北师大版小小养殖场教案

这是一份北师大版小小养殖场教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
课题：小小养殖场 一、教学目标：1、结合生活实际、理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多的含义。2、能在具体情境中把握数的相对大小关系。二、教学重难点：在一节课中来理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多概念的含义。三、教学准备：1.（学生）；2.（老师）PPT。四、教学过程教学环节学生活动教师活动设计意图创设情境      探索新知                        练习巩固  观察      1、学生交流看到了什么。2、请学生用“谁多谁少”说一说。自己说，同桌说，全班说。   想一想羊有几只？（课本第30页） 完成课本第31页“练一练”第1题            猜数。同桌合作，方法：一人猜数，其他孩子语言提示。1、教师出示小小养殖场的情境图，让学生观察。你从图中看到了什么？  通过全班说让学生正确建立谁比谁怎么多啊！多得多，多一些。谁比谁怎么少啊？少一些，少得多。还有差不多等概念。 PPT  跑步的有86人，跳远的比跑步的少得多，跳绳的比跑步的少一些？跳远的可能有多少人？跳绳的可能有多少人？学生选择后画圈，并说明为什么这样选。88人（  ）12人（  ）76人（  ） 课前调整（手写）引起兴趣回顾旧知          探索新知                 总结再练习
 例如：甲：我想了一个两位数。乙：是20吗？甲：不是，比20多得多。乙：是70吧。甲：比70少一些。……第31页第2、3题   板书设计   课后反思：