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    3.1.1 《显微镜的使用》课件PPT+教案+同步练习

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    北师大版七年级上册第1节 细胞的基本结构和功能精品ppt课件

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    这是一份北师大版七年级上册第1节 细胞的基本结构和功能精品ppt课件,文件包含311《显微镜的使用》课件pptx、311《显微镜的使用》教案docx、311《显微镜的使用》同步作业docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
    七年级(北师大版)上册3  探索生命1  细胞是生命活动的基本单位 1课时 显微镜的使用  同步练习一、选择题1. 世界范围内的第一例冷冻人按照原来的计划在最近几年就要复活,如果复活成功, 则说明此人最基本的结构单位没有受到破坏。构成人体结构与功能的基本单位是(   A. 细胞   B. 组织    C. 器官     D. 系统2. 2019广东)右图是显微镜结构图,下列叙述正确的是(   A. 光线暗时须用的平面对光B. 使用转换不同倍数的物镜C. 转动可使物像变得清晰D. 能放大物像的结构是③④3.使用显微镜时,可参照下图快速判断“污物”的位置,图中①②分别为(   A. 装片、目镜B. 装片、装片C. 目镜、目镜 D. 目镜、装片4.把载有“bd”字样的装片放在显微镜下观察时,在视野中所看到的物像是(    )A.  bd      B.  bq       C.  pq      D.  pd5. 下列显微镜操作与其目的不匹配的是 (   A. 调节细准焦螺旋——使物像清晰      B. 转动转换器——换用不同的物镜C. 调节反光镜——调节光线强弱        D. 调节光圈——调节物像的大小6. 用显微镜观察标本时,目镜有5×、10×两种,物镜有10×和40×两种,下列组合中视野中观察到的细胞数目最多的是(  A .目镜5×,物镜 10×         B .目镜10×,物镜40×C .目镜5×,物镜40×         D .目镜10×,物镜10×7.使用显微镜时,能够调节光线强弱的结构是(   )A .载物台     B .物镜      C .遮光器      D .反光镜8.显微镜下观察到的细胞与实际细胞相比,最大的差别是(   )A .观察到的细胞更漂亮         B .观察到的细胞更完整C .观察到的细胞比实际的小D .观察到的细胞是平面的,而实际上细胞是立体的二、非选择题1. 根据下图显微镜的结构图,回答下列问题。1)观察玻片标本时,把玻片放在[_____]_______上,使标本正对_____________,然后用压片夹压住载玻片的两端。2)转动粗准焦螺旋下降镜筒时,眼睛一定要看着[_____]_____,以免____________。如果观察中发现物像不清晰,应微转[____]____________3)如果视野里没有理想的观察对象,我们应该轻轻地移动_________,寻找合适的物像。4)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和_______(填“平面”或“凹面”)反光镜。5)实验过程中,可转动[____]_________选用放大倍数大的物镜,便于更好地观察细胞。参考答案一、选择题A    C    A     C    D     A     C    D二、非选择题1.1)④ 载物台  通光孔的中心     2)③ 物镜  压坏玻片标本  ①细准焦螺旋3)玻片标本4)平面5)②  转换器           

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