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    教科版三年级下科学期末测试卷附答案(能力提升)

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    这是一份教科版三年级下科学期末测试卷附答案(能力提升),共10页。试卷主要包含了蹄形磁铁磁力最强的部位是,下面的生活方式中,健康的是,图中的小车会被原理,有三辆小车,车上放着磁铁或铁块等内容,欢迎下载使用。

    1.观察身体时,我们没有用到的观察方法是( )。
    A. B. C.
    2.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是( )
    A. B. C.
    3.下列物体中,磁铁能够吸引的一组是( )。
    A.金片 铝片 B.铁片 镍片 C.铝片 钴片 D.铜片 铝片
    4.蹄形磁铁磁力最强的部位是( )。
    A.两端 B.中间 C.各个部位都一样
    5.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该( )。
    A.在他们有需要时提供帮助 B.尊重他们不歧视 C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因
    6.下面的生活方式中,健康的是( )。
    A.早睡早起 B.经常看电视 C.多吃零食
    7.图中的小车会被( )。这是磁铁的( )原理。
    A.吸引 B.推开 C.异极相吸 D.同极相斥
    8.以下不能证明我们的身体在生长的证据是( )。
    A.从前的衣服穿不上了 B.头发变长了 C.会刷碗了
    9.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是( )。

    A.丙、丁 B.乙、丙 C.甲、乙
    10.有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是( )

    A.甲是铁块,乙和丙是磁铁 B.甲和乙是磁铁,丙是铁块 C.甲和乙是铁块,丙是磁铁
    二.填空题(共10题,共36分)
    1.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,( )。
    2.植物的生长通常经过( )、植株的生长和( )的过程。
    3.磁铁的( )色部分指向南方,( )色部分指向北方。
    4.磁铁上磁力最强的部分叫( ),磁铁有( )磁极。
    5.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生( )作用。
    6.磁铁有同极( ),异极( )的特性。
    7.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做( ),右图中的牙齿叫做( )。
    A.真牙 B.乳牙 C.恒牙
    8.磁带中磁铁的作用是( )。
    9.填一填。
    庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴 手掌 颈;躯干;脚;耳朵
    小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较( ),猴子的身体比较( ),是因为小明运用了感觉器官( ),它能帮助我们识别猴子与老虎。
    10.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断( )。
    三.判断题(共10题,共22分)
    1.我们的身体有很多骨头。( )
    2.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。( )
    3.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。( )
    4.测量身高时我们应该挺直后背。( )
    5.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。( )
    6.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。( )
    7.磁铁都有两个磁极,S极和南极。( )
    8.准确测量长度,需要借助测量仪器。( )
    9.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。( )
    10.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间,使磁针慢慢转动,我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。
    放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”
    五.简答题(共4题,共22分)
    1.如何判断蹄形磁铁的磁极?
    2.磁铁宝宝相遇记
    有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
    “妈妈,他推我,呜呜……”。
    磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
    “什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
    妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
    两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
    解释文中划“( )”的句子的发生现象。
    ( )
    3.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
    4.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
    六.综合题(共3题,共18分)
    1.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
    2.下图的行为中哪些是有利于我们健康成长的?在对应的里画“√”。
    3.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
    1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁( )。
    A.会转动 B.不会转动 C.会立起来
    2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁( )。
    A.会转动 B.不会转动 C.会立起来
    3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互( )。
    A.吸引 B.排斥
    4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是( )。
    A.同极相吸,异极相斥 B.同极相斥,异极相吸
    C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.B
    4.A
    5.C
    6.A
    7.A;C
    8.C
    9.A
    10.C
    二.填空题
    1.同极相斥,异极相吸
    2.种子萌发;开花结果
    3.蓝;红
    4.磁极;两;
    5.吸引
    6.相斥;相吸
    7.B;C
    8.记录信息
    9.庞大;瘦小;眼睛
    10.生长
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    7.×
    8.√
    9.√
    10.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端,若排斥则为N级,反之则是S级。
    2.同极相互排斥,异极相互吸引
    3.常见的不同形状的磁铁:条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。
    4.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。
    六.综合题
    1.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。
    2.如图:
    3.B;A;B;B
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