初中物理苏科版八年级下册压强授课课件ppt

这是一份初中物理苏科版八年级下册压强授课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了观察与作图，压力大小，观察与思考，体验与感悟，学以致用，压强太大等内容，欢迎下载使用。

1、画出钉子对墙的压力的示意图
2、画出人对地面产生压力
4、木块对 斜面产生压力
小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力
1、垂直作用于物体表面的力叫做压力
（1）压力不是重力， 压力可以由重力产生， 也可以由其他力产生。
（2）只有当物体放在水平面时， 物体对水平面的压力才等于物重, 即
练习：GA=12N GB=13N F=20N
A对B压力为
思考：压力的作用效果可能与 哪些因素有关？
我也想要有一副滑雪板!
怎么她就不会陷下去呢?
相同的压力，右手指凹进的较深
相同的压力， 气球左面的形变较大
思考：同一物体为什么会出现两种不同的情况？
猜想1：压力效果可能跟_________ 有关；
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
猜想2：压力效果可能_______ __有关；
探究一:压力的作用效果与受力面积的关系
压力相同时，受力面积越小，压力作用 效果越明显。
探究二 :压力的作用效果与压力大小的关系
受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显
怎样表示压力的作用效果呢？
1、压强的物理意义： 压强是用来表示压力作用效果的物理量。
2、压强的定义： 物体所受的压力与受力面积之比叫做压强。
4、压强单位： 牛 / 米2
5、压强单位： 牛 / 米2 1 帕 = 1牛 / 米2 1 Pa = 1 N / m2
专门的单位：帕斯卡，简称：帕 符号：Pa
一张报纸平放时对桌面压强约为_0.5__Pa
一个成年人站立时对地面压强接近10000Pa。
意义：桌子1m2面积上受到报纸压力为0.5N
三、增大压强和减小压强的方法
压力相同时，减小受力面积
压力相同时，增大受力面积
观察到吗？营救者为了救掉在冰里的人用的是带柄的木板，能说出你的理由吗？
1、压强是表示 的物理量，
1平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿
2、同学们正在考试的一张试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的意义是：
3.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图所示.若沿虚线切开拿走左上方的一半， 则长方体的密度、长方体对桌面的压力及压强的变化是( ) 压强不变，压力减小 B. 压强减小，压力减小C. 压强不变，压力不变  D. 压强减小，压力减小4、下列情况中，为了增大压强的是（ ）A．鞋底刻有花纹．B．图钉尖进入墙时要用力按．C．钢轨下面铺上枕木． D．用钝了的刀，磨磨刀口可以变锋利了．
5.关于压力和压强的说法，正确的是( )A.压力越大，产生的压强也一定越大 B.受压面积越小，产生的压强一定越大C.物体的重力越大，产生的压强越大 D.压力不变，受压面积越小，压强越大6.某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，钉鞋对跑道的压强为P2，则 ( ) P1＜P2 B. P1＞P2 C. P1=P2 D.无法比较
4．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，做了如图所示的实验： (1)观察比较图甲、乙的情况可知，受力面积一定时，___________，压力作用效果越明显(2)观察比较图乙、丙的情况可知，压力一定时，___________，压力作用效果越明显。