办了一个书证,让我在那里看书,我便每天下午在书店看书。
    书店里的书可真多呀!简直是书的海洋。从此我便爱上了读书,其中我最喜欢看的书是《西游记》。当我第一次拿到这本书的时候,便如饥似渴地一口气把这本书从头到尾认认真真地读完了,书中的故事像放电影一样在我的脑海里出现。我为书中身怀绝技的孙悟空称赞,被唐僧不怕困难的精神所折服,为猪八戒的憨厚而偷笑,又为沙和尚的忠诚而感动。
    这本书看完时,书店已经没有其他人了。阅览室的叔叔阿姨等着下班了,而不好意思叫我。当我看到这一切时,如梦初醒。便对他们说:“对不起,这本书实在是太好看了,谢谢你们。”走出书店,街上的灯已经亮了,我想:妈妈一定在家里等急了,便飞快地跑回了家。
    从此我便和书结下了不解之缘,书便成了我的良师益友。

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